《细菌与安全》阅读训练题
2020-06-11细菌与安全①我们都知道细菌无处不在,即使是我们认为洗得很“干净”的手上也充满了细菌。虽然多数细菌是无害的,但再多无害甚至有益的细菌,也改变不了有害细菌让我们寝食难安的事实。人们吃出问题的例子,只有一小部分跟细......
细菌的自述
2018-05-29Hello!大家好!隆重登场的是人人憎恶却仍带些怜爱的细菌。请停止骚动,先仔细听听我所说的,那也是我内心深处迫想让大家知道的。你知道我是怎么来的吗?这个问题连我的祖先都不太清楚,但我确认有一个伟大科学家首先发现我的存......
《赶走坏细菌》幼儿园教案
2020-10-10作为一名人民教师,时常需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的《赶走坏细菌》幼儿园教案,欢迎阅读与收藏。活动目标:1、让幼儿明白洗手很重要,什么时候......
病菌和病毒的发现者——巴斯德大纲
2019-03-09一个人吃东西吃坏了肚子,发烧腹泻,医生常会说他感染了病菌,得了急性肠炎;一个人要是得了肝炎,医生就会说他是感染了病毒。现在,人们还经常听说什么“艾兹病病毒”、“蘑菇病病毒”等等,那么,“病菌”和“病毒”到底是什么东......
《细菌和真菌》说课稿
2021-10-06作为一位杰出的老师,时常需要用到说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的《细菌和真菌》说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。《细菌和真菌》说课稿......
谢谢你,细菌
2013-03-28绝大多数细菌大概在0。5-5微米之间,人眼是不可能看到的,只有在显微镜下才能“亮相”。它主要由细胞膜、细胞质、核体质等构成。在大多数人的眼里,细菌是讨厌的东西,有碍环境卫生,危害人类健康。因此,古往今来,人们总是强调“......
假如没有细菌
2016-04-30细菌。这个词的出现,就可以让人惊出一身冷汗,它是医生的噩梦,它是清洁工的对手,它是普罗大众的症结,然而,他更是人类不可或缺的东西。假如世界上没有细菌,我们将面临怎样的情形呢?面包、醋、酒、酸奶都是美味的佳肴,是人们餐桌......
如果我是细菌
2013-08-11我是一个在小学里飞来飞去的细菌。因为我非常小,所以我可以自由自在地想到哪里就到哪里,可是人类的科学在不断的进步,还发明了显微镜,所以我的兄弟们大多都驾鹤西去了。我决定要报仇!可是我来到这个小学已经四年了,直到今天......
病菌家庭
2015-11-07“啪”,又是一个我诞生了。我是谁?是带有传染病菌的——痰。现在,正值传染病易发时期,所以我的到来并不受欢迎。首先介绍一下我的大家庭吧,我的兄弟姐妹成千上万,它们无处不在:有的附在苍蝇、蚊子身上;有的藏在水管里;有的躲在......
感谢细菌
2016-02-04有很多人面对细菌时如临大敌,而我却不是这样认为的,我认为我们该感谢细菌。细菌是我们人类最好的朋友,它一直为人类无私奉献不求回报。酵母菌每当我们吃那么多面食食物时,就应该想到酵母菌,酵母菌是一种对人体有很多益处的......
《细菌》的教学反思
2013-09-24本节课设计很科学,自主阅读期间学生解决了绝大多数知识上的困惑,通过阅读后的组内帮扶、知识梳理,强化、巩固了基础知识。本节合作交流环节重在能力目标和情感目标的培养,通过问题“比较细菌与动植物细胞的异同”、问题“......
细菌大纲
2020-02-06是人们熟悉的一种东西,但在人们眼里印象不太好,但它也有很多用处的。细菌是一种微生物,个头非常小,最大也只有100微米,最小足有500多纳米。它身体结构主要分三大部:细胞壁、细胞蔓和细胞核。细菌有分好和坏,有些无益的,就称作......
病菌和病毒的发现者——巴斯德范例
2020-07-23一个人吃东西吃坏了肚子,发烧腹泻,医生常会说他感染了病菌,得了急性肠炎;一个人要是得了肝炎,医生就会说他是感染了病毒。现在,人们还经常听说什么“艾兹病病毒”、“蘑菇病病毒”等等,那么,“病菌”和“病毒”到底是什么东......
细菌小霸王
2013-11-29哈!哈!大家好,我就是聪明绝顶、玉树临风的细菌小霸王。大家应该都认识我,我无处不在。嘻嘻嘻!我最喜欢脏兮兮的小朋友了。一天,我在街上散步。见有个小卖部,心想:在零食里藏起来,说不定会进那个小朋友的肚子里。说做就做,过了一......
细菌杀手大纲
2020-02-06“啦啦啦,我是可爱的小细菌……”我一边哼着我自创的《细菌歌》,一边和好友J在大街上四处游荡。没错,我就是无人不知,无人不晓的细菌。我的朋友J体形比我大,模样凶狠,所以我就和他臭味相投。我们一起狼狈为奸,利用体内特有的......
《枪炮、病菌与钢铁》读后感
2015-02-28忘记了是从哪里看到这本书的,只记得听过这本书的名字已经很久了,然后这本书列在我的读书目录中也很久了,在图书馆搜这本书版本都比较旧,没有新版的。于是就买了一本上海译文2016版的来看。连着看了4天,真是畅快淋漓。翻译......
细菌
2019-06-04是人们熟悉的一种东西,但在人们眼里印象不太好,但它也有很多用处的。细菌是一种微生物,个头非常小,最大也只有100微米,最小足有500多纳米。它身体结构主要分三大部:细胞壁、细胞蔓和细胞核。细菌有分好和坏,有些无益的,就称作......
病菌和病毒的发现者——巴斯德
2019-12-17一个人吃东西吃坏了肚子,发烧腹泻,医生常会说他感染了病菌,得了急性肠炎;一个人要是得了肝炎,医生就会说他是感染了病毒。现在,人们还经常听说什么“艾兹病病毒”、“蘑菇病病毒”等等,那么,“病菌”和“病毒”到底是什么东......
细菌杀手
2015-11-18“啦啦啦,我是可爱的小细菌……”我一边哼着我自创的《细菌歌》,一边和好友J在大街上四处游荡。没错,我就是无人不知,无人不晓的细菌。我的朋友J体形比我大,模样凶狠,所以我就和他臭味相投。我们一起狼狈为奸,利用体内特有的......
病菌“失业”了
2016-01-14我是一种人类看不到的、摸不着却又非常让人头疼的东西——病菌。只因这几年全国大规模搞环保,我们的活动范围越来越小了。我想:这次北京奥运会有那么多人来观看,正是我们崭露头角的时候,一定要去溜达溜达,搞得那儿一团糟。......
《细菌》的教学反思大纲
2019-09-01作为一名到岗不久的老师,我们要有一流的教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编为大家收集的《细菌》的教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《细菌》的教学反思1本节课设计很科学,......
语文阅读理解:细菌和病毒的区别
2019-10-10①细菌和病毒都是可以致病的微生物,但它们的特征区别很大。细菌虽然小,要在光学显微镜下才能看得见,但它除了拥有生命的基本单位核酸之外,还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁,储存营养物质的“仓......
《细菌、真菌和病毒》教学反思
2019-08-13其实本节内容在八年级上学期已详细的学过一遍,但是对于学生来说依然是重难点,而且距离之前的学习间隔时间也比较长,所以本节课主要目的是让学生在原有获得感性认识的基础上,进一步上升为理性认识,真正掌握知识,及能够灵活运......
感谢细菌大纲
2019-12-27有很多人面对细菌时如临大敌,而我却不是这样认为的,我认为我们该感谢细菌。细菌是我们人类最好的朋友,它一直为人类无私奉献不求回报。酵母菌每当我们吃那么多面食食物时,就应该想到酵母菌,酵母菌是一种对人体有很多益处的......
《细菌、真菌和病毒》教学反思大纲
2019-09-16其实本节内容在八年级上学期已详细的学过一遍,但是对于学生来说依然是重难点,而且距离之前的学习间隔时间也比较长,所以本节课主要目的.是让学生在原有获得感性认识的基础上,进一步上升为理性认识,真正掌握知识,及能够灵活......