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![生命的壮歌]()
雅安地震，震哭了所有人的心。中午，正在熟睡时，听见一个个电视台的播报‘雅安地震，最新统计人数为……’‘雅安人，坚持……’我慌忙的抓起眼睛带上就坐到电视机前开始关注。跟以往的地震一样，所有的感动，都在这一瞬间袭来了。......
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![小学四年级语文教案——生命的壮歌]()
笔者问过许多教过这篇文章的老师，他们的答案是一致的，这是十分精彩的文章，是启迪人类发展的文章，是人类反思自己行为的文章。这篇文章不难，故事性特别强，孩子听完一遍心就会颤抖。所以笔者就用这课颤抖的心来教学这篇文章。......
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![生命，壮歌大纲]()
生命，永远是壮烈的。每个生命都会有着轰轰烈烈的一生。但是他们活下来的意义，永远不会一样……我，一片伟大的树叶，希望你们不要把我们看成弱不禁风的，渺小的，仿佛风一吹我们就要永远的落下来似的。但是当你们知道我们活下来......
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![《生命的壮歌》的语文教学反思]()
《生命的壮歌》一课中的《生命桥》是一篇***讴歌生命的篇章。在教学时，我引导学生与作品对话，感受生命的***，接受精神的洗礼，促使情感的升华。一、未成曲调先有情我先让学生观察羚羊，体会其生命的可爱。然后作了如下的描述......
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![《生命的壮歌》语文教学反思]()
《生命的壮歌》一课中的《生命桥》是一篇***讴歌生命的篇章。在教学时，我引导学生与作品对话，感受生命的***，接受精神的洗礼，促使情感的升华。一、未成曲调先有情我先让学生观察羚羊，体会其生命的可爱。然后作了如下的描述......
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![《生命的壮歌》教学设计（精品）]()
【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并任选一则自己喜欢的故事背下来。2、学会本课9个生字,绿线内9个字只识不写。理解生字组成的词语。3、读懂这两个故事,了解文中蚂蚁和羚羊的不同逃生方法,感悟其中蕴......
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![《生命的壮歌》读后感]()
《生命的壮歌》读后感读完某一作品后，你有什么体会呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编精心整理的《生命的壮歌》读后感，欢迎阅读与收藏。《生命的壮歌》读后感1我读的书不计其数，......
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![生命的壮歌大纲]()
雅安地震，震哭了所有人的心。中午，正在熟睡时，听见一个个电视台的播报‘雅安地震，最新统计人数为……’‘雅安人，坚持……’我慌忙的抓起眼睛带上就坐到电视机前开始关注。跟以往的地震一样，所有的感动，都在这一瞬间袭来了。......
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![生命书写的壮歌大纲]()
我的耳畔响起他用生命书写的壮歌，似乎眼前，也就能浮现出那沧桑却依旧英气逼人的脸。我不知道他为何燃尽一生，奔波劳累，只为给后人留下爱国主义里程碑，像世人证明，萤火之光也可成为璀璨明灯，照亮无数人心。面对这样一条对世俗......
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![《生命的壮歌》教学反思汇编]()
《生命的壮歌》教学反思1首先谈谈对教材的解读：“生命的壮歌”的中心词是“壮歌”，“壮”含有壮烈的意思，可见，课文唱响的是一首壮烈的生命之歌。在这一总标题下还有两个有着内在紧密联系的故事，即“蚁国英雄”和“生命桥......
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![生命书写的壮歌]()
我的耳畔响起他用生命书写的壮歌，似乎眼前，也就能浮现出那沧桑却依旧英气逼人的脸。我不知道他为何燃尽一生，奔波劳累，只为给后人留下爱国主义里程碑，像世人证明，萤火之光也可成为璀璨明灯，照亮无数人心。面对这样一条对世俗......
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![生命，壮歌]()
生命，永远是壮烈的。每个生命都会有着轰轰烈烈的一生。但是他们活下来的意义，永远不会一样……我，一片伟大的树叶，希望你们不要把我们看成弱不禁风的，渺小的，仿佛风一吹我们就要永远的落下来似的。但是当你们知道我们活下来......
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![生命的壮歌手抄报]()
《生命壮歌》是2008年8月1日新华出版社出版的图书，如下为生命的壮歌手抄报，欢迎阅读！《生命的壮歌》课文原文“蚁国英雄”有一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了。顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链，开始围向一......
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![《生命的壮歌》教学反思新编]()
《生命的壮歌》教学反思1在备本课时，课文给我的除了震撼还是震撼。怀着激动的心情，我备完课，久久不能平静。这是十分精彩的文章，是启迪人类发展的文章，是授予学生正确的人生观的学生一篇好文章。这篇课文的内容不难理解，但......
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![苏教版四年级下册语文《生命的壮歌》教案]()
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。选一则自己自己喜欢的故事背下来。2、学会本课生字，理解新词语意思。3、读懂两则小故事，感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神。教学重、难点：理解课文中两个难句的含义，通......
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![生命的壮歌作文素材]()
一今天非常高兴，我和陈池在校园里玩时，在操场深草丛里发现了一只黑色的幼鸟，这只小鸟可能是刚学飞行时受了伤，飞不动了，我们高兴而又不知所措的把他交给了老师，老师竟让我带回家给它养伤，我真是高兴极了。我把她放在一个小纸......
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![《生命的壮歌》教学札记+教学反思?]()
《生命的壮歌》教学札记笔者问过许多教过这篇文章的老师，他们的答案是一致的，这是十分精彩的文章，是启迪人类发展的文章，是人类反思自己行为的文章。这篇文章不难，故事性特别强，孩子听完一遍心就会颤抖。所以笔者就用这课颤......
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![《生命的壮歌》评课稿]()
《生命的壮歌》评课稿一在苏教版第八册教材《生命的壮歌》有这样一个片断：一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾……学生在品悟这段话时都说，这轻烟说明蚁团外层温度很高，蚁团......
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![《生命的壮歌》ppt课件]()
分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-04-2715:04:36文件大小：240.50KB课件格式：ppt有一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了。顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，一位明眼的巴西向导......
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![四年级下册《生命的壮歌》教案]()
教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文。选一则自己自己喜欢的故事背下来。2.学会本课生字，理解新词语意思。3.读懂两则小故事，感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神。教学重、难点：理解课文中两个难句的含义，通过对......
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![四年级语文《生命的壮歌》教案]()
一座桥,一座没有钢筋水泥的桥,但却是一座无比神圣的桥,一座令人震憾的桥,它就是生命桥。教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。选一则自己自己喜欢的故事背下来。2.学会本课生字，理解新词语意思。3.读懂两则小故......
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![生命的壮歌语文教学反思]()
《生命的壮歌》有这样一个片断：“一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾……”学生在品悟这段话时都说，这轻烟说明蚁团外层温度很高，蚁团外层的蚂蚁已被烧焦了，蚂蚁们是多么富有献身精神啊！与......
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![《生命壮歌-生命桥》说课稿]()
作为一名优秀的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编整理的《生命壮歌-生命桥》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。......
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![生命的壮歌教学反思范文]()
《生命的壮歌》一课中的《生命桥》是一篇激情讴歌生命的篇章。在教学时，我引导学生与作品对话，感受生命的激情，接受精神的洗礼，促使情感的升华。一、未成曲调先有情在教学两个故事时，我先分别让学生说一说自己心目中的蚂蚁......
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![《生命的壮歌》优质导学案]()
(第一课时)学习目标：1.能正确、流利、有感情地朗读《蚁国英雄》。2.学会本则故事中的生字，理解新词语的意思。3.读懂小故事，感受蚂蚁团结合作、勇于献身的精神。资料链接：束手待毙：捆起自己的双手等死。比喻遇到困难或危险......
