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![《孙中山破陋习》说课稿【精编】]()
《孙中山破陋习》说课稿【详细版】一、说教材课文讲述了中国辛亥革命先驱孙中山小时候目睹自己的姐姐被迫缠足所受的痛苦，因而在辛亥革命后，首选废除缠足陋习的事。这篇文章运用对比手法。写出了孙中山姐姐缠足前的活泼......
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![《孙中山破陋习》阅读习题]()
导语：做练习是巩固课堂所学知识的有效方法和途径，下面是《孙中山破陋习》阅读习题，欢迎同学们过来做一做!孙中山又是生气又心疼，便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢?姐姐缠了脚，还能下田干活呢?”妈妈叹了口气说：“孩子，我......
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![《孙中山破陋习》ppt课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-09-1015:46:17文件大小：363.50KB课件格式：ppt孙中山小时候很喜欢自己的姐姐。当时孙中山的家里很穷，他的姐姐一点儿也不怕吃苦，洗衣、烧饭、插秧、挑柴，样样活儿都干。空闲时，姐姐就陪孙......
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![《孙中山破陋习》教学反思]()
本文主要是写孙中山与他妈妈之间的对话(二至七自然段)，感情真挚动人。根据这一特点，我在教学这部分内容时，重点引领学生体会缠足给姐姐带来了怎样的伤害，让学生想象姐姐当时承受的痛苦，以至于改变了姐姐活泼的个性。让学生......
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![《孙中山破陋习》教学设计]()
教学目标：1.学会本课生字，理解生字组成的词语。2.学会默读，讲述故事。3.掌握课文主要内容，体会孙中山对缠足这一封建陋习的憎恨和他敢于同封建势力作斗争的精神。教学重点：理解课文内容，体会孙中山对封建陋习的憎恨以及敢于......
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![三年级上册《孙中山破陋习》第二课时教学设计]()
《孙中山破陋习》第二课时教学设计一教材分析：《孙中山破陋习》一文以鲜活的文字叙述了孙中山亲眼目睹了姐姐被迫缠足的痛苦和母亲的疼爱而又无奈的情景，因而在辛亥革命成功后他首先废除缠足陋习的事。故事中的孙中山、......
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![《孙中山破陋习》评课稿及教学反思]()
《孙中山破陋习》评课稿《孙中山破陋习》这篇课文以鲜活的文字叙述了孙中山亲眼目睹了姐姐被迫缠足的痛苦和母亲疼爱而又无奈的情景，因而在辛亥革命成功后，他首先废除缠足陋习的事。故事旨在让学生学习和体会孙中山对缠......
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![苏教版三上 《孙中山破陋习》评课稿]()
《孙中山破陋习》评课稿周老师所上《孙中山破陋习》是一个历史故事，课文以鲜活的文字叙述了孙中山亲眼目睹了姐姐被迫缠足的痛苦和母亲的疼爱而又无奈的情景，因而在辛亥革命成功后他首先废除缠足陋习的事。故事中的孙中......
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![三年级上册《孙中山破陋习》教学设计]()
一、揭题1、师述：同学们，今天我们继续学习24课，(指屏幕)我们一起跟老师写一遍题目。2、齐读课题。二、检查复习通过上一节课的学习，1、你们知道什么叫“陋习”，课文中的陋习指什么?(陋习是指坏的、不好的不文明的习惯。课......
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![《孙中山破陋习》说课稿（第二课时）]()
《孙中山破陋习》说课稿(第二课时)一、说教材《孙中山破陋习》是义务教育课程标准实验教科书(苏教版)三年级(上册)的最后一篇阅读课文。课文讲述了中国革命先驱孙中山小时候目睹姐姐被缠足所遭受的痛苦，因而辛亥革命后......
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![苏教版三年级上册《孙中山破陋习》课文]()
孙中山小时候很喜欢自己的姐姐。当时孙中山的家里很穷，他的姐姐一点儿也不怕吃苦，洗衣、烧饭、插秧、挑柴，样样活儿都干。空闲时，姐姐就陪孙中山一起玩。孙中山最爱听姐姐唱歌，姐姐也经常唱给他听。一天，孙中山从外面回来，看......
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![《孙中山破陋习》阅读练习]()
导语：多做练习可以帮助大家巩固所学知识，下面是小编为同学们整理的《孙中山破陋习》阅读练习，欢迎大家过来做一做。孙中山又是生气又心疼，便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢?姐姐缠了脚，还能下田干活呢?”妈妈叹了口气说......
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![孙中山破陋习试题]()
导语：练习有利于同学们巩固、掌握所学知识，提高语文学习水平。下面是孙中山破陋习试题，欢迎同学们过来练习。1.形近字组词柴()紫()痛()疼()即()既()踪()综()宗()2.说话练习(1)关于姐姐，谁能完整地说一说：出示：缠足前的姐姐(......
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![《孙中山破陋习》说课设计]()
说教材课文《孙中山破陋习》(苏教版国标本第五册)，讲述了中国辛亥革命先驱孙中山小时候目睹自己的姐姐被迫缠足所受的痛苦，因而在辛亥革命后，首选废除缠足陋习的事。这篇文章运用对比手法，写出了孙中山姐姐缠足前的活泼能......
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![语文《孙中山破陋习》教学反思]()
我执教了三年级语文上册教材中的最后一篇课文——《孙中山破陋习》。本来应该在第一时间写出这一课教学的得与失，但因家庭琐事所累，一直拖到了现在，倍感惭愧！本文主要是写孙中山与他妈妈之间的对话（二至七自然段），感情真挚动......
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![孙中山破陋习]()
孙中山小时候很喜欢自己的姐姐。当时孙中山的家里很穷，他的姐姐一点儿也不怕吃苦，洗衣、烧饭、插秧、挑柴，样样活儿都干。空闲时，姐姐就陪孙中山一起玩。孙中山最爱听姐姐唱歌，姐姐也经常唱给他听。一天，孙中山从外面回来，看......
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![《孙中山破陋习》导学案设计]()
一、教材分析《孙中山破陋习》是苏教版三年级语文上册第八单元的一篇课文，主要讲述了中国辛亥革命先驱孙中山小时候目睹自己的姐姐被迫缠足所受的痛苦，因而在辛亥革命后，首选废除缠足陋习的事。这篇文章运用对比手法。写......
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![《孙中山破陋习》教学设计（三年级上册）]()
一、图片导入同学们，这节课我们来学习第24课《孙中山破陋习》，出示图片，看，这位就是伟大的革命先行者——孙中山，他一生做过很多伟大的事，其中有一件还改变了中国妇女的命运。下面就让我们一起走进孙中山破陋习的故事。齐读......
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![《孙中山破陋习》练习题]()
导语：练习可以帮助同学们温习、巩固所学知识，提高语文学习水平。下面是《孙中山破陋习》练习题，欢迎同学们过来练习。一、看清楚，拼准确，写美观。tiāocháitòngkǔfèichúzǔzongchánzúshòuzuìjìránkòngxián二......
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![苏教版《孙中山破陋习》课文原文及教材解读]()
《孙中山破陋习》课文原文孙中山小时候很喜欢自己的姐姐。当时孙中山的家里很穷，他的姐姐一点儿也不怕吃苦，洗衣、烧饭、插秧、挑柴，样样活儿都干。空闲时，姐姐就陪孙中山一起玩。孙中山最爱听姐姐唱歌，姐姐也经常唱给他听......
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![苏教版三上24课《孙中山破陋习》第一课时教学设计]()
《孙中山破陋习》第一课时教学设计教学目的：1、初读课文，学会本课生字词,理解重点词句，理解课文内容，有感情地朗读课文。2、课前让学生搜集有关孙中山的资料，开展访问老人的活动，了解缠足恶习的危害。3、让学生知道缠足陋习......
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![苏教版三年级上册《孙中山破陋习》教学反思]()
《孙中山破陋习》教学反思一孙中山破陋习》是一个历史故事，课文以鲜活的文字讲述了中国革命先驱孙中山小时候目睹姐姐被迫缠足所受的痛苦，因而在辛亥革命后，首先废除缠足陋习的事。在教学的时候，我是这么处理的：教学第一自......
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![三年级语文《孙中山破陋习》教案]()
【教学要求】⒈学会本课生字，理解生字组成的词语。⒉学会默读，讲述故事。⒊掌握课文主要内容，体会孙中山对缠足这一封建陋习的憎恨和他敢于同封建势力作斗争的精神。【教具准备】孙中山挂图、插图、投影片、词卡。【教学......
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![三年级上册语文《孙中山破陋习》教学设计]()
【教学要求】⒈学会本课生字，理解生字组成的词语。⒉学会默读，讲述故事。⒊掌握课文主要内容，体会孙中山对缠足这一封建陋习的憎恨和他敢于同封建势力作斗争的精神。【教具准备】孙中山挂图、插图、投影片、词卡。【教学......
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![第24课《孙中山破陋习》优秀说课稿]()
一、说教材：课文讲述了中国辛亥革命先驱孙中山小时候目睹自己的姐姐被迫缠足所受的痛苦，因而在辛亥革命后，首选废除缠足陋习的事。这篇文章运用对比手法。写出了孙中山姐姐缠足前的活泼能干，缠足后的肉体及心灵上的痛苦，强......
