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![五年级语文下册《古诗词三首 》优秀教案]()
第一课时(《牧童》)教学目标1.学会本课7个生字，正确、流利朗读、背诵古诗。2.理解词中字词的意思以及整首词的意思。3.想象词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。教学难点理解诗句的意思，体会牧童无拘无束、自由自在的......
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![四年级下册语文《1.古诗词三首》]()
《独坐敬亭山》李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。《望洞庭》【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。《忆江南》白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水......
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![人教版五年级下册《5.古诗词三首》课文]()
5.古诗词三首《牧童》<唐>吕岩字：【洞宾】草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。《》【南宋】杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。《清平乐·村居》茅檐低小......
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![五年级下册《古诗词三首》赏析]()
在日常生活或是工作学习中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。你还在找寻优秀经典的古诗吗？下面是小编精心整理的五年级下册《古诗词三首》赏析，欢迎大家分享。舟过安仁此诗写诗人......
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![五年级下册语文《古诗词三首》教案大纲]()
第一课时（《牧童》）教学目标1．学会本课7个生字，正确、流利朗读、背诵古诗。2．理解词中字词的意思以及整首词的意思。3．想象词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。教学难点理解诗句的意思，体会牧童无拘无束、自由自在的思想感......
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![五年级下册语文《古诗词三首》教案]()
第一课时（《牧童》）教学目标1．学会本课7个生字，正确、流利朗读、背诵古诗。2．理解词中字词的意思以及整首词的意思。3．想象词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。教学难点理解诗句的意思，体会牧童无拘无束、自由自在的思想感......
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![五年级语文下册《古诗词三首》教学反思]()
教学反思：在教学本课时，我放手让学生根据书中和词语手册上的注释，自己弄懂诗句意思，然后比较三首古诗词，体会其内容上的相似之处，感悟童年生活因环境的各异，感受童年生活的情趣和快乐。在写法上让学生体会诗与词的不同，诗结构......
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![语文五年级下册《古诗词三首》教案大纲]()
教学目标：1．认识本课4个生字，会写7个认识的字，.《古诗词三首》教学设计。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡赖”等词语在诗句中的意思。2．正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗词。默写《牧童》，能用自己的话表达诗词......
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![七年级下册《诗词五首》教案]()
一、教学目标（一）了解诗歌朗读的技巧。（二）通过咀嚼诗歌的语言，体会作品所表达的思想感情。（三）反复诵读，品味诗歌的意境美。韵律美。二、课时安排：2课时第一课时教学过程：一、指导朗读五首诗词二．学生运用工具书，结合注释轻声朗......
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![人教版小学必背古诗词【小学五年级下册】]()
牧童(唐•吕岩)草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。舟过安仁(宋•杨万里)一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。清平乐(yuè)•村居茅檐低小，溪......
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![七年级下册诗词五首课件]()
教学内容教材148&152页。教学目标知识与能力1．了解作家作品；掌握部分重点实词。2．通过朗读体会古诗文语言的音韵美，体会作者立意行文、遣词造句的独到之处。过程与方法通过反复诵读，体验感悟；来调动学生体会作者立意行......
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![五年级下册《5.古诗词三首》教学设计]()
教学目标1.学会本课7个生字，正确、流利朗读、背诵古诗。2.理解诗中字词的意思以及整首的意思。3.想象诗所描绘的情景，并在说的基础上写下来。教学难点理解诗句的意思，体会牧童无拘无束、自由自在的思想感情。教学的准备......
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![二年级语文下册全部古诗词]()
1[唐]贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2[宋]杨万里《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。3[唐]杜甫《绝句》两个黄鹂鸣......
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![五年级语文下册《古诗词三首 》教案]()
第一课时(《牧童》)教学目标1.学会本课7个生字，正确、流利朗读、背诵古诗。2.理解词中字词的意思以及整首词的意思。3.想象词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。教学难点理解诗句的意思，体会牧童无拘无束、自由自在的......
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![人教版五年级下册《古诗词三首》练习题]()
《古诗词三首》练习题1：阅读课文，填空：《泊船瓜洲》的作者是：_________;《秋思》的作者是：_______;《长相思》的作者是：_____。【基础达标】一、读拼音写汉字。luòyánɡyúshùjiānɡpànwénzhànɡ二、给加点的字选择......
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![五年级下册《古诗词三首》语文教案]()
《古诗词三首》是本组教材的开篇，天真烂漫的童年情怀，容易引起孩子们的共鸣，也特别能激发对童年的向往，用古诗词的语言描述的童年情景，更是活泼跳跃，意境深远。下面是五年级下册《古诗词三首》语文教案，为大家提供参考。教材......
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![八年级下册语文所有古诗词]()
在日常生活或是工作学习中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。还在苦苦寻找优秀经典的.古诗吗？以下是小编整理的八年级下册语文所有古诗词，仅供参考，希望能够帮助到大家。【酬乐......
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![六年级下册古诗词诵读教案]()
1.有节奏地诵读本诗,感受古诗词带来的韵律美,背诵并默写这首诗。2.阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描绘的情景,体会诗人的思想感情。3.养成自主、合作的学习习惯,培养再造想象、创新思维的能力。一、导入新课,激发兴......
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![语文五年级下册《古诗词三首》教案]()
教学目标：1．认识本课4个生字，会写7个认识的字，.《古诗词三首》教学设计。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡赖”等词语在诗句中的意思。2．正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗词。默写《牧童》，能用自己的话表达诗词......
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![小学语文五年级下册《古诗词三首》教案]()
教学目标：1．认识本课4个生字，会写7个认识的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡赖”等词语在诗句中的意思。2．正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗词。默写《牧童》，能用自己的话表达诗词的意思。3．想象诗词描写的......
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![求鲁教版九年级下册的古诗词]()
鲁教版九年级课外下册古诗题破山寺后禅院闻王昌龄左迁龙标遥有此寄约客论诗观猎旅夜书怀蝶恋花(伫依危楼风细细)登金陵凤凰台鲁教版九年级下册课外古诗词蝶恋花柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里......
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![五年级语文下册《古诗词三首》教案]()
无论是身处学校还是步入社会，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编为大家整理的五年级语文下册《古诗词三首》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。五年级语文下册《......
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![五年级下册《古诗词三首》语文教案大纲]()
《古诗词三首》是本组教材的开篇，天真烂漫的童年情怀，容易引起孩子们的共鸣，也特别能激发对童年的向往，用古诗词的语言描述的童年情景，更是活泼跳跃，意境深远。下面是五年级下册《古诗词三首》语文教案，为大家提供参考。教材......
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![人教版五年级下册《古诗词三首》教学设计]()
关于《古诗词三首》的教学方案怎么设计呢?下面小编为大家整理了人教版五年级下册《古诗词三首》教学设计，希望能帮到大家!第一课时(《牧童》)教学目标1.学会本课7个生字，正确、流利朗读、背诵古诗。2.理解词中字词的意......
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![四年级下册课文《23.古诗词三首》]()
23.古诗词三首《乡村四月》【宋】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。《四时田园杂兴》(宋)范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。《渔歌子》(唐)张志......
