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![幼儿园大班科学教案《去郊游》含反思]()
幼儿园大班科学教案《去郊游》含反思1活动目标：1、对数序产生兴趣，愿意交流操作过程和结果。2、认识“5”以内的序数，并能用序数词正确表示“5”以内物体排列的次序。3、学习从不同方向确定物体的排列次序。4、愿意大胆......
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![去年的树教案及反思]()
[设计理念]以情激情，以情带读，通过师生互动，促使学生在跟文本对话的过程中品味语言，积淀情感，感受课文所蕴含的语言美、思想美和意境美。[教学目标]1.认识1个生字，会写4个生字。分角色有感情地朗读课文。2.理解课文内容，感受......
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![幼儿园教案设计：去旅游]()
设计意图：在未来的社会，新知识新发明都在以惊人的速度增加，新的产品和新的观念也在不断的推陈出新，低创造力的人是很难以应付千变万化的世界的，因此培养创造力发达的人，是时代赋予教育的历史使命和光荣职责。幼儿阶段是一个......
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![《我们去秋游》教学反思大纲]()
活动名称：我们去秋游活动目的：1.使学生通过数学实践活动，培养学生的参与意识和经济意识，提高组织能力和实践能力。2.让学生在实践活动中感受到数学与日常生活密切相关，从而激发学习数学的兴趣，逐步学会用数学知识解决实际问......
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![幼儿园教案设计：去旅游大纲]()
设计意图：在未来的社会，新知识新发明都在以惊人的速度增加，新的产品和新的观念也在不断的推陈出新，低创造力的人是很难以应付千变万化的世界的，因此培养创造力发达的人，是时代赋予教育的历史使命和光荣职责。幼儿阶段是一个......
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![中班游戏教案及反思]()
作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的中班游戏教案及反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中班游戏教案及反思1活动目标1、体验明显......
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![幼儿园大班主题教案《短程旅游》含反思]()
作为一名老师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿园大班主题教案《短程旅游》含反思，希望对大家有所帮助。随着教改的不断深入，我们的教育活动......
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![秋游去课堂教学反思大纲]()
“生命根植于生活，生活因拥有无数的生命而精彩。”这句话我非常喜欢,我认为这句话是对鲁洁教授强调的“儿童的生活经验是课程的基础”所作的最好的诠释。然而，怎么体现生活的课堂，让学生生命在课堂教学中充满活力？怎么让......
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![去年的树教案以及反思]()
去年的树教案1教学目标知识与技能：分角色有感情的朗读课文，懂得鸟儿与树之间的深厚感情。过程与方法：以读为本，以读促悟。情感态度与价值观：从形象生动的语言中，感悟鸟儿信守诺言、珍惜友情的品质。2学情分析进入第二学段，四......
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![我要去旅游]()
我要带上我心爱的机械相机，带上十卷胶卷，国为我坚信沿途的风景一定美得撩人心魄。我还要带上纸和笔，记录下我所经过的第一个目的地，我要将这些经历绘成图画，我要在以后仍然可以随时看到各地的风景。紧接着我出发了。我是乘......
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![幼儿园大班科学教案《去郊游》含反思大纲]()
幼儿园大班科学教案《去郊游》含反思1活动目标：1、对数序产生兴趣，愿意交流操作过程和结果。2、认识“5”以内的序数，并能用序数词正确表示“5”以内物体排列的次序。3、学习从不同方向确定物体的排列次序。4、愿意大胆......
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![去未来旅游]()
在一次无意间，我打开了时空隧道。一股强大的力量将我卷入其中，我飞啊飞。望着没有边际的前方，我想完了，回不去了。突然，我停下了，虽然我停在一个未来的世界里，但是我发现阿拉伯数字和汉字还在使用。真好啊！我心里难免有一些侥......
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![《自己去吧》教案及课后反思]()
《自己去吧》教案(一)教学目标：1认识12个生字，会写4个字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、了解课文内容，懂得从小要树立自立的思想，能做的事情，不依赖父母，自己学会生活的本领。(二)设计理念：《自己去吧》是一篇内容浅......
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![去旅游的]()
今天我和妈妈要去旅游，我兴高采烈地吃完早餐，就拿着行李和妈妈去机场了。到了机场，妈妈和我坐着飞机去西宁，到了中午飞机降落在了西宁，西宁非常凉爽，最高温度也只有25度。下了飞机，我们到了一个宾馆，妈妈说今天休息，明天玩就有......
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![《我们去秋游》教学反思]()
活动名称：我们去秋游活动目的：1.使学生通过数学实践活动，培养学生的参与意识和经济意识，提高组织能力和实践能力。2.让学生在实践活动中感受到数学与日常生活密切相关，从而激发学习数学的兴趣，逐步学会用数学知识解决实际问......
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![去旅游幼儿园教案大纲]()
活动要求:1.引导幼儿介绍自己去过的地方,带领同伴了解当地的著名风景及特色2.在参与讨论的过程中,了解祖国的广阔.间接地感受国家的雄伟活动展开;一、自由欣赏孩子们，你们知道吗？在你们当中有很多了不起的'旅行家啊！他......
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![去年的树教案及反思大纲]()
[设计理念]以情激情，以情带读，通过师生互动，促使学生在跟文本对话的过程中品味语言，积淀情感，感受课文所蕴含的语言美、思想美和意境美。[教学目标]1.认识1个生字，会写4个生字。分角色有感情地朗读课文。2.理解课文内容，感受......
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![去旅游幼儿园教案]()
活动要求:1.引导幼儿介绍自己去过的地方,带领同伴了解当地的著名风景及特色2.在参与讨论的过程中,了解祖国的广阔.间接地感受国家的雄伟活动展开;一、自由欣赏孩子们，你们知道吗？在你们当中有很多了不起的旅行家啊！他们......
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![去旅游（一）]()
今天，我们一家人和爷爷、奶奶、哥哥一起去均安、珠海和中山。第一站是到均安。一路上，我们看见热闹的景象，经过高要、高明、勒流等地，路上人来人往，有许多立交桥，四通八达，各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息，我们开车转了许......
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![幼儿园大班教案《去郊游》含反思]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的幼儿园大班教案《去郊游》含反思，希望能够帮助到大家。活动目标：1、感受活泼快乐......
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![去年的树教案及教学反思]()
教学目的：1.指导品读课文重点词句，能入情入境地分角色朗读。2.通过朗读，理解课文内容，感受童话故事对高尚友情的赞美，受到美好情感的熏陶。教学重点：朗读课文，体会课文中表现的情感，感受友情的可贵和伟大。教学难点：引导学生体......
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![秋游去课堂教学反思]()
“生命根植于生活，生活因拥有无数的生命而精彩。”这句话我非常喜欢,我认为这句话是对鲁洁教授强调的“儿童的生活经验是课程的基础”所作的最好的诠释。然而，怎么体现生活的课堂，让学生生命在课堂教学中充满活力？怎么让......
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![去旅游]()
上一个星期五，妈妈带我去蓬莱长岛玩。我们一去两天时间，是星期五晚上8点半发车，到第二天早上7点多到达。到了蓬莱我们先坐船打渔，下午乘坐大船到长岛的九丈涯、半月湾、望福礁。第二天早上乘船出岛，上午去海洋公园，下午去海......
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![三月少去旅游，多去旅行]()
导语：真正有价值的人生之旅不在于拥有权势或金钱，而在于拥有精神、智慧和道德的力量，让我们少去旅游，多去旅行。旅游是一种消遣和消费的过程，花钱享受异地的风光、风情、美食和服务。有人说旅游就是从你活腻味的地方到别人......
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![口语交际《我们去旅游》教案]()
【教材解析】《我们去旅游》是人教版课程标准实验教材二年级上册第三单元“语文园地三”中的口语训练题目。这次训练主要通过让学生自由组成“旅游团”，轮流当“导游”，给大家介绍自己知道的风景名胜，在角色体验中来丰富......
