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![《论语》十二章教案设计]()
学习目标：1.知识与能力：对《论语》十二章和补充材料中关于“修身”的章句进行品析，了解孔子理想中的君子人格具备怎样的品性。2.过程与方法：通过对课内和课外材料的研读并联系自身实际体会学习《论语》的现实意义。3.情感......
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![七年级《论语》十则教案设计]()
孔子是古时最伟大的教育以及思想家之一，对于孔子的论语，教师在进行教学任务的时候，应要让学生掌握哪一些知识点呢？下面就让我们来了解一下吧！教学目标：1、了解儒家的思想核心及《论语》的有关知识，明确其在历史上的地位。2、......
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![七年级语文上册《论语》十则教案设计大纲]()
○教学目标①熟练背诵并正确翻译这篇课文。②理解课文思想内容，对照反省自己③积累文言词汇。○教学重点背诵、翻译、理解课文内容。○课前准备①搜集孔子及其《论语》的有关资料。②预习课文。第一课时○教学内容①介......
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![论语十二章教案设计]()
一、内容及其分析内容：本课所学的内容是《论语》。分析：《论语》是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，其核心是理解论语的内容，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。《论语》十二章，是其精......
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![《论语》十则教案设计]()
重点与难点：重点：1．认读字词；2．理解各则语录；3．整理、积累语言材料。难点：分类式学习笔记活动的实施教学过程第一个教学板块：认读课文。(15分钟左右)1．同学们自读课文的“阅读提示”。2．各自大声地朗读课文。3．听读课文，注意校正读......
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![初一语文《论语》十则教案]()
《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一，选文中的十则有的谈求知态度，有的谈学习方法，有的谈修身做人。一起来学习一下吧！教学目标：1.知识与技能：①学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文......
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![高二语文论语十则教案]()
一、教学要点1．了解儒家、道家两家学说的基本思想，理解一些比较重要的概念，如“仁”“礼”“义”“孝”“道”“自然”“无为”等，并能有自己的体会；2．对儒道两家学说的影响及其互补性有一个整体的认识；掌握其中的学习方法和......
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![教学案一体化《论语》十则(人教版七年级必修教案设计)]()
教学目标：1.熟练背诵并正确翻译这篇课文。2.理解课文思想内容，对照反省自己3.积累文言词汇教学重点：背诵、翻译、理解课文内容。教学方法：朗读背诵法交流探究发教学时间：2课时教学过程：第一课时一、情景链接：中国是一个有着......
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![《《论语》十则》教学设计(人教版七年级必修教案设计)]()
教学目标：1、理解各则语录2、整理、积累语言材料。教学重点：诵读熟悉文言文的表达方式和习惯用语，以养成语感。教学难点：读懂《论语》，掌握其中的学习方法和学习态度，并联系自己的生活体验，深入感受《论语》精髓。教学时数：三......
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![《〈论语〉十则》教学设计大纲]()
导语：下面小编为大家带来《〈论语〉十则》教学设计，让学生了解文言文的常识和方法。欢迎大家参考借鉴！第一课时教学目的1.了解文言文的常识和方法2.学习古人端正学习态度，改进学习方法(前部)。3．理解课文词语和句子的含义(......
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![七年级《论语十则》教学设计]()
教学设计的目的是为了提高教学效率和教学质量，使学生在单位时间内能够学到更多的知识，更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。接下来小编为大家编辑整理了七年级《论语十则》教学设计!第一课时教学......
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![七年级课文《论语》十则教学设计]()
《论语》十则教案一、学目标和教学设计学这篇课文，能当堂成诵是关键，理解不必求深，能启发学生探究的兴趣，就算达到了目的。全篇课文除去“××曰”等字眼，不过二百字，完全有可能在40—50分钟之内成诵。要保证学生的诵读时间......
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![《论语》十则学案(人教版七年级必修教案设计)]()
第一课时【目标明示】1、背诵、摘录文中格言，积累名言警句。2、掌握文中“愠、罔、殆、弘、凋、怒、于”等文言实词、虚词的用法。【目标导学】一、整体感知1、了解孔子及其《论语》：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今......
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![论语十则教学设计]()
[教学目标及重点]1、积累文言词汇。2、背诵、翻译、理解课文内容。3、培养勤学好问、永不满足的学习态度，掌握良好的学习方法。[教学课型及课时]1、教读课2、一课时[教学步骤]一、导入新课中国是一个有着五千年文明史......
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![论语十则教学设计大纲]()
[教学目标及重点]1、积累文言词汇。2、背诵、翻译、理解课文内容。3、培养勤学好问、永不满足的学习态度，掌握良好的学习方法。[教学课型及课时]1、教读课2、一课时[教学步骤]一、导入新课中国是一个有着五千年文明史......
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![《<论语>六则》教学设计]()
《论语》是儒家的经典著作。课文所选的六则《论语》都是孔子一些关于学习的言论，包括学习方法和学习态度，这些观点对于七年级的学生来说有着明显的指导意义。[教法学法]本文短小精悍，拟通过通读感知、品读赏析、创读拓展......
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![《〈论语〉十则》课堂教学设计]()
《〈论语〉十则》课堂教学设计教学理念：“熟读”“精思”（朱熹）教学目的：“使其言皆若出于吾之口，使其意皆若出于吾之心”教学简说：“诗有之：‘高山仰止，景行行止。’虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其人。”谁有这样伟大......
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![七年级《论语》十则教案设计大纲]()
孔子是古时最伟大的教育以及思想家之一，对于孔子的论语，教师在进行教学任务的时候，应要让学生掌握哪一些知识点呢？下面就让我们来了解一下吧！教学目标：1、了解儒家的思想核心及《论语》的有关知识，明确其在历史上的地位。2、......
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![《论语》十则教学设计]()
导语：教学设计在教学过程中充当很重要的地位，是老师教学过程中的得力助手，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看《论语》十则教学设计。希望对大家有所帮助。【教学目标】：知识和能力：1、能流畅、有感情地朗......
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![《〈论语〉十则》教学设计]()
导语：下面小编为大家带来《〈论语〉十则》教学设计，让学生了解文言文的常识和方法。欢迎大家参考借鉴！第一课时教学目的1.了解文言文的常识和方法2.学习古人端正学习态度，改进学习方法(前部)。3．理解课文词语和句子的含义(......
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![《论语十则》导学案(苏教版七年级必修教案设计)]()
课题；《《论语》十则》课型：新授课主备：审核：使用时间：【学习目标】1．积累成语、格言、警句；了解文言文的常识和方法。2．理解课文词语和句子的含义，掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。3．理解课文思想内容，能流畅地朗读、......
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![论语教案设计]()
学习目标：1、理解各则语录，并会运用。2、背诵。教学设想：1、通过分读、齐读、默读等几个环节达到疏通文意的目标。2、通过互助自学解决疑难问题或重点问题达到进一步理解文意的目标。3、通过说话活动，重点掌握文中有关学......
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![七年级语文上册《论语》十则教案设计]()
○教学目标①熟练背诵并正确翻译这篇课文。②理解课文思想内容，对照反省自己③积累文言词汇。○教学重点背诵、翻译、理解课文内容。○课前准备①搜集孔子及其《论语》的有关资料。②预习课文。第一课时○教学内容①介......
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![《论语》十则 教案设计(人教版七年级必修教案设计)]()
教学目标①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。③积累成语、格言、警句。教学重点理解课文思想内容，能流畅地朗读、课前准备①搜集资料：了解孔子及其儒家学说的概况；了......
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![七年级《论语十则》教学设计大纲]()
教学设计的目的是为了提高教学效率和教学质量，使学生在单位时间内能够学到更多的知识，更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。接下来小编为大家编辑整理了七年级《论语十则》教学设计!第一课时教学......
