高中鉴赏课教案精选专题

一、教材：希腊是欧洲文明的发源地和摇篮，没有希腊，无法想像欧洲文明会是什么样子，今日西方世界无处不遗存着希腊文明的传统。古希腊雕塑是西方艺术的直接源头、西方艺术的黄金时代，在整个西方美术传统中，占有重要的地位。而......

一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥，被白发、欺人奈何！乘风好去，长空万里，直下山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多！【注释】①作于淳熙元年（1174）中秋，时稼轩再度出仕建康。吕叔潜：名大虬，是当时一位文人。馀不详。词为友人而......

篇一：中职高二语文课教案《父母的心》教案教学目标：1、识记文中生字词，提高品读文章的能力。2、学习本文在情节上一波三折，跌宕起伏的结构特点。3、学会理解父母，关爱父母，珍惜亲情。教学重点：学习本文在情节上一波三折，跌宕......

１、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。这首诗出自杜牧的《秋夕》，它描写的场景是封建帝王的后宫。一间深邃而冷寂的寝宫，桌上摇曳着带着寒意的烛光，隐约可见的画......

此诗作于孝宗淳熙十三年(1186)春，这时陆游退居于山阴家中，已是六十二岁的老人。从淳熙七年起，他罢官已六年，挂着一个空衔在故乡蛰居。直到作此诗时，才以朝奉大夫、权知严州军州事起用。因此，诗的内容兼有追怀往事和重新立誓......

一、导入余光中先生曾经写过一首诗，其中有这么几句，请大家一起朗读一下。多媒体课件展示:(余光中《寻李白》片段)酒入豪肠，七分酿成了月光余下的三分啸成剑气秀口一吐就半个盛唐[提问]写的是哪位诗人?[明确]李白。这首诗......

【教学目标】1．疏通“词”义，理清思路，感受李清照婉约的词风。2．把握词人的思想情怀，体会用语精美、浅俗、清新的艺术特色。3．通过本词的学习，掌握鉴赏词的一般方法，并学会运用。【教学准备】1．结合注释，翻译本词。2．了解作者，并......

教学目标：1、品味作者深沉绵密、富于创意、富于哲理的语言。2、理解史铁生对“生命”的感悟。3、体悟残疾人的艰难，培养关爱残疾人的人道主义精神。教学重难点：在文章抒情语言中感悟史铁生由“死”到“生”的复杂情感，由......

一、教学目标1.知识与能力①准确背诵并默写这首诗②赏析《书愤》，掌握从语言和意象等方面赏析古诗的基本方法2.过程与方法③通过对内容、语言等方面的赏析，理解作者的思想和情感。④通过诵读、讲析、问答与探究等方法，开......

蓟中作高适策马自沙漠，长驱登塞垣。边城何萧条，白日黄云昏。一到征战处，每愁胡虏翻，岂无安边书，诸将已承恩，惆怅孙吴事，归来独闭门。高适诗鉴赏蓟中指蓟城，在今北京市大兴县西南。高适天宝十一年春南返封丘，写下了这首诗。诗一......

本文是由语文教案工作室上传的：关于课文中的几句诗词。1、“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”这首诗出自杜牧的《秋夕》，它描写的场景是封建帝王的后宫。一间深邃而冷寂的寝宫，桌上摇曳......

大多数人认识我的人都知道我爱笑只有极少数的人懂得爱笑的人更爱哭有那么一类人总喜欢用说笑的方式来释放自己的情绪可他们不见得有多坚强但他们就是天生爱逞强这类人只有在自己最信赖的人面前才会毫无保留地卸下盔甲......

高一美术鉴赏课件1教学目的：1、使学生了解美术范畴，建立“大美术”观念。2、使学生了解美术鉴赏的基本方法，并能初步应用该方法进行鉴赏练习。教学重点：掌握鉴赏方法教学难点：应用该方法进行练习。教学模式：自主、探究、讨......

语文版八年级下册《背影》导学案PPT课件教学设计课后反思八年级语文预习学案第1课背影教学目标1、体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。2、学习本文在记述和描写中抒发感情的方法。......

第一课时:一、教学目标:1、初步学习有关“春天”题材的现代小诗。2、尝试写有关“春天”题材的现代小诗。二、教学重难点:学会抓住大自然的景物作为写作对象来写诗。三、教学过程:1、导入寄语:同学们,春天轻盈走来,又......

《烟台的海》是一篇写景散文。生动地描写了烟台的海一年四季的独特景观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发我们热爱大自然、热爱生活，为不断提高生活质量而努力的美好感情。文中语言很美，写法上也着鲜明的特色：（一）构思......

一、教材：希腊是欧洲文明的发源地和摇篮，没有希腊，无法想像欧洲文明会是什么样子，今日西方世界无处不遗存着希腊文明的传统。古希腊雕塑是西方艺术的直接源头、西方艺术的黄金时代，在整个西方美术传统中，占有重要的地位。而......

【教学目的】1、学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用，体会诗歌中细节描写的作用。2、背诵课文，熟练掌握诗歌中的重点字词。【教学重点】学习两首诗赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。【教学方法】朗读法、......

时差凋零如纸张，醒在明辰似二年。醉看红尘忆往事，一复三年终起航。少年不知何为地！不分清白照明月～晓看晨风破今时，一盏烛灯照泪光。看不了风景后退，醒一醒已是流年；抚起墨笔满泪水，北之朗月怎后退。请把钟磬当离别，忘了我作师......

诗歌鉴赏题一1．阅读下面一首诗歌，然后回答问题。（7分）菩萨蛮·塞上秋望——（清）冯云骧龙沙落日山衔水，登台怅望寒云里。猎骑返城西，秋风大将旗。飞蓬迷鸟路，白雁哀鸣去。绝塞易黄昏，孤城早闭门。（1）词的上阕通过哪些意象呼应了词......

教学目标1、了解蒲松龄生平及其《聊斋志异》的思想内容和艺术特色。2、疏通文章大致内容，体会作者所要表达的真挚的友情。3、对比民间流传的“水鬼与渔夫”的故事，理解人物的主要性格，教学重点1、分析人物的主要性格，感悟......

新奇丰富的想像美：本文想像丰富、新奇、充满童心童趣，有浪漫色彩。如：“我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流......

教学目的：一、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。二、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美。三、赏析诗歌的艺术特色，仔细品味李白作品中奔放的感情、丰富的想像、新奇的夸张和生动的语言......

语文版八年级下册《背影》导学案PPT课件教学设计课后反思八年级语文预习学案第1课背影教学目标1、体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。2、学习本文在记述和描写中抒发感情的方法。......

教学目标1.知识与技能①理解李白诗中的真正情感和艺术特色②熟背全诗2.过程与方法诵读法、讨论法、比较赏析法3.情感态度价值观理解诗人在诗中表现出来的复杂的情感，树立积极向上人生价值观教学重点难点1.理解李白这首......