-
![泥娃娃大纲]()
去年，妹妹过生日的时候，爸爸送给她一个泥娃娃，妹妹爱不释手。这个泥娃娃圆圆的身子，圆圆的脑袋。还有一双忽闪忽闪的大眼睛，因此，妹妹给它起名叫：闪闪。有一天，我正在写作业，妹妹一会给闪闪梳辫子，一会给闪闪换衣服，忽然发现闪闪......
-
![《布娃娃弹琴》教学反思]()
《布娃娃弹琴》是一首优美抒情的三拍子儿童歌曲，结构是由四个乐句构成的一段体，歌曲中四分休止符的巧妙运用，既描绘乐“叮咚”的琴声，又使歌曲充满了活力，配之级进的旋律，舒展的节奏，刻画了布娃娃弹琴的可爱形象。在教授歌曲......
-
![泥娃娃范例]()
去年，妹妹过生日的时候，爸爸送给她一个泥娃娃，妹妹爱不释手。这个泥娃娃圆圆的身子，圆圆的脑袋。还有一双忽闪忽闪的大眼睛，因此，妹妹给它起名叫：闪闪。有一天，我正在写作业，妹妹一会给闪闪梳辫子，一会给闪闪换衣服，忽然发现闪闪......
-
![《风娃娃》教学反思]()
《风娃娃》教学反思我教学的内容是人教版二年级上册的一篇浅显易懂的童话故事《风娃娃》，文章语言生动，富有儿童情趣，我意图采用贴近儿童的教学语言，变换不同的教学手段，抓住重点字词和句子训练来努力完成这堂课的教学，使学......
-
![语文《风娃娃》教案与反思]()
【教学过程】教学过程设计思路一、猜谜导入1．猜谜激趣：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。（谜底：风。）2．板书课题，谈话激趣：你们有没有体验过风？风吹过来是什么感觉？如果风太大了呢？（播放课件，请学生说说自己的感......
-
![课文风娃娃教学反思]()
创设图画情境，让学生直观地感受美。“语文教育是审美教育。”它是体现寓教于乐，感染陶冶，从怡人到感人到育人的过程，是培养学生感悟能力的突破口，能使学生产生追求“真、善、美”这一崇高美好欲望的精神内驱力。小学语文教......
-
![《秋娃娃》教学反思大纲]()
十月，学校掀起了“校本校研”的学习热潮。我们一年级教研组积极响应县研室、学校的号召，针对西师版教材的特点，结合新的教学理念，共同选择《秋娃娃》一课作为这次“校本教研”的内容。如何提高识字教学质量，我想最重要的还......
-
![泥娃娃可可]()
泥爷爷捏了的泥娃娃可可：“你就做我的孙女吧！”于是，可可就住在泥爷爷的小布袋里，泥爷爷到哪儿都带着。走过一片山林的时候，可可听到鸟儿妮妮唱着宛转的歌，听到猴子皮皮快乐地笑，“山林一定很有意思！”可可想，“我要去瞧瞧，妮妮......
-
![风娃娃教学反思]()
《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。下面是语文迷小编收集整理的风娃娃教学反思，欢迎阅读参考！风娃娃教学反思1《风娃娃》是是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。这篇课文生动有......
-
![幼儿园大班《泥娃娃》教案]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班《泥娃娃》教案，欢迎大家分享。幼儿园大班《泥娃娃》教案1活动目标1......
-
![幼儿园中班《泥娃娃》教案]()
作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的幼儿园中班《泥娃娃》教案，希望对大家有所帮助。活动目标：1、......
-
![幼儿园中班教案《泥娃娃》含反思]()
作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班教案《泥娃娃》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：1、能......
-
![风娃娃教学反思三篇]()
《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。下面是小编收集整理的风娃娃教学反思三篇，欢迎阅读参考！风娃娃教学反思1《风娃娃》是是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。这篇课文生动有趣，......
-
![《泥娃娃》幼儿园音乐教案]()
教学提示：通过音乐欣赏启发小朋友分析、想象、思考、判断的能力，培养对音乐的感知以及合作能力。让孩子多听，静静的听，欣赏音乐的价值。不是要孩子们学会了什么，只是想让小朋友知道，音乐是有感情的，里面是有故事，可以用来表演......
-
![《秋娃娃》教学反思]()
十月，学校掀起了“校本校研”的学习热潮。我们一年级教研组积极响应县研室、学校的号召，针对西师版教材的特点，结合新的教学理念，共同选择《秋娃娃》一课作为这次“校本教研”的内容。如何提高识字教学质量，我想最重要的还......
-
![《风娃娃》教学反思范文]()
《风娃娃》是是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。下面是小编收集整理的风娃娃教学反思，欢迎阅读参考！风娃娃教学反思1《风娃娃》是人教版第三册第四单元的一篇课文，本单元教材围绕“怎样看问题，想......
-
![风娃娃教学反思范文]()
《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元教材是围绕“怎样看问题，想问题。”这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。下面是语文迷小编收集整理的风娃娃......
-
![风娃娃语文教学反思]()
《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元教材是围绕“怎样看问题，想问题。”这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。课文中的风娃娃是怎样的呢？欣赏一下......
-
![幼儿园中班教案《泥娃娃》]()
作为一名人民教师，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的幼儿园中班教案《泥娃娃》，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园中班教案《泥娃娃》1活动目标1......
-
![语文《风娃娃》教学反思]()
《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元教材是围绕“怎样看问题，想问题。”这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。课文中的风娃娃是怎样的呢？欣赏一下......
-
![风娃娃教学反思大纲]()
《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。下面是本站小编收集整理的风娃娃教学反思，欢迎阅读参考！风娃娃教学反思1《风娃娃》是是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。这篇课文生动有趣，......
-
![风娃娃教学反思3篇]()
《风娃娃》是是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。下面是语文迷小编收集整理的风娃娃教学反思，欢迎阅读参考！风娃娃教学反思1《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元教材是围......
-
![【泥娃娃】 泥娃娃是什么意思]()
词典名字：泥娃娃词典发音：níwáwa......
-
![泥娃娃的幼儿园中班教案]()
活动目标1.引导幼儿体验自由创编表演的愉悦及帮助他人的快乐。2.能用不同的动作、表情恰当表现歌曲内容，发展幼儿的音乐表现力。3.鼓励幼儿在学唱歌曲的基础上完整表演。活动准备1.歌曲-泥娃娃2.教具-泥娃娃活动过程一......
-
![泥娃娃]()
有一位主人制造出了两个娃娃，一个是泥娃娃是用泥做成的。一个是木娃娃是用木头做成的。有一天，家里传出来吵架声，这吵架声是泥娃娃和木娃娃的。她们在吵什么呢？原来是这样的。泥娃娃说：“我比你漂亮，你看看你，全身上下都是黄......
