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![苏教版一年级上册语文教案《识字6》教案]()
第一课时教学要求：学会本课生字和由这些生字组成的词语。认识1种笔画。能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。了解大成都市里现代化的建筑和设施，体会祖国现代化建设日新月异的成就。教学重点：学会本课生字和由这些生......
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![二年级上册识字6教案]()
教学目标：1、掌握4个生字，两条绿线能的2个字只识不写，认识一个偏旁。2、能按观察的顺序看图，认识图上描绘的事物。凭借图画来理解本课词语。3、了解祖国大地一年四季的一些自然景观，体会祖国的地域辽阔和物产丰富。教学重......
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![一年级语文上册教案范本：识字]()
在低年段识字教学中，为了让学生轻松、愉快地多认识一些汉字，迅速扫除读写障碍，尽快进入阅读和习作，，真正做到读准字音、认清字形、了解字意，我们要引导学生在生活中识字，力求做到形式多样，活泼生动，体现趣味性；力求做到课内外相......
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![一年级上册识字语文教案大纲]()
一、谈话导入。同学们，我姓董，你们怎样称呼我?又怎样称呼你们的数学老师?因为我们两个人的姓不同，所以你们对我们的称呼也不同，可见，姓对我们每个人来说都是非常重要的。在我们中国一共有3500多个不同的姓，今天这节课我们就......
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![湘教版一年级语文上册《识字4》教案]()
教学目标：1、学习生字，能正确使用一些量词，正确流利地朗读韵文。2、培养学生的学习兴趣。重点难点：能正确使用一些量词。教学过程：一、板书课题，打开书60页。二、看图学词学识字。师：看看图上画有哪些东西？生：图上画有一个桃子......
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![苏教版一年级上册《识字4》教案]()
教学目标：1.学会本课生字，认识只识不写的字。2.仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。3.了解一些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣。教学重点：认识生字，练习写字。能按笔顺正确书写田字格的生字，能按字的结构把字写......
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![苏教版语文一年级上册《识字4》教案]()
教学目标：1、看图认识本课的生词。2、了解一些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣。教学重点：看图认识本课的生词。了解一些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣。教学过程：一、谈话导入1、小朋友，今天，老师给大家带来了许多......
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![一年级上册识字4教案]()
一年级以认识常用汉字为主，以下是小编精心准备的一年级上册识字4教案，大家可以参考以下内容哦！教学目标：1、认识“蜻、蜓、蝴、蚯”等11个带有虫字旁的生字和“展、运、网”3个生字。引发学生识字的兴趣，使学生有主动识字......
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![小学语文一年级上册识字教案]()
一、谈话导入。同学们，我姓董，你们怎样称呼我?又怎样称呼你们的数学老师?因为我们两个人的姓不同，所以你们对我们的称呼也不同，可见，姓对我们每个人来说都是非常重要的。在我们中国一共有3500多个不同的姓，今天这节课我们就......
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![一年级上册识字4教案大纲]()
一年级以认识常用汉字为主，以下是小编精心准备的一年级上册识字4教案，大家可以参考以下内容哦！教学目标：1、认识“蜻、蜓、蝴、蚯”等11个带有虫字旁的生字和“展、运、网”3个生字。引发学生识字的兴趣，使学生有主动识字......
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![苏教版二年级语文上册《识字一》教案]()
教学目标：1.正确、流利有感情地朗读词串。2.观察图画，借助图画去理解字词。3.了解水乡秋天的特点，积累词语。教学重点：激发兴趣自主识字、读词，写字。教学准备：课件教学过程：一.谈话引入，激发兴趣。1.大家知道我是从什么地方......
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![苏教版一年级语文上册识字2教案]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的苏教版一年级语文上册识字2教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......
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![一年级上册语文识字4教案]()
作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的一年级上册语文识字4教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。一年级上册语文识字4教......
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![人教版二年级上册识字一教案]()
教学目标：1、通过朗读大体了解这首诗表达的意境。体会山村的优美和生活的快乐。2、学会汉字一、二、三。教学重点、难点：了解这首诗表达的意境。体会山村的优美和生活的快乐。。教学准备：课件、生字表、田字格教学过程：一......
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![语文二年级(上册)识字教案]()
教学目标：1.认识“海、鸥”等14个生字。会写“沙、海”等6个字。2.正确流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。3.能留心观察周围事物，尝试用数量表达熟悉的事物。教学重点：感受美丽的景色、感受美好生活的同时，认识事物，认......
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![二年级语文上册教案：识字]()
教学目标：1、认识个生字。会写个字。2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。教学流程：第一课时：一、故事引入，激发兴趣1、听老师或同学讲《拔苗助长》的故事，揭示课题。2......
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![二年级上册《识字8》教案]()
二年级上册《识字8》教案【1】教学要求：1、认识“初、眉”等十个生字，会写“北、南”等5个生字；2、能正确、流利地朗读课文，初步感受和了解谚语的美。3、有主动积累谚语的愿望，能在积累谚语的同时增长知识。教学时间：2课时......
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![二年级上册《识字》教案]()
教学目标：1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。第一课时:重点：学习生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。难点：感知三字经的......
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![一年级上册识字1教案大纲]()
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、下面就是小编整理的，一起来看一下吧。[教学要求]1、学会本课9个生字，其中田字格上的1个生字......
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![苏教版一年级上册语文识字6教案]()
教学目标：1、学会本课7个生字，两条绿线内的4个字只识不写，认识1种笔画。理解由生字组成的词语。2、了解大城市里现代化的建筑和设施，体会祖国现代化建设生日新月异的成就。教学重难点：识字写字资源链接：读《同步阅读》有关......
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![一年级上册语文教案《识字３》教学]()
教材分析：《识字3》是一组以介绍公园景物与设施的词语串连起来组成的韵文，并在“公园”的统辖下按“自然美景”、“景物设施”、“儿童娱乐设施”分类组合而成的“模块”。编者通过韵文在情境中识字，不但可以激发学生的......
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![一年级上册识字1教案]()
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、下面就是小编整理的，一起来看一下吧。[教学要求]1、学会本课9个生字，其中田字格上的1个生字......
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![一年级语文上册《识字5》的教案]()
教学要求：1、能正确认识16个汉字，能读准字音，分清字形。2、能够根据图画初步了解这些字的意思。教学重点：指导学生读准字音教学时间：一课时。教学过程：一、导入我知道我们班的小朋友可喜欢认识生字了，是不是?我还知道我们班......
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![一年级上册识字语文教案]()
一、谈话导入。同学们，我姓董，你们怎样称呼我?又怎样称呼你们的数学老师?因为我们两个人的姓不同，所以你们对我们的称呼也不同，可见，姓对我们每个人来说都是非常重要的。在我们中国一共有3500多个不同的姓，今天这节课我们就......
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![苏教版一年级上册语文《识字6》教案]()
教学目标：1、学会本课7个生字，两条绿线内的4个字只识不写，认识1种笔画。理解由生字组成的词语。2、了解大城市里现代化的建筑和设施，体会祖国现代化建设生日新月异的成就。教学重难点：识字写字资源链接：读《同步阅读》有关......
