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![拾金不昧感谢信的范文谁有？]()
我于六月十号晚上，回家的'时候，不慎将钱包丢失，包里有身份证、银行卡、会员卡、现金等物品。当时我万分焦急，这些东西丢了之后对我来说会很麻烦，四处找寻，甚至还报了警，怎么也找不到，原本以为丢了。万幸钱包被本楼2202的一位......
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![感谢信的范文谁有？]()
尊敬的校领导：您们好!我是三班的某某，在上周三(xx年xx月xx日)，本人在主楼不慎丢失了一个黑色钱包，里面装有330多元现金，一张银行卡，一张学生月票。还有一张旧版的人民币。在我出校门后，发现自己口袋里的钱包不见了。最后回想......
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![我是谁，你是谁，是否还是曾经的谁和谁。谁许诺了谁，谁背弃了谁，谁在空旷的轮回中等待着谁。谁还有多少未流完的眼泪，谁还有多]()
我是谁，你是谁，是否还是曾经的谁和谁。谁许诺了谁，谁背弃了谁，谁在空旷的轮回中等待着谁。谁还有多少未流完的眼泪，谁还有多少要继续的伤悲。谁的心依旧，谁的心伤透，谁的心背叛，谁的心难留。谁让谁笑了，谁惹谁哭了，是谁牵了谁的......
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![你是谁？我是谁？]()
你们是谁？为何要教我走路？教我认字？为何看着我步履瞒跚，你们露出心痛的神情？为何你们要寸步不离的跟在我身旁，待我哭泣时，给予我安慰？你是谁？为何拥有那样宽厚，使人安心的臂膀？为何总是训导，引导我，让我一步步走向高峰？为何你要教育......
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![“你是谁”]()
一个周身黑黝黝的小东西拖着尾巴在水里游来游去，“你是谁？”宽阔的大海问它。“我是小鱼儿。海妈妈，连你也认不出我了！”那个小家伙说。“小鱼应该是快的。在你纯净的怀抱里边，我可以自由自在的畅游。可是为什么我的身上总......
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![你是谁，谁又是你散文]()
你是谁？谁又是你？生命属于自己，自己属于自然。你，就是自然的一分子，微如尘埃。能撩起的只是尘埃之光，只是过于仓促便又匆匆归于尘土。生命的存在是有幸的来一场人间的旅行。一座驿站，一处亭台，一方自己的归处。生活匆匆而过，别......
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![忘记自己是谁；谁又忘记了你是谁，你才知道自己是谁。其实谁也不是谁的谁，你是谁就是谁，何必强求去做谁的谁。主动久了才发现，]()
忘记自己是谁；谁又忘记了你是谁，你才知道自己是谁。其实谁也不是谁的谁，你是谁就是谁，何必强求去做谁的谁。主动久了才发现，心已随着那不冷不热的话语渐渐冷却；在乎多了才感觉，情已伴着那不痛不痒的态度慢慢瓦解。......
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![“你是谁”作文]()
一个周身黑黝黝的小东西拖着尾巴在水里游来游去，“你是谁？”宽阔的大海问它。“我是小鱼儿。海妈妈，连你也认不出我了！”那个小家伙说。“小鱼应该是快的。在你纯净的怀抱里边，我可以自由自在的畅游。可是为什么我的身上总......
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![花开花谢有谁怜散文]()
4月14日周六天气多云今天气阴沉沉的，东北风吹个不停，但仍挡不住我。赏花的热情。上午，十点多老公驱车载着我，时隔一周再次去现代示范园，樱花朵朵，美上不胜收，却有不爱美之亊发生。一进入正门，樱花大道的樱花树上挂满浅粉色的......
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![你是谁我是谁散文]()
早上迷迷糊糊地一脚蹬开被子，又一个激灵迅速拉上来，好冷！晚上老是做梦，奇奇怪怪的梦，美梦？噩梦？无从分晓。只知道那些该死的梦会扰得我睡不好觉。裹紧被子颤颤的站在床上看窗外，还是白茫茫的一片，昨天的雪一点儿也没化。远处有......
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![【谁是谁非】 谁是谁非的意思]()
成语名字：谁是谁非成语发音：shuíshìshuífēi成语繁体：誰是誰非常用程度：一般产生年代：近代近义词：谁对谁错是是非非成语出处：元李致远《还牢末》第一折：“谁与你挑唇料嘴，辨别个谁是谁非。”成语用法：作宾语、定语；用于口语成......
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![谁是应该感谢的人情感散文]()
那天，我带上新婚妻子莹莹回农村老家。回家前的两天，莹莹就感到很兴奋，自小就生活在城市的她，还没去过农村。她买来许多礼物给我父母，装了两个大包。到家后，来不及休息，莹莹就把给父母的礼物一件件地拿出来。一毛一衣、靴子、......
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![你会是谁的谁]()
街角，人潮，转身处，你的笑脸如此熟悉，可是你的眼神如此陌生，陌生地，让我泪如雨下。如此伤感的一句话，怎能诉说着时间的残忍：原来，一切皆可成为过去，已走的，不会再回来，有些情怀，淡去不可追。淡淡想起人间因缘，时间的神奇之手，印证着我......
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![花舞花落泪，花哭花瓣飞。花开为谁谢，花谢为谁悲。]()
花舞花落泪，花哭花瓣飞。花开为谁谢，花谢为谁悲。......
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![你是谁]()
繁星点缀着天空路灯照亮着林荫道我踏上了归家的路途那个月光下那个红灯中我看见了似曾相识的你傻傻地望着却不知绿灯早已亮起你从我的身边匆匆走过望着你的背影渐渐远去但我仍不知你是谁......
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![感谢母校作文500字谁会写？]()
感恩母校就要毕业，多么留恋小学校园呀，这里激起了我们多少波澜，对母校的千言万语化为两个字——感恩。校园的美景，教室的陈设，同学的争论，老师的关怀，比赛和友爱融在了这小学时代。回忆在母校发生的一切，哦!原来母校给了我那......
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![谁是谁的谁日志]()
谁是谁的谁日志1有些事，过去了才会明白有些人，也许等到错过了才会想起太多的东西林林总总尘世的诱惑斑驳陆离我们以为牢不可破的东西到最后往往败给了岁月无所谓的挣扎与纠结就算折磨了所有的泪水最终剩下的也只有悲伤......
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![我是谁，你是谁。是否还是曾经的谁和谁。谁许诺了谁，谁背弃了谁，谁在空旷的轮回中等待着谁。谁还有多少未流完的眼泪，谁还有多]()
我是谁，你是谁。是否还是曾经的谁和谁。谁许诺了谁，谁背弃了谁，谁在空旷的轮回中等待着谁。谁还有多少未流完的眼泪，谁还有多少要继续的伤悲。谁的心依旧谁的心伤透谁的心背叛谁的心难留。谁让谁笑了谁惹谁哭了是谁牵了谁......
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![你是谁？作文]()
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的你是谁？作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。昏暗......
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![你是谁的谁，数着谁的微笑伤感日志]()
刺眼的阳光穿过手指刺到眼中，不禁眯起眼。物理老师说眼睛是一个凸透镜，汇聚太阳光，然后灼伤眼睛。那么，你是否就是那个太阳光，在凸透镜后汇聚，然后灼伤我的心。年关前，我对自己说我要改变，我不让谁左右我的情绪，可是，骗得了别人......
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![你是谁？我是谁？大纲]()
你们是谁？为何要教我走路？教我认字？为何看着我步履瞒跚，你们露出心痛的神情？为何你们要寸步不离的跟在我身旁，待我哭泣时，给予我安慰？你是谁？为何拥有那样宽厚，使人安心的臂膀？为何总是训导，引导我，让我一步步走向高峰？为何你要教育......
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![感谢母校的500字作文范文谁有？]()
感谢母校作文我从三年级转到了014中心学校，眨眼间，四年光阴转瞬即逝，母校，教我做人，让我增长知识、锻炼身体，是我童年的摇篮。在母校，有许多老师，教我各种知识，启发我的思维，使我受益匪浅。班主任郭老师，经常在我们犯错后教育我......
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![500字的感谢母校作文范文谁有？]()
感谢母校作文500字我从三年级转到了014中心学校，眨眼间，四年光阴转瞬即逝，母校，教我做人，让我增长知识、锻炼身体，是我童年的摇篮。在母校，有许多老师，教我各种知识，启发我的思维，使我受益匪浅。班主任郭老师，经常在我们犯错后教......
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![谁谁谁，我很想念你。谁谁谁，我喜欢你。谁谁谁，我想永远跟你在一起。]()
谁谁谁，我很想念你。谁谁谁，我喜欢你。谁谁谁，我想永远跟你在一起。......
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![谁是谁的谁,谁又属于谁情感日志]()
已经拥有的，不懂得珍惜，已经失去的，又在开始后悔。常说，得不到的都是最好的。为何两个人在一起时不珍惜，偏偏要到失去后才知道后悔？当你放手时，会忽然明白，原来他（她）是最好的。后来，在今后的感情旅途中遇到了自己的新欢，经过长时......
