氓作文精选专题

《永之氓》在讽刺那些见钱眼开、掉进钱眼里的人，宁愿放弃自己的生命也不愿意丢掉钱财的人。同时也讽刺了那些爱财如命，本末倒置的人的可笑傻行为。原文：永（永：即永州）之氓（氓：民，百姓）咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水（湘......

《氓》讲述了女主人公温柔、多情、勤劳、淳朴，具有多种美德，最后被丈夫虐待以至抛弃。小编整理了《氓》课文教学反思，欢迎欣赏与借鉴。《氓》课文教学反思一：在教学实践中，对《氓》这课书的设计与教学，我想用以下几点来概括......

小伙走来笑嘻嘻，拿着布币来换丝。不是为了来买丝，借机找我谈婚事。谈完送你过淇水，一直送你到顿丘。不是我要延婚期，是你没找好媒人。请你不要生我气，定下秋天为婚期。登上残破的墙垣，心中念你望复关。遥望不见复关影，低头伤......

原文：氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将予无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若......

第一次接触这篇文章是在高中阶段，在那时我曾为他们“总角之宴，言笑晏晏”而羡慕不已，但读到后面他们的婚姻走到了“信誓旦旦，不思其反”而觉得氓是个负心汉的代表。而今在我大学时期再次读到这篇文章却有着不同的感受。同......

译文憨厚农家小伙子，怀抱布匹来换丝。其实不是真换丝，找个机会谈婚事。送郎送过淇水西，到了顿丘情依依。不是我愿误佳期，你无媒人失礼仪。望郎休要发脾气，秋天到了来迎娶。爬上那垛破土墙，遥向复关凝神望。复关远在云雾中，不......

今天下午，我早早的吃过饭，就背上书包上学了！我到学校后班里没一个人，就把老师今天讲的正比例复习了一下。不一会，我们的数学班长来了，他说：“有作业，我们就开始写了。”我写完后把作业交给了班长。班长在改我的作业时发现了错......

好多人说“氓”欺骗了弃妇，我倒觉的不是欺骗，是变心，准确地说，还不是变了心，是变了环境，变了时空。想当初氓一个流民，一无所有，吃饭都是问题，所谓穷在大街无人问啊。自己想都不敢想能有人嫁他，所以他只能抱布做个小生意。当然只......

一、教学目标要求1．掌握诗中的难字难音2．了解这首诗的思想内容和写作特点3．理清诗歌的情节和主题。二、教学重点难点1．掌握《氓》中的难字字音3．识记文中的通假字4．《氓》是一首叙事诗，理清诗歌的叙事情节是个重点。三、教学......

我有一个玩具叫“流氓兔”它浑身都是白色的毛，有着一对长耳朵，一条短尾巴，还戴着一顶红帽子呢！虽然它叫“流氓兔”，但它可一点儿都不流氓，反而很乖巧呢！我把它关在柜子里，它一动不动，正在里边做着香甜的美梦呢！我爱我可爱的“流......

流氓不可怕,就怕流氓有文化......

一双不再纤细，不知何时早已结满茧子的手，此时正坚决又痛苦地握着一直柔软的笔。“反”，该如何让你回头？为什么此刻我的心正似被乱箭撕扯般，那么地绞痛？当年光景清晰在幕，你手抱那捆软布，脸上挂着让人脸红心跳的笑容跨过那道门......

基本解释基本字义●氓méngㄇㄥˊ◎古代称民（特指外来的）：～隶（充当隶役的平民）。群～。其它字义●氓mángㄇㄤˊ◎〔流～〕见“流”。......

译文(1)氓：《说文》“氓，民也。”本义为外来的百姓，这里指自彼来此之民，男子之代称。((2)蚩(chī)蚩：通“嗤嗤”，笑嘻嘻的样子。一说憨厚、老实的样子。(3)贸：交易。抱布贸丝是以物易物。(4)“匪来”二句：是说那人并非真来买......

学习《氓》，学生首先遇到的是文字关。汉字是以形表意的文字，依据《说文解字》和《汉语大字典》，从分析最初造字的字形入手，找出汉字形与意的联系，应是掌握汉字的科学有效的方法。单纯掌握汉字，难免有割裂诗歌内容之嫌。再者......

有，流氓兔去森林里玩，走着走着饿了。正好看见熊和熊宝宝吃午餐。流氓兔连招呼都没打就吃起的萝卜。熊看见了非常生气地说：“流氓兔你滚开，你在吃，别怪我不客气。”流氓兔毫乎地吃着萝卜。熊发怒了拿起香蕉皮就往它身上去扔......

文言文氓的读后感当认真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的文言文氓的读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。文言文氓的读后感......

当天空洒下第一缕阳光，你踱步在我家门前，手中紧紧握着那鲜红的布匹，我在小园中侍弄着正欲吐丝的蚕宝宝，听到门口那焦急、紧张的步点，放下手中的桑叶，轻轻推开了院门……你见到我的那一刹，像孩子似的单纯可爱“我……我……要......

【教学目的】1、学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用，体会诗歌中细节描写的作用。2、背诵课文，熟练掌握诗歌中的重点字词。【教学重点】学习两首诗赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。【教学方法】朗读法、......

我们经常为“山无陵，天地合，乃敢与君绝”这样的爱情宣言所感动。当你拥有一份真正的爱情时，你是如何去珍惜、去爱护它的呢？《诗经》当中也不乏这样的例子。如《氓》这首诗中是这样描写的：恋爱时双方欢快热烈，结婚后却痛苦不......

-今天，老师教给我们画画，画了一只可爱的流氓兔。我先画了一个头像一个圆圆的皮球，再画像针似得眼睛和像小小的黑豆的鼻子，它的样子好像在大笑。接着，我又画了两只耳朵像长在水里的海藻。再接着，我画了像圆圆的雪球的身子真......

ppt简介：《氓》是普通高中课程标准实验教科书语文必修二第二单元的第一篇诗歌，它出自《诗经》。《诗经》作为我国诗歌的源头，其重要性不言而喻。新课改后，教材在高一即开始安排古代诗歌的学习，目的是让学生了解诗歌源流，了......

氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于......

词典名字：黎氓词典发音：líméng......

《氓》是我国文学史上最早的一首民歌。诗歌通过生动的笔墨，叙述了女主人公从恋一爱一、结婚直到被遗弃的婚恋过程，塑造了女主人公温柔痴情、忍辱负重而又刚烈坚强的复杂形象。以下是小编整理的《氓》读后感，欢迎大家阅读......