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![答谢中书书教案及反思]()
南北朝时期陶弘景的《答谢中书书》，更是六朝山水小品的名篇，千古传诵。小编今天为大家带来答谢中书书教案及反思，一起来看看吧！一、设计理念坚持一先二创三引四培的教学观。一先学生，新一轮基础教育课程改革强调，一切为了所......
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![沪教版小学语文马鸣加的新书包教学反思大纲]()
随着二期课改的不断深入，作为一名小学语文教师，我渐渐觉得语文教学再也不能像以往那样只注重语言文字的锤炼，而是应该要拓宽语文学习资源，树立大语文观，有必要将课内学习向课外延伸，促进学生的主动发展。针对课文的某一主题......
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![小书架教学反思大纲]()
作为一名低年级语文教师,我很清楚地知道,一个孩子识字数量的多少,质量的高低,对其今后的学习和发展有直接影响。识字教学是基础,新课标也在识字教学中提出“喜欢学习汉字,有主动识字愿望”的要求,但识字过程又是十分......
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![《我背上了新书包》思品教学反思]()
这一课的题目为我背上了新书包。一个题目就很能引起大家的思考，我背上了新书包，就意味着许许多多的事情发生了变化，自己的身份变了，自己生活的环境变了，自己所拥有的生活变了，学校这个大家庭是快乐的。我们成为了小学生，我们......
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![《整理书包》语文教学反思]()
查找了不少教案，对《整理书包》的教学基本是活动型教学，让学生动手整理自己的书包。正当我担心自己能否胜任这节课的教学的时候，我问了另个班级的数学教师--蔡老师，她也提出《整理书包》是必须让孩子们自己动手的。于是，我......
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![《整理书包》语文课教学反思]()
这节课的教学总的来说气氛宽松，学生学得比较轻松、愉快；但同时也暴露出一个问题――小组如何有效地进行合作。课堂上可以看出小组缺乏合作能力，学生分组学习的能力较差，分组学习的组织不够规范，而且不少学生还存在不愿与他......
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![《我背上了新书包》思品教学反思大纲]()
这一课的题目为我背上了新书包。一个题目就很能引起大家的思考，我背上了新书包，就意味着许许多多的事情发生了变化，自己的身份变了，自己生活的环境变了，自己所拥有的.生活变了，学校这个大家庭是快乐的。我们成为了小学生，我......
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![《大还是小》教案（板书及反思）]()
[教学目标]知识与技能1.会认“时”“候”“觉”等11个生字，会写“自”“己”“衣”3个生字。掌握3种偏旁“彳”“亠”“忄”。2.正确、流利地朗读课文，读准字音。情感态度与价值观引导学生要学会正视自己，知道什么时候自......
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![《小书架》教学反思大纲]()
作为一名低年级语文教师，我很清楚地知道，一个孩子识字数量的多少，质量的高低，对其今后的学习和发展有直接影响。识字教学是基础，新课标也在识字教学中提出“喜欢学习汉字，有主动识字愿望”的要求，但识字过程又是十分枯燥无味......
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![与朱元思书教案及反思大纲]()
《与朱元思书》是南朝梁代著名骈文家吴均的一篇精美散文。作者仅用一百四十四字便生动逼真地描绘出富春江沿途的绮丽风光，被视为骈文中写景的精品。“山川之美，古来共谈”，吟诵此文，但觉景美，情美，辞美，章法美，如此短的篇幅，却......
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![一年级语文上册《小书包》教学反思]()
作为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的一年级语文上册《小书包》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一......
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![小书架教学反思]()
作为一名低年级语文教师,我很清楚地知道,一个孩子识字数量的多少,质量的高低,对其今后的学习和发展有直接影响。识字教学是基础,新课标也在识字教学中提出“喜欢学习汉字,有主动识字愿望”的要求,但识字过程又是十分......
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![《小狗包弟》教学反思范文]()
《小狗包弟》教学反思1：人们常说，缺乏激情的人生是平淡无味的，激情常常被看作一种生活态度。无论是生活还是学习，当我们需要一种精神刺激我们的大脑，挖掘潜能的时候，激情的实效性就展现了出来。对讲课而言，也是如此。在《小......
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![《背上了新书包》教学反思]()
这一课的题目为我背上了新书包。小朋友们一看到这个题目，就能知道自己有了新书包，自己的身份变了，已经不是幼儿园的小朋友了，自己生活的环境也变了，学校这个大家庭是快乐的。我们成为了小学生，我们有了自己的工作。教学中我......
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![一年级语文上册《小书包》教学反思大纲]()
作为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的一年级语文上册《小书包》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一......
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![答谢中书书教案以及反思]()
答谢中书书教案【教学目标】知识与技能1.能流畅而有感情地朗读骈文。2.能抓住关键文言字词：“入”、“交”、“乱”、“竞”等，读出画面。过程与方法：通过接触文言字词，挖掘文言字词背后的情感与思想，从而品味陶弘景之心境......
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![《背上了新书包》教学反思大纲]()
这一课的题目为我背上了新书包。小朋友们一看到这个题目，就能知道自己有了新书包，自己的身份变了，已经不是幼儿园的小朋友了，自己生活的环境也变了，学校这个大家庭是快乐的。我们成为了小学生，我们有了自己的工作。教学中我......
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![沪教版小学语文马鸣加的新书包教学反思]()
随着二期课改的不断深入，作为一名小学语文教师，我渐渐觉得语文教学再也不能像以往那样只注重语言文字的锤炼，而是应该要拓宽语文学习资源，树立大语文观，有必要将课内学习向课外延伸，促进学生的主动发展。针对课文的某一主题......
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![小书包幼儿园教案]()
设计意图书包是大班孩子最喜欢的用品之一,他们背上书包是那样的神气,做小学生的自豪感油然而生。每当一个小朋友背来了一个新异的书包都会引起孩子们的一番议论。抓住幼儿对书包的兴趣,利用这些形状、结构不同,色彩、......
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![《小书架》教学反思]()
作为一名低年级语文教师，我很清楚地知道，一个孩子识字数量的多少，质量的高低，对其今后的学习和发展有直接影响。识字教学是基础，新课标也在识字教学中提出“喜欢学习汉字，有主动识字愿望”的要求，但识字过程又是十分枯燥无味......
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![一年级语文《小书包》教学反思范文（通用5篇）]()
身为一位到岗不久的教师，我们要有一流的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编整理的一年级语文《小书包》教学反思范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。一年级语文《......
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![高一语文教学反思《小狗包弟》]()
作为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编收集整理的高一语文教学反思《小狗包弟》，仅供参考，欢迎大家阅读。上完《小狗包弟》，我......
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![答谢中书书教案及反思大纲]()
南北朝时期陶弘景的《答谢中书书》，更是六朝山水小品的名篇，千古传诵。小编今天为大家带来答谢中书书教案及反思，一起来看看吧！一、设计理念坚持一先二创三引四培的教学观。一先学生，新一轮基础教育课程改革强调，一切为了所......
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![《小书包》教学反思范文]()
《小书包》教学反思【1】《小书包》由6个词语和一首轻快、活泼的儿歌组成。儿歌节奏明快，浅显易懂，不仅展示了“小书包”里的各种文具，还告诉学生这些学习用品是他们读书写字的好伙伴，陪伴着他们的学习。从而引导学生要好......
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![与朱元思书教案及反思]()
《与朱元思书》是南朝梁代著名骈文家吴均的一篇精美散文。作者仅用一百四十四字便生动逼真地描绘出富春江沿途的绮丽风光，被视为骈文中写景的精品。“山川之美，古来共谈”，吟诵此文，但觉景美，情美，辞美，章法美，如此短的篇幅，却......
