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![苏教版九年级语文下册《愚公移山》教案设计]()
《愚公移山》选自义务教育课程标准实验教科书(苏教版)九年级下册第四单元。下面是小编为大家带来的苏教版九年级语文下册《愚公移山》教案设计，欢迎阅读。学情分析：学生已经学习了一定数量的文言文，积累了一定数量的文言......
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![八年级语文上册《愚公移山》教案设计大纲]()
【教学构想】《愚公移山》是我国古代寓言中的名篇。我在教学中鼓励学生在自读的基础上，通过讨论、切磋，参照注释疏通全文，再指导学生复述故事，根据学生的基础和已有的知识水平，对愚公移山这则寓言故事能够理解，故教学重点放......
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![八年级语文上册《愚公移山》教案设计]()
【教学构想】《愚公移山》是我国古代寓言中的名篇。我在教学中鼓励学生在自读的基础上，通过讨论、切磋，参照注释疏通全文，再指导学生复述故事，根据学生的基础和已有的知识水平，对愚公移山这则寓言故事能够理解，故教学重点放......
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![《愚公移山》教案]()
《愚公移山》选自义务教育课程标准实验教科书(苏教版)九年级下册第四单元。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!学情分析：学生已经学习了一定数量的文言文，积累了一定数量的文言词语和文言句式，并且具有基本独立的阅读......
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![《愚公移山》教学设计（精选4篇）]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的《愚公移山》教学......
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![八年级语文《愚公移山》优秀教案设计]()
【教学目标】１、知识目标：⑴积累文言文重要的实词、虚词，辨析一词多义。⑵理解课文深刻的寓意。２、能力目标：⑴反复朗读课文，整体把握文意，探究文章的内涵，培养文言文自读能力。⑵把握愚公这一人物形象，体会对比，衬托手法的表达......
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![《愚公移山》教学案例「推荐」]()
一、背景分析1、教材分析:《愚公移山》选自人教版九年级下册第六单元中的课文。在这篇寓言课文中，作者以生动的故事情节，和具有神话色彩的人物形象，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。愚公的伟大精神......
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![《愚公移山》讲课设计]()
各位评委、老师：大家好！我说课的内容是《愚公移山》。愚公移山的故事历来为人们所传颂，可谓家喻户晓，众人皆知。今天我说课的内容就是这篇脍炙人口的寓言。下面，我将从教材分析、学生分析、教学创意、教学目标、教法学法、......
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![《愚公移山》教学设计]()
导语：编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面小编为大家带来《愚公移山》教学设计，希望对大家有所帮助。一、教学目标知识目标：了解《列子》及其作者，掌握文中难解的字、词、句，能读准“仞、畚......
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![《愚公移山》阅读练习设计]()
《愚公移山》第一部分本文选自《列子·汤问》篇。《列子》相传为战国时期郑人、道家学派代表人物列御寇所撰。《汉书·艺文志》中录有《列子》八篇，今已亡佚。今《列子》，一般认为是晋人张湛注释编写而成。其中保存了不......
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![【愚公移山】 愚公移山的意思]()
成语名字：愚公移山成语发音：yúgōngyíshān常用程度：常用产生年代：近代近义词：锲而不舍、持之以恒反义词：虎头蛇尾、有头无尾成语故事：愚公移山、成语出处：《列子汤问》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个......
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![《愚公移山》公开课教案]()
《愚公移山》是中国古代汉族寓言故事，选自《列子·汤问》，讲述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。教学目标：1、体会运用对话刻画人物性格的方法。2、概括愚公移山的精神，概括故事的寓意：要取得......
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![《愚公移山》教学设计+?案例分析]()
《愚公移山》教学设计一、学习目标：1、学习通过对话描写人物的方法。2、重点学习文言实虚词及特殊句式。3、学习愚公移山的精神，树立为祖国四化建设努力奋斗的思想。二、课前准备：1、找同学在黑板上画一幅愚公移山图，营造......
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![《愚公移山》教案设计大纲]()
《愚公移山》选自修《列子汤问》，是古代寓言中的名篇，有生动的故事情节。下面小编为大家整理了关于《愚公移山》的教案，希望对大家有所帮助!知识目标1.积累文言文重要的实词、虚词，辨析一词多义。2.理解课文深刻的寓意。......
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![二年级上愚公移山教案]()
二年级上愚公移山教案一教学目标★朗读课文，整体把握文意，探究文章的内涵，培养文言文自读能力。★把握愚公这一人物形象，体会对比、衬托手法的表达效果。教学重点★积累文言文常用的词语，培养语感。★理解神话结尾的作用，体......
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![九年级《愚公移山》教案设计]()
教学要点：1、顺畅翻译全文。2、认识人物形象，理解故事寓意。教学难点：1、个别重点词句的翻译。2、愚公的形象及故事的寓意。教学方法：活动性阅读教学法(有条件的应结合多媒体教学法)。课时安排：2课时。教学过程设计：一、竞......
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![《愚公移山》教学设计及课堂实录]()
知识目标：学会本课应认识的生字。能力目标：有感情地朗读课文，做到字音读正确，停顿恰当，并注意语气。情感目标：理解含义深刻的句子，体会愚公移山的精神。教学重点：引导学生理解愚公移山的精神的深刻含义。教学准备：多媒体课件、......
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![人教九下《愚公移山》说课设计]()
一、【说教材】1.教材简析《愚公移山》是六年制小学教科版四年级下册第七单元的一篇精读课文。这是一篇具有神话色彩的寓言故事。通过对一个年近九十的老人带领全家每天挖山不止，最后感动玉帝派大力士把山移走的故事，反......
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![中学语文《愚公移山》教学设计汇编]()
《愚公移山》教学设计一一、学习目标：1、学习通过对话描写人物的方法。2、重点学习文言实虚词及特殊句式。3、学习愚公移山的精神，树立为祖国“四化”建设努力奋斗的思想。二、课前准备：1、找同学在黑板上画一幅“愚公移......
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![人教版九下《愚公移山》教学设计]()
教学目标知识目标：揣摩人物语言中隐含的思想情感，准确把握朗读的语气。能力目标：让学生对愚公的举动发表个人见解，培养学生创新精神和自主能力。情感目标：领悟故事隐含的寓意。内容分析教学重点：让学生对愚公的举动发表个人......
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![九年级语文《愚公移山》教学设计]()
《愚公移山》讲述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。接下来小编为大家编辑整理了九年级语文《愚公移山》教学设计!一、教学目标：1、朗读课文，整体把握文意，探究文章的内涵，培养文言文自读能力......
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![愚公移山]()
在山西省境内，而今耸立着太行和王屋两座大山，占地700余里，高逾万丈，据说是从冀州与河阳之间迁徙而来。那还是在很久很久以前，有位名叫愚公的老人，已经快90岁了，他的家门正好面对着这两座大山。由于交通阻塞，与外界交往要绕很......
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![《愚公移山》教案大纲]()
《愚公移山》选自义务教育课程标准实验教科书(苏教版)九年级下册第四单元。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!学情分析：学生已经学习了一定数量的文言文，积累了一定数量的文言词语和文言句式，并且具有基本独立的阅读......
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![八年级语文《愚公移山》优秀教案设计大纲]()
【教学目标】１、知识目标：⑴积累文言文重要的实词、虚词，辨析一词多义。⑵理解课文深刻的寓意。２、能力目标：⑴反复朗读课文，整体把握文意，探究文章的内涵，培养文言文自读能力。⑵把握愚公这一人物形象，体会对比，衬托手法的表达......
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![《愚公移山》教案设计]()
《愚公移山》选自修《列子汤问》，是古代寓言中的名篇，有生动的故事情节。下面小编为大家整理了关于《愚公移山》的教案，希望对大家有所帮助!知识目标1.积累文言文重要的实词、虚词，辨析一词多义。2.理解课文深刻的寓意。......
