长江之歌课文教案精选专题

《长江之歌》这篇课文主要写了长江的丰富内涵,赞美了她的丰采、气概、情怀,表达了中华儿女对长江的热爱、依恋之情。下面是小编收集整理的长江之歌教学反思，欢迎阅读参考！长江之歌教学反思1很荣幸也很感谢周浩名师工作......

一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会5个生字，理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。二、本课教学难点分析及对策难点：在朗......

分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-09-2015:48:07文件大小：1.26MB课件格式：ppt长江之歌你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是......

分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-12-1914:44:30文件大小：856.00KB课件格式：ppt活动目标1.使学生知道长江蕴涵着丰富的中华民族传统文化，古今往来无数文人墨客用诗歌赞颂过长江。2.熟读《长江万里图》、《卜算子.我住长......

第一课时教学要求：1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.正确、流利地朗读课文。教学重点：正确、流利地朗读课文。教学难点：理解由生字组成的词语。教学过程：一、导人新课，激发兴趣1.同学们，今天我们学习一首赞美长江的诗......

一、学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会5个生字，理解由生字组成的词语。3.通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。二、预习学案【预习目标】1.自由朗读课......

教学要求：1.学会2个生字，理解由生字组成的词语。2.通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。3.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生......

教材简析本文是一首诗歌，是电视系列片《话说长江》主题歌歌词，作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。诗句读来浅显易懂，句式整齐，节奏轻快，极富感染力，并会在朗读、体悟中荡漾......

【教材简析】《长江之歌》是电视系列片《话说长江》中的主题歌词，作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两部分，第一部分即第一小节，写长江的源远流长，宏伟博大，多姿......

《长江之歌》这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。下面是第一课《长江之歌》教案，希望对你有帮助。[题解]《长江之歌》是电视系列片{话说长江)主题歌歌词，王世光作曲，胡宏伟作词。“长江之歌”......

1长江之歌你从雪山走来，春潮是你的丰采;你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女;你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃......

长江之歌你从雪山走来，春潮是你的风采;你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女;你用健美的`臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃;你......

《长江之歌》说课稿1一、说教材本课选自上海教育出版社八年级上册第六单元《母亲河礼赞》。《长江之歌》是电影专题片《话说长江》的主题音乐。二、说学情七八年级的学生中一大部分已处于变声期，在这段时间里，学生们的......

《长江之歌)歌词豪放，歌声雄浑。下面是《长江之歌》课后习题，希望对你有帮助。一、按各题要求选出正确的答案1.下列各组中，注音有错误的一项是:()a.荡涤(dí)崛起(jué)噙着(qín)雾霭(hè)b.倏然(shū)屏障(píng)门楣(......

[教学要求]1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。3.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。[教学时间]两课时。第一课时一、导人新课，激......

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的长江之歌作文，希望对大家有......

1、长江之歌教学要求：1．学会2个生字，理解由生字组成的词语。2．通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。3．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：通过理解诗歌语言和吟诵诗句，......

教学目标：1、在阅读中自主识字，读准“乳、哺、涤、赞”邓子的字音，自觉地积累“风采、气概、哺育、源泉、依恋、荡涤、磅礴”等词语。2、能带着赞美、自豪的感情朗读课文、背诵课文。能结合有关资料理解“你从雪山走来”......

导读：我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!教材分析这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。作者没有实写长江的景象，而是用第二人称，将长江作......

你从高山涌来，磅礴是你的气概；你向大海奔去，波浪是那样壮观。你用动人的纽带，串起两岸同胞；哗哗的流水声，歌唱祖国的未来。我们爱慕长江，几千年经久不息；我们眷恋长江，甘露将之人间。......

一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会5个生字，理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。二、本课教学难点分析及对策难点：在朗......

【教材简析】《长江之歌》是电视系列片《话说长江》中的主题歌词，作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两部分，第一部分即第一小节，写长江的源远流长，宏伟博大，多姿......

教材简析本文是一首诗歌，是电视系列片《话说长江》主题歌歌词，作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。诗句读来浅显易懂，句式整齐，节奏轻快，极富感染力，并会在朗读、体悟中荡漾......

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会5个生字，理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。教学重点:指导有感情的朗读。教学难点:有......

教学目标：1、学会5个生字，理解由生字组成的词语。2、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：引导学生运用多种形式反复吟诵;尤......