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![神奇的雾凇]()
我曾经在书上学到过关于雾凇的知识，但是一直没有见到过。这次我终于看到了它——神奇的雾凇。放寒假后，我随着爷爷奶奶回到了故乡——郊区杨家庄，期待着春节的到来。大年初一的早晨我正做着美梦，爸爸跑进来，高兴地说：“别睡......
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![神奇的雾凇大纲]()
我曾经在书上学到过关于雾凇的知识，但是一直没有见到过。这次我终于看到了它——神奇的雾凇。放寒假后，我随着爷爷奶奶回到了故乡——郊区杨家庄，期待着春节的到来。大年初一的早晨我正做着美梦，爸爸跑进来，高兴地说：“别睡......
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![雾凇]()
我的家乡吉林，是一坐美丽的城市。每当了冬季，我的家乡就变成了童话般的冰雪世界。一个冬季的早晨，我漫步在松花江畔，只见岸边的柳树上挂满了毛喁喁.亮菁菁的冰条儿，犹如一朵朵白菊傲雪怒放；挺拔的松树结满了树挂，洁白晶莹，就......
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![描写雾凇的古诗]()
雾凇，俗称树挂，是低温时空气中水汽直接凝华,或过冷雾滴直接冻结在物体上的乳白色冰晶沉积物，是非常难得的`自然奇观。小编精心为你整理了描写雾凇的古诗，希望对你有所借鉴作用哟。《咏雾淞（有序）》年代:明作者:杨慎怪得天鸡......
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![《雾凇》习题精选]()
导语：做练习是巩固课堂所学知识的有效方法和途径，下面是《雾凇》习题精选，欢迎大家过来做一做!一、听说你写的钢笔字不错，想不想展示一下呢?nínɡjiémóhúlǒnɡzhàoshílǐchánɡdī()()()()yānmòshèshīzhēnɡ......
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![《雾凇》读后感大纲]()
认真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的《雾凇》读后感，欢迎大家分享。《雾凇》读后感1《雾凇》是一篇描绘吉林雾凇美景的文章。文本中直......
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![雾凇读后感四则]()
（一）四年级《雾凇》一课，整节课就像一首诗，老师也如一首诗，韵味十足，充满魅力；如一杯酒，令人陶醉。老师整节课很务实。从课文的导入，“雾”与“松”分别各指什么？“雾凇”合起来指什么？让我们清清楚楚明白了“雾凇”指什么。然后......
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![《雾凇》同步练习]()
导语：学完课文，我们应该通过做练习来巩固课文知识，掌握所学知识。下面是《雾凇》同步练习，欢迎同学们过来做一做。一、用“/”划去括号里不正确的读音或汉字。笼罩(lónglǒng)淹没(méimò)冰封(fēngfēn)(凝疑)结模糊(......
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![《雾凇》教学设计]()
教学要求：1、引导学生自主学习，了解吉林雾凇是怎么形成的，体会作者描述之精妙。2、有感情地朗读课文，感受雾凇景观之美，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。教学重点：雾凇形成的过程。教学过程：一、复习、导入：1、齐读课题。2......
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![雾凇初一日记]()
天才刚蒙蒙亮，太阳才露出半边脸泛淡着橘光。雾还没有散去，我们却已踏上了上学的路途。路上，灰蒙蒙的天没有一只麻雀飞过，各家的公鸡也还未打鸣，街上零零散散的有几个人闲着锻炼，几家商店刚开了门儿，几只狼狗在街上没头没脑的......
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![《雾凇》的语文教学反思]()
《语文课程标准》倡导：应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，要珍视学生独特的感受，体验和理解。走进姜堰市首届小学校长会课的现场，看着校长们一个个......
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![《雾凇》练习测评]()
导语：做练习是巩固课堂所学知识的有效方法和途径，下面是《雾凇》练习测评，欢迎大家过来做一做!一、用“/”划去括号里不正确的读音或汉字。笼罩(lónglǒng)淹没(méimò)冰封(fēngfēn)(凝疑)结模糊(mómú)缭绕(rǎor......
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![语文雾凇的教学反思]()
《雾凇》以生动、形象的语言描绘了吉林雾凇瑰丽而奇特的景象，并说明了雾凇奇观形成的原因。全文共3个自然段，结构清晰。第一自然段讲在三九严寒之际，松花江畔的十里长堤上，出现了雾凇奇观。第二自然段交代了雾凇形成的原......
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![吉林雾凇赋范例]()
林形胜，北仑名郡。纵览河谷盆城，汤弯岭瘦。皎冰斩岸，鹏举关公之青龙偃月；蛇臂挥川，割据太极之雄图霸迹。鸭阵慈航，犁海猎鱼。垒起七星坝，煮沸三江水。云蒸雾走，玉树临风，梅花一剪羞带月，千枝梨花压海棠，满城尽带白银甲。夹岸菊芳......
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![雾凇语文教学反思]()
课文《雾凇》是一篇写景的文章，作者以清新明快的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态，奇特壮美的景象，字里行间流露出作者对大自然的热爱,对祖国河山的歌颂之情。全文层次清晰，景物特点鲜明，给人们以身临其境之感。语言清新优美，情......
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![《雾凇》读后感]()
《雾凇》读后感认真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的《雾凇》读后感，欢迎大家分享。《雾凇》读后感1《雾凇》是一篇描绘吉林雾凇美景的......
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![《雾凇》教学反思范文]()
作为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是课堂教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编为大家整理的《雾凇》教学反思范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《雾凇》......
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![雾凇作文400字]()
篇一：雾凇在冰封大地、雪花纷飞的隆冬时节，坐落在第二松花江畔的吉林市，别有一番迷人的风采一江畔的十里长堤上，银松雷柳，宛如玉枝倒挂，恰似银菊怒放。这就是全国四大奇观之——雾淞。雾淞是怎样形成的呢？每到冬季......
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![雾凇范例]()
天才刚蒙蒙亮，太阳才露出半边脸泛淡着橘光。雾还没有散去，我们却已踏上了上学的路途。路上，灰蒙蒙的天没有一只麻雀飞过，各家的公鸡也还未打鸣，街上零零散散的有几个人闲着锻炼，几家商店刚开了门儿，几只狼狗在街上没头没脑的......
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![关于赞美雾凇的句子]()
1.柳树结银花，松柏绽银菊。2.吉林的雾凇美丽无限，在我的感觉里它就像一本厚重、隽永的卷帙，我短短的几天，也只是刚刚掀开一角，仅仅读到写在前面的序言。3.吉林雾凇，一夜之间，飘然而至；太阳升高，又悄然离去。逢时而来，随时而走，来......
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![吉林雾凇赋大纲]()
林形胜，北仑名郡。纵览河谷盆城，汤弯岭瘦。皎冰斩岸，鹏举关公之青龙偃月；蛇臂挥川，割据太极之雄图霸迹。鸭阵慈航，犁海猎鱼。垒起七星坝，煮沸三江水。云蒸雾走，玉树临风，梅花一剪羞带月，千枝梨花压海棠，满城尽带白银甲。夹岸菊芳......
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![吉林雾凇赋]()
林形胜，北仑名郡。纵览河谷盆城，汤弯岭瘦。皎冰斩岸，鹏举关公之青龙偃月；蛇臂挥川，割据太极之雄图霸迹。鸭阵慈航，犁海猎鱼。垒起七星坝，煮沸三江水。云蒸雾走，玉树临风，梅花一剪羞带月，千枝梨花压海棠，满城尽带白银甲。夹岸菊芳......
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![雾凇大纲]()
天才刚蒙蒙亮，太阳才露出半边脸泛淡着橘光。雾还没有散去，我们却已踏上了上学的路途。路上，灰蒙蒙的天没有一只麻雀飞过，各家的公鸡也还未打鸣，街上零零散散的有几个人闲着锻炼，几家商店刚开了门儿，几只狼狗在街上没头没脑的......
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![雾凇四年级作文]()
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的雾凇四年级作文，欢......
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![雾凇花现代诗歌]()
雾凇花——雾凇花你不在天穹一路开来却，一夜沾江水尽放、无色绝佳琼琼叠叠的堆砌，千万朵迥异不同遥看姿千色，进观弄花潮你是神化！你是天赐奇葩两岸雾锁苍龙，彩凤霓裳天公手笔，织女锦断造就你这般美丽，堪奇江南何比，西子失色绝......
