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![再见了,蒲公英高二作文]()
我们在蒲公英的季节，停歇。在暖黄的麦田里，仰望着，却不想它早已飘散远方，错过，能否挽回。天空很蓝，云朵很白，晨曦的阳光斜斜地透过云缝，照着两个小小的身影，扑塑迷离，笼罩着一层潮湿的白雾，隐约地瞧得见那些深深浅浅的脚印。风儿......
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![初一描写蒲公英的作文]()
菊花，茉莉，牡丹，杜鹃……你最喜欢哪个?是雍容华贵的牡丹，还是清香宜人的茉莉?可是，我那个也不喜欢，我偏偏独爱那默默无闻的蒲公英。我之所以喜欢蒲公英，是因为它坚强，生命力强，随遇而安。只要有风，它便跟着风走，落地为家。每当初......
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![描写蒲公英的句子]()
引导语：像游丝般的蒲公英，在我的眼前徐徐飘过，我闭上眼睛，伸出手去，用力一抓，些些白色的小花似的，我把它们紧紧的握在手心里，不让它在我的手中飘走，我要让它们在我的心里驻足，在我心里自由自在的飘着飘着，与云同游，与风共舞。接下......
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![描写蒲公英的三年级作文]()
蒲公英，是自由的，它靠风来传播种子。自由自在，随风飘去。我喜欢蒲公英。接下来小编为你带来描写蒲公英的三年级作文，希望对你有帮助。蒲公英1我最喜欢的花就是蒲公英了。春天到了，碧绿的叶子衬托着含苞待放的花骨朵儿。水......
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![蒲公英又开了散文随笔]()
浪花逐流水，记忆的长河中有数不尽的往事，立于虚浮繁盛的世界中，每当我浮躁地想去争求些什么时，一抹淡白便在我眼前浮现。我沿着岁月的途径，慢慢去寻找这纯净的白色。已是初夏，众花已在春天盛开，初夏便成了他们卖弄身姿的舞台......
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![蒲公英大纲]()
春天来了，太阳暖暖的。小河里的冰融化了，水孩子唱着欢快的歌儿奔向远方。小蚂蚁们高兴极了，探头探脑的在家门口张望着，一会儿就一溜烟跑了好远。田野村庄都变得热闹起来，桃花红，杏花白，碧绿的柳枝垂成一顶华盖。蒲公英从梦中......
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![蒲公英写作]()
微风吹过草地，数万棵蒲公英随风拂动。在迷迷茫茫的蒲公英花丛中，走过一个人，一个小女孩。她刚刚从家里出来，口袋里装着一张纸。那是她母亲的来信。她家里很穷，没有多少钱。她的妈妈为了让她上学读书，只好进城打工。家里只剩......
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![描写蒲公英的散文]()
描写蒲公英的散文1忽然之间感觉有些疲惫，真想有一片空旷干净的空间，静静的躺下，不管时间任意的流淌或风云变幻，就像这世界没有我，是多么美好！每一次都不堪重负，让厚厚积压的世俗繁琐的尘土，压垮在地，拼尽余力抖落后，又终于起身......
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![再见了，我的蒲公英……]()
“宝贝、宝贝，你看，多美的蒲公英啊！它们背着白色的行囊随着风离开了它们的家……”小时候，妈妈常常会在路边摘下一种小野花，放在嘴边轻轻一吹，漫天的白色小精灵在空中舞动着，轻轻地跳出属于它们的舞步……这时，妈妈会拉着我的......
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![写蒲公英的作文参考]()
他，是一个农村孩子！从小在农村长大！记忆中的某一天，奶奶指着那片随风飘远的蒲公英，告诉他，总有一天，他也会像那群蒲公英一样，飞起来！飞出大山！飞向世界！于是他记住了！以后，那个蒲公英飞起的山坡，就多了一个男孩的背影……终于有一天......
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![再见了，我的蒲公英大纲]()
“宝贝、宝贝，你看，多美的蒲公英啊！它们背着白色的行囊随着风离开了它们的家……”小时候，妈妈常常会在路边摘下一种小野花，放在嘴边轻轻一吹，漫天的白色小精灵在空中舞动着，轻轻地跳出属于它们的舞步……这时，妈妈会拉着我的......
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![《蒲公英》续写大纲]()
第二年春天，那些听了太阳公公话的蒲公英的种子，掉到土壤里，有水滋润它，其中一个蒲公英的种子感到很高兴，它想：我能有这么好的家，全靠太阳公公告诉我们。它感激地说：“太阳公公谢谢你！”太阳公公看着这些蒲公英一天天在长大，太阳......
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![蒲公英,纪念了我们]()
纪念，我们被吹散的青春——题记我们都在阳光的照耀下长大了，早在不知不觉中，当初在风中随风摇摆的时光早已成为过去。现在就连当初一棵不知名的小草，都已茁壮成长。想起曾经，还是会不住地失笑，也会忽然伤感。我们之间的感情......
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![写蒲公英的句子]()
1、风吹过的地方总有一缕缕白色的蒲公英种子在空中轻盈地飞舞。我看见这一幕，不由地感叹道:我们是否像蒲公英种子那样呢?有风的地方就有它们，那有温暖的地方也一定有我们吧。2、夏天的蒲公英，是平淡而纯洁的白色，是静雅的......
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![《蒲公英》续写]()
第二年春天，那些听了太阳公公话的蒲公英的种子，掉到土壤里，有水滋润它，其中一个蒲公英的种子感到很高兴，它想：我能有这么好的家，全靠太阳公公告诉我们。它感激地说：“太阳公公谢谢你！”太阳公公看着这些蒲公英一天天在长大，太阳......
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![蒲公英作文]()
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗......
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![写蒲公英的作文]()
他，是一个农村孩子！从小在农村长大！记忆中的某一天，奶奶指着那片随风飘远的蒲公英，告诉他，总有一天，他也会像那群蒲公英一样，飞起来！飞出大山！飞向世界！于是他记住了！以后，那个蒲公英飞起的山坡，就多了一个男孩的背影……终于有一天......
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![蒲公英,纪念了我们大纲]()
纪念，我们被吹散的青春——题记我们都在阳光的照耀下长大了，早在不知不觉中，当初在风中随风摇摆的时光早已成为过去。现在就连当初一棵不知名的小草，都已茁壮成长。想起曾经，还是会不住地失笑，也会忽然伤感。我们之间的感情......
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![再见了，我的蒲公英]()
“宝贝、宝贝，你看，多美的蒲公英啊！它们背着白色的行囊随着风离开了它们的家……”小时候，妈妈常常会在路边摘下一种小野花，放在嘴边轻轻一吹，漫天的白色小精灵在空中舞动着，轻轻地跳出属于它们的舞步……这时，妈妈会拉着我的......
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![再见了，蒲公英高二作文]()
我们在蒲公英的季节，停歇。在暖黄的麦田里，仰望着，却不想它早已飘散远方，错过，能否挽回。——题记天空很蓝，云朵很白，晨曦的阳光斜斜地透过云缝，照着两个小小的身影，扑塑迷离，笼罩着一层潮湿的白雾，隐约地瞧得见那些深深浅浅的脚......
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![写蒲公英的作文示例]()
他，是一个农村孩子！从小在农村长大！记忆中的某一天，奶奶指着那片随风飘远的蒲公英，告诉他，总有一天，他也会像那群蒲公英一样，飞起来！飞出大山！飞向世界！于是他记住了！以后，那个蒲公英飞起的山坡，就多了一个男孩的背影……终于有一天......
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![蒲公英]()
春天来了，太阳暖暖的。小河里的冰融化了，水孩子唱着欢快的歌儿奔向远方。小蚂蚁们高兴极了，探头探脑的在家门口张望着，一会儿就一溜烟跑了好远。田野村庄都变得热闹起来，桃花红，杏花白，碧绿的柳枝垂成一顶华盖。蒲公英从梦中......
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![再见了，我的蒲公英……大纲]()
“宝贝、宝贝，你看，多美的蒲公英啊！它们背着白色的行囊随着风离开了它们的家……”小时候，妈妈常常会在路边摘下一种小野花，放在嘴边轻轻一吹，漫天的白色小精灵在空中舞动着，轻轻地跳出属于它们的舞步……这时，妈妈会拉着我的......
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![蒲公英大全]()
蒲公英，真淘气风一跑过飘半空，“快回来！快回来！”“别担心，我能自己独立啦！”蒲公英，飘呀飘，轻轻落在岩石上，伸出头儿四周看，“哇，这个世界真美丽！”......
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![蒲公英开公司大纲]()
春暖花开的季节到了，蒲公英看到森林里的伙伴们都开始做生意，忙得不亦乐乎，心里很着急。瞧，玫瑰开了花样年华服装店，大象伯伯开了水天堂休闲中心，就连懒惰的小老鼠也开了家味道好极了美食园……蒲公英很羡慕，也想......
