有一天教案精选专题

【设计理念】由于低年级学生注意力易分散，并且好动、持久性较差。本课设计时注意到这些，采用多媒体现代化的教学手段，充分吸引学生的兴趣。利用学生感兴趣的问题，拉他们走上学习的主体地位，在自然、自如、自娱、自悟中完成......

活动目标:熟悉幼儿园的主要活动安排。了解幼儿园活动的意义,让孩子积累感性的生活经验,能够有一些理性的了解。活动准备:幼儿园生活的各种照片活动的时间工示班板活动过程:一喜欢幼儿园师:“我们上幼儿园有几年了。你......

第一课时学习目标1.认识10个生字，会写4个生字，认识新笔画“乛”。2.学习观察图画的方法，仔细观察图画，看懂图意。3.认识大自然，理解课文内容，知道秋天的一些特征。初步背诵课文。学习重点1.认识10个生字，认识自然段。2.理解......

《一双手》教案一、学习课文内容：课文内容介绍：这篇文章写的是全国五一劳动奖章获得者张迎善的真实的事情。1、用你喜欢的形式朗读课文。2、你是怎样做摘录笔记的?汇报给大家听。(以强带弱。)(1)不懂的词语方面：礼节性、......

第一课时【学习目标】1.掌握一词多义，古今异义、通假字等，积累常用的文言词汇。2.反复朗读，体会形象生动的语言，领会比喻拟人，调动视觉听觉了解天目特征。3.学习作者热爱自然的思想感情，理解作者清高脱俗的生活态度。【重点......

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编为你带来的一年级开学第一天教案，欢迎阅读。一、教学要求1、知识与技能（1）认读16个生字，会写6个生字。（2）正确、流利、有感情地......

《2030年的一天》(人教版六年制第七册)是一篇略读课文，是一篇想象未来的日记。以下是小编为您带来的《2030年的一天》教案，感谢您的阅读!教材分析：《2030年的一天》(人教版六年制第七册)是一篇略读课文，是一篇想象未来的......

教学目标：1、认识生字，能正确、流利地朗读课文。2、知道秋天的特征，感受秋天的美，并能联系自己的生活实际说说自己观察到的秋天。3、通过听读训练，想象画面，培养学生对自然美的热爱。初步培养透过语言文字感受秋天及大自然......

教学目标：1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3、热爱春天，愿意去观察、发现。教学准备：1、......

《炎热的夏天》教案设计教学要求1、观察夏天的`景物，了解夏天的特征，感知夏天的炎热。2、学习描述夏季的特征。认识词语。3、知道并学习怎样让自己凉快一些。教学准备有关夏天炎热的照片、字卡、纸船、水盆、夏天使人凉......

学习目标：1、会认"羞"等9个生字，会写"脱"等9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3、热爱春天，愿意去观察、发现。4写一篇有关春天......

教学目标：1、认识生字，能正确、流利地朗读课文。2、知道秋天的特征，感受秋天的美，并能联系自己的生活实际说说自己观察到的秋天。3、通过听读训练，想象画面，培养学生对自然美的热爱。初步培养透过语言文字感受秋天及大自然......

【学习目标】1.认识“羞、遮、掩、躲、探、嫩、符、触、鹊”等9个生字;会写“脱、冻、溪、棉、探、摇、野、躲、解”等9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.认识春天的特点。【课前准备】1.音乐曲目《春天畅......

《和我们一样享受春天》教案教学要求：1、学习这首诗，理解诗句的含义，懂得维护世界和平，制止战争，是世界人民的共同心愿，从而受到热爱和平的教育。2、了解诗的结构，初步懂得诗歌的表现手法。3、有感情地朗读诗歌，体会诗歌表达......

星期天，我和妈妈高高兴兴地去山上玩。我们来到山脚下，看到了有人用一个方便袋拿着一些红通通的果实，我想，到底他们拿的是什么呢？我去问了一个叔叔，他告诉我这叫杨梅，叔叔给了我一个，我一品尝，啊！真好吃啊！我和妈妈都想去亲自采几......

教学目的：通过学习，使学生体会到母爱是世界上最崇高、最圣洁、最无私的一种感情，学习母亲热爱生活、热爱生命的美好品质。教学过程：一、导入同学们，通过上节课的学习，我们初步了解到我双腿瘫痪以后，脾气变得暴躁无常，而母亲容......

《天地人》是一年级语文课本中的内容，以下是小编为大家准备的一年级天地人教案，仅供参考！一年级天地人教案教科书分析一、这是一篇识字课文，全文由6个单音节词组成，是我们生活中常用的字词，反映了我国古人对人与人、人与天......

教学目标知识与能力1、了解借景抒情的写作手法。2、反复朗读，抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。过程与方法朗读讨论法情感熏陶法情感态度与价值观领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生的感......

活动目标：熟悉幼儿园的主要活动安排。了解幼儿园活动的意义，让孩子积累感性的生活经验，能够有一些理性的了解。活动准备：幼儿园生活的各种照片活动的时间工示班板活动过程：一喜欢幼儿园师：“我们上幼儿园有几年了。你们喜欢......

教学重点：想象诗中景物并用语言加以描摹;加强朗读训练。教学难点：对第三小节的理解;将通感的修辞手法融会到诗歌学习的日常逻辑当中。教学过程：布置预习：预习第14课，查找有关秋天的古代诗词。一、导入：古诗文中的秋天这两天......

1、找春天教学目标：1.会认9个生字，会写9个字。积累描写春天的词语、句子。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、发现......

《迷人的夏天》教案教学目标：1、学生用多种识字方法识记本课的生字，会写“炎、街、显、尽”。2、学生能够正确、流利的朗读课文。3、初读课文，了解课文大意。教学重点：1、学生认读生字。2、能够正确的、流利地朗读课文。......

教学目标：1.有感情的朗读课文，感知文章资料。2.品味描述语言，把握描述方法，体悟母子真情。3.感受博大、宽厚的母爱，在磨难中坚强成长。一、创设情景，导入新课(视频欣赏《暴走妈妈》)同学们，看完刚才的视频，你最想说什么一位平......

《春天的手》教案教学目标：1.认读15个生字。2.正确流利有感情地朗读课文，学习边朗读边想象的方法。3.结合看，动作演示，展示想象的乐趣。4.在朗读中感受春天的神奇、伟大，激发学生从中热爱生活，珍惜时间的情感。重点与难点：1.......

《秋天》是何其芳于三十年代初创作的一首优美的抒情诗。一起来学习一下吧！诗人用情味深长的语言描写农家生活，展现了一幅幅生动的画面，三节诗组合成三幅既流动又整合的秋天意象，抒发了对秋天的喜爱与赞美之情。诗文的语言......