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  • 《分类与整理》的教学设计大纲 教学目标:1、通过具体操作,掌握分类的方法,体会单一标准下,分类的形式多样,但是统计结果相同。2、尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来,感受图表的简洁。3、在与实际生活的联系中,体会分类的目的和作用。教学过程(一)......

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