我爱大熊猫教案精选专题

今天老师让我们写我和熊猫之间的事，我不知道怎么写，迷迷糊糊中我似乎走近一幢欧式别墅，哇，多么漂亮豪华啊，首先听到的是溪水潺潺之声，放眼望去是一个大院子，竹林环绕，有游泳池，饮水池和松木搭成的活动器具。哟，那边有一只大熊猫......

《国宝—大熊猫》教案一、教学设想本文是一篇介绍国宝——大熊猫的说明文，作者从大熊猫温驯的性格、名字的来历、生活习性、繁殖能力等方面对大熊猫进行介绍。运用了引资料、列数据等说明方法。用生动......

在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的小动物，但我最喜欢的还要属于我们中国的国宝——大熊猫。大熊猫的样子很可爱，它身上毛茸茸的，黑白相间的毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什......

大家好，我是熊猫。我是个胖胖的'小朋友，可别看我胖，小时候想个小兔仔子似的，非常小巧。我爱吃脆脆的竹子，让人看了很吃惊。我是国家一级保护动物，现在正在四川某山区游玩呢。我的动物伙伴都说我穿着厚厚的黑色相间的皮大衣......

一说起熊猫，人们自然会想到熊猫黑黑的眼圈，正在吃竹子的样子，憋得真可笑，这次让我来深入的介绍熊猫吧！熊猫吃竹子时，总是用前抓和后脚抓住竹子，慢斯条理地往嘴里送，样子挺可爱我恨不得去亲他一口，此外，他还很爱吃鸡蛋，一拿起鸡蛋......

《国宝—大熊猫》教案设计1一、教学目的：1、学习大熊猫的有关知识;2、认识大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识;二、教学重点及难点：3、大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因;4、形象生动的说明;三、教学设想：5......

活动目标：1.感受熊猫的可爱，学习用各种美术形式表现自己的欲望。2.尝试运用自己喜欢的方式表现熊猫的基本特征及不同的动态。3.探索、发现生活中的多样性及特征。4.培养观察，比较能力。活动准备：1、教师与幼儿共同收集熊......

以前，我家就有了一只“熊”了，它可不是普通的“熊”，而是一只被装饰的漂亮的国宝——“熊猫”，你一定会很惊讶，其实它是一个布娃娃。它的颜色主要是白色和黑色，胸部还系着红领巾，看来它很想做一个学生。它的身体有点胖，眼睛是......

教学目标1运用学过的识字方法，学会本课的9个生字，能正确、工整地书写生字及所组成的词语，感受汉字的形体美。2能有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的喜爱之情。3通过感受大熊猫的可爱而懂......

我最喜欢身上长着黑圆点，样子憨憨的毛毛的可爱的熊猫了。我喜欢熊猫在地上爬来爬去，滚来滚去，胖乎乎毛绒绒的样子还非常可爱。熊猫的耳朵，和它的小尾巴一样的柔软，它的尾巴好像一只乒乓球，看上去也是毛茸茸的样子，像布娃娃一......

掌握字词，读通课文嬉戏濒危璀璨邛崃浩瀚栖息孤僻分娩翌日憨态可掬xīhānjǖbīncuǐcnqinglihnqīpmiǎny解释标题，进入课文国宝大熊猫说明对象说明的重点一是突出大熊猫的珍贵二是引起读者的注意整体感知，研读课文1、......

2007年12月21日星期五晴可爱的大熊猫暑假的一天，我和爸爸来到了兰州五泉山动物园。“爸爸，看，那是大熊猫！”“真的耶。那你……说说它的样子。”“大熊猫的头和身子是白色的，只有眼圈、耳朵、鼻子和四肢是黑色的。黑黑的眼......

教学目的：1、学习大熊猫的有关知识;2、认识大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识;教学重点及难点：1、大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因;2、形象生动的说明;教学用具：多媒体教学;教学方法：以学生自主学习为主课时安......

在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的小动物，但我最喜欢的还要属于我们中国的国宝——大熊猫。大熊猫的.样子很可爱，它身上毛茸茸的，黑白相间的毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听......

教学目标1?运用学过的识字方法，学会本课的9个生字，能正确、工整地书写生字及所组成的词语，感受汉字的形体美。2?能有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的喜爱之情。3?通过感受大熊猫的可爱而懂得......

活动目标：1.感受熊猫的可爱，学习用各种美术形式表现自己的欲望。2.尝试运用自己喜欢的方式表现熊猫的基本特征及不同的动态。3.探索、发现生活中的多样性及特征。4.培养观察，比较能力。活动准备：1、教师与幼儿共同收集熊......

见过国宝——那憨厚可爱的大熊猫的小朋友或许会问：“大熊猫是国宝，那小熊猫呢？”今天我就为大家来解开这个谜团。在很久很久以前，熊妈妈生了两个宝宝：一个很小，而另一个却很大。他们有一个共同的特点就是长得很像猫，所以一个......

教学目标★运用所学的方法学习本课的9个生字，正确工整书写生字所组的词语。★有感情朗读全文，体会大熊猫的可爱，激发爱护珍稀动物，保护大自然的情感。★主动积累自己喜欢的段落，学习作者描写动物的方法。教学难点★体会大......

朋友们：我是一种濒临灭绝的动物，生活在气候温暖、竹林遍地的中国，刚刚来到这个国家时，我对这儿和谒可亲的人们就有一种说不出的好感。但是，近几年来，由于某种原因，我的家族成员越来越稀少，从而，我们身上的这张不值钱的皮毛也越......

一、教学目标1、自主学习，了解大熊猫的有关知识。2、品味语言，感受说明文语言的准确与生动。3、调查研究，关注大熊猫的生存现状。二、教学重难点1、大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因2、形象生动的说明三、课时安排1......

南山竹海来了两只大熊猫。爸爸带我去看大熊猫。大熊猫在山顶上，要坐缆车才能过去。我们坐着缆车慢慢向上，一片片竹海都在我的身下，我感觉自己要飞上天了。终于，我们来到了大熊猫住的地方。哇！真的有两只又白又胖的大熊猫。......

在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的小动物，但我最喜欢的还要属于我们中国的国宝——大熊猫。大熊猫的样子很可爱，它身上毛茸茸的，黑白相间的毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什......

朋友们：我是一种濒临灭绝的动物，生活在气候温暖、竹林遍地的中国，刚刚来到这个国家时，我对这儿和谒可亲的人们就有一种说不出的'好感。但是，近几年来，由于某种原因，我的家族成员越来越稀少，从而，我们身上的这张不值钱的皮毛也......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的《国宝大熊猫》幼儿园教案，希望对大家有所帮助。活动目标：1.知道有关大熊......

见过国宝——那憨厚可爱的大熊猫的小朋友或许会问：“大熊猫是国宝，那小熊猫呢？”今天我就为大家来解开这个谜团。在很久很久以前，熊妈妈生了两个宝宝：一个很小，而另一个却很大。他们有一个共同的特点就是长得很像猫，所以一个......