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  • 我不能失信

    2017-05-08

    我不能失信 一天,我妈妈要带我去人民商场买东西。以前,我有一个毛病。那就是去商店见了什么玩具,就要什么玩具。我决心改掉它!所以,我这次去商场,不能买玩具或者零食了。过了一会,我们到了人民商场,我妈妈要买酱油,就进了商场的食品区,我也......

  • 三年级上册《我不能失信》教案 《我不能失信》讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。下面是小编分享的教案,一起来看一下吧。一、学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、能概括课文的主要内容。3、能结合课文,联系生活实际,和同学交流读后的感......

  • 《我不能失信》教学设计 导语:《我不能失信》讲述了诚信是人基本素质以及诚信的重要性,下面是课文的教案,欢迎参考!教学目标1、知识与技能:(1)正确、流利、有感情地朗读课文。(2)能概括课文的主要内容。2、过程与方法(1)通过朗读理解课文内容。(2......

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  • 人教版三年级《我不能失信》课文 导语:《我不能失信》是人教版小学语文三年级上册第二单元一篇略读课文,讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。以下是小编为大家精心整理的人教版三年级《我不能失信》课文,欢迎大家参考!我不能失信一个星期天,宋耀如一家用......

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  • 《我不能失信》三年级语文教案 教学要求:1.正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对话。2.把握文章的主要内容,感受宋庆龄诚实守信的可贵品质,使自己在做人做事上获得启示。3.培养独立阅读能力。教学重点:理解宋庆龄拒绝父母的建议,坚持留在家里的原因。......

  • 我不能失信教学设计 一、学习目标:知识与技能:1、引导学生读懂课文的主要内容,并从人物的语言、动作、表情中感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,培养和提高学生的阅读能力和朗读能力。3.、体会引用人物的话可......

  • 《我不能失信》课后练习题 导语:练习可以帮助我们巩固课堂知识,提高语文水平,下面是《我不能失信》课后练习题。欢迎同学们过来了解和练习。一、我能连:yàocānqiànshìpū早餐扑空解释照耀道歉二、我会填:jǐn()hǎo()尽好jìn()hào()三、锦上添......

  • 《我不能失信》语文课教学反思 读教学一直是我们课堂教学中的盲区。不知道和精读课文的教学有何区别。通过教学和查找资料,觉得略读教学可以这样来教。因此,教这课时,我这样设计:一读:统揽全篇,整体感知。弄清楚课文主要写的一件什么事?学会用自己的`话概......

  • 课文我不能失信教学设计范文大纲 一、学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、能概括课文的主要内容。3、能结合课文,联系生活实际,和同学交流读后的感受。二、教学重点、难点:如何使学生通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。三、课前......

  • 三年级《我不能失信》课文 我不能失信一个星期天,宋耀如一家用过早餐,准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼望着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极了!伯伯还说准备送她一只呢!她刚走到门口,忽然想起......

  • 《我不能失信》第一课时教学反思 由于这课是选学课文,主要是放手让学生自主阅读,在自读自悟的基础上,就自己的阅读与同学进行交流,与人分享阅读成果,感受阅读的乐趣,提高阅读能力。学生通过这样的阅读,理解了课文的内容,从宋庆龄拒绝父母的建议、坚持留在家里......

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  • 《我不能失信》教案大纲 教案能帮助老师顺利完成课程的教学,下面小编为你介绍《我不能失信》教案吧!学习目标⒈正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对话。⒉把握文章的主要内容,感受宋庆龄诚实守信的可贵品质,使自己在做人做事上面获得启示。⒊......