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![夜莺的歌声教学设计]()
教学目的：1、理解课文内容，认识小男孩机智勇敢的品质和热爱祖国的思想品质。2、巩固“前后照应，首尾连贯”的训练要点。3、了解课题与中心、内容的关系。教学过程：一、简介时代背景，导入1941年6月，德国法西斯在已经占领了欧......
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![夜莺和狮子]()
寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。寓言中的故事都是讽喻和比况，具有讽刺或劝诫的性质;它所写的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具体描绘，篇幅短小。下面小编为大家推荐两则富含哲理的......
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![《夜莺的歌声》教学反思]()
《夜莺的歌声》是人教版第八册的一篇文章，讲述了苏联卫国战争时期，一个被称为“夜莺”的小男孩把德国官兵引入游击队的伏击圈，使德国法西斯强盗被歼灭的故事。下面由小编为您整理出的《夜莺的歌声》教学反思，一起来看看吧......
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![四年级下册《夜莺的歌声》教案设计]()
《夜莺的歌声》的教案设计该怎么写呢，下面小编为大家带来了四年级下册《夜莺的歌声》的教案设计，欢迎大家阅读!四年级下册《夜莺的歌声》教案设计教学目标：1、认识8个生字;会写14个生字;能正确读写“沉寂、盘问、口哨、......
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![夜莺大纲]()
你大概知道，在中国，皇帝是一个中国人，他周围的人也是中国人。这故事是许多年以前发生的。这位皇帝的官殿是世界上最华丽的，完全用细致的瓷砖砌成，价值非常高，不过非常脆薄，如果你想摸摸它，你必须万分当心。人们在御花园里可以......
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![四年级下《夜莺的歌声》教案]()
一、教学目标：1.认识8个生字;会写14个生字。2.理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。3.理解课文中含义深刻句子的意思。4.有感情地朗读课文。二、教学重点：理解课文内容，体会苏联卫国战争中......
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![语文A版六上《夜莺之歌》教案设计]()
通过学习《夜莺之歌》，理解课文《夜莺之歌》内容，认识“小夜莺”机智勇敢的品质。以下是小编搜索整理的语文A版六上《夜莺之歌》教案设计，供参考借鉴！教学目标：1.自学课文中的生字、新词，积累词语。2.概括段落大意，理解课文......
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![夜莺与蔷薇]()
“她说过只要我送给她一朵红蔷薇，她就同我跳舞，”年轻的学生大声说，“可是我的花园里，连一朵红蔷薇也没有。”夜莺在她的常青橡树上的巢里听见了他的话，她从绿叶丛中向外张望，非常惊讶。“找遍我整个花园都找不到一朵红蔷薇......
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![夜莺范例]()
你大概知道，在中国，皇帝是一个中国人，他周围的人也是中国人。这故事是许多年以前发生的。这位皇帝的官殿是世界上最华丽的，完全用细致的瓷砖砌成，价值非常高，不过非常脆薄，如果你想摸摸它，你必须万分当心。人们在御花园里可以......
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![四年级语文微课《夜莺》教案大纲]()
教学目标：１、认识８个生字；会写１４个生字；能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转”等词语。２、理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。３、理解课文中......
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![《面对夜莺感到羞愧》优秀教案]()
设计理念1积极倡导自主、合作、探究的学习方式，通过同桌、小组、全班交流等形式，充分挖掘每个学生的知识储备，发展学生的语言能力、思维能力。2教师极力创设一种轻松、美好的氛围，让学生积极探索、思考，感受美、体验美......
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![夜莺的歌声（最新版教案）]()
一、教学目标：1.理解课文内容，学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。2.体会课文首尾呼应应写法。3.学习生字新词。会用"宛转"、"兴致勃勃"造句。4.有感情地朗读课文。二、教学重点：1.了解被称为"夜莺"的......
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![四年级语文微课《夜莺》教案]()
教学目标：１、认识８个生字；会写１４个生字；能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转”等词语。２、理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。３、理解课文中......
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![夜莺歌唱]()
恍如梦境与你相遇月夜的晚上夜莺在歌唱月光银饰着她的羽翼宁静平缓的从窗外泼洒进来你静如流水长发如瀑却是一脸哀愁似乎是在吝惜的捧腹着我们的爱情又用腥红的血色之将淋染在你干涸的眼睛多的是无奈空洞的眼神静静的......
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![《夜莺之歌》教学设计]()
教学目的：1、积累字词，理解课文内容，概括段落大意。2、理解含义深刻的句子，体会作者所表达的思想情感。3、认识小男孩机智、勇敢的品质和热爱祖国的思想情感，激发向他学习的情感。教学重点：目的2、3教学难点：1、肖像、语言、......
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![夜莺的歌声教学反思]()
《夜莺的歌声》是人教版实验教材四年级下册第四组的一篇精读课文。下面由小编为您整理出的夜莺的歌声教学反思，一起来看看吧。夜莺的歌声教学反思1《夜莺的歌声》是人教版第八册的一篇文章，讲述了苏联卫国战争时期，一个......
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![五年级语文《夜莺的歌声》 教案大纲]()
一、素质教育目标（一）知识教学点1．生字；旷、蠢、灶、蘑菇、岔。2．新词：空旷、蠢东西、蘑菇、分岔、垂头丧气、轻蔑。3．理解重点句：（1）刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊野兽来了，野兽来了——就都跑了。（2）如果我们出了什么事，你们可......
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![五年级语文《夜莺的歌声》 教案]()
一、素质教育目标（一）知识教学点1．生字；旷、蠢、灶、蘑菇、岔。2．新词：空旷、蠢东西、蘑菇、分岔、垂头丧气、轻蔑。3．理解重点句：（1）刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊野兽来了，野兽来了——就都跑了。（2）如果我们出了什么事，你们可......
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![小夜莺]()
在美丽的大森林里,每个周末的晚上,小动物们都会举行盛大的联欢晚会.小夜莺婉转清脆的歌声,总能赢得最热烈的掌声.小动物们都叫她“美丽的音乐家”.为什么都叫她“美丽的音乐家”，你想知道吗？那我们就一起来看看小夜莺的......
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![《夜莺的歌声》教学设计]()
《夜莺的歌声》充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前。以下是小编整理的《夜莺的歌声》教学设计，欢迎大家阅读参考。【教学目的】1、理解课文内容，认识小男......
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![夜莺]()
你大概知道，在中国，皇帝是一个中国人，他周围的人也是中国人。这故事是许多年以前发生的。这位皇帝的官殿是世界上最华丽的，完全用细致的瓷砖砌成，价值非常高，不过非常脆薄，如果你想摸摸它，你必须万分当心。人们在御花园里可以......
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![《面对夜莺感到羞愧》优秀教案大纲]()
设计理念1?积极倡导自主、合作、探究的学习方式，通过同桌、小组、全班交流等形式，充分挖掘每个学生的知识储备，发展学生的语言能力、思维能力。2?教师极力创设一种轻松、美好的氛围，让学生积极探索、思考，感受美、体验美，使......
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![驴子和夜莺]()
寓言故事是一座丰富的文学宝库，有些寓言故事反映了社会面貌和政治现实，有些寓言故事承载了人们的智慧和教训，而有些寓言故事本事就是一篇精彩的文章，引人入胜。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读......
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![四年级语文下册《夜莺的歌声》教案]()
《夜莺的歌声》是人教版小学语文四年级下册第四单元第13课的课文，这篇课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。下......
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![夜莺与玫瑰]()
“她说过只要我送给她一些红玫瑰，她就愿意与我跳舞，”一位年轻的学生大声说道，“可是在我的花园裏，连一朵红玫瑰也没有。”这番话给在圣栎树上自己巢中的夜莺听见了，她从绿叶丛中探出头来，四处张望著。“我的花园裏哪儿都找......
