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![《乡愁》优秀原创教案大纲]()
一、教学目标1.引领学生在音诗画的魅力下感悟余光中《乡愁》的韵律和情感2.培养学生比较鉴赏能力，理解在不同时期不同人物的乡愁情结3.提升学生的语文能力，陶冶其对诗歌艺术美的感悟力4.强化爱家爱乡爱国的意识和情感二......
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![《故乡》优秀教案设计]()
教学目标：1.分析人物形象，探讨小说主题。2.把握文章对比手法的运用及其作用。3.把握小说中议论的作用教学重难点：1.重点：(1)通过人物的分析探讨主题，(2)把握对比手法的作用2.难点：把握小说中议论的作用教学设想：这篇小说在环......
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![四年级语文上《故乡是北京》优秀教案]()
《故乡是北京》课文的教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的《故乡是北京》优秀教案相关资料，欢迎大家阅读！《故乡是北京》优秀教案教学目标：1.使学生产生热爱家乡、热爱首都北京的情感；感受山区的孩子在收获季......
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![故乡情优秀散文]()
时候正是初秋，我随父亲回了故乡。“自古逢秋悲寂寥”，看着车外萧条的景象，我知道车前方的不远处就是故乡。村子的路，渐渐的出现在我的面前，那不正是我的故乡吗？“我的故乡现在好像好的多了，但要我记起她的美丽，说出她的佳处来......
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![九年级语文《故乡》优秀教案设计]()
课文不过是教会学生学习的例子，阅读教学不能仅满足于让学生读懂具体的课文，而应该着眼于训练学生的思维,教给学生阅读的方法,提高学生的的语文素养。下面是小编为大家整理的九年级语文《故乡》优秀教案设计，欢迎参考~【......
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![故乡优秀现代诗]()
那个地方，到底是哪里？总是在下雨的清晨弥漫着水汽生长在那的碧绿的草，用指尖轻轻滑过，胸口中是一阵温柔的疼痛那个地方，到底是哪里？为何蝴蝶飞过却流下了酸涩的泪，窗前闪过的人影，也被封锁在了记忆的深处那个地方，到底是哪里？花......
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![《故乡》优质教案设计]()
教学目标1.了解对比的写法和在记叙中运用议论的作用。2.2.学会辨析段的类型。3.通过对这篇小说内容的把握，深刻理解在旧中国帝国主义、封建主义不仅是我国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的根源，而且也在思想灵魂上对农......
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![故乡优秀散文]()
故乡对于我这样一个远离故乡的人来说，故乡的一切，都是美好的。故乡的人，故乡的物，组合在一起，这就是我的故乡。故乡的人，勤劳，朴实，善良，还很痛快，说一不二，大碗喝酒，大块吃肉，却也很精明，什么事拿得起放得下，非常讲义气，对待客人也很......
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![故乡的云优秀散文]()
故乡的云跋涉在青春的旅途，漂泊、焦虑、孤独，让它压倒你才会苦、会哭，看那午夜的向日葵，在无人的田野里放逐，月华风霜只当做阳光雨露；自由、成长，哪怕只作三个季节的树；置身于暗夜，依然愿望化身为纸，印书，给你读、给你路。——题......
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![故乡优秀现代诗歌]()
我还是喜欢那时候的自己，被爸爸宠着，被妈妈哄着，伙伴们追着，在故乡平坦的草地上奔跑着，使劲的笑着，大声的叫着——蓝天、白云、绿油油的麦田；鸡鸣、狗叫、家长里短的热闹；一片土瓦房是我们的村庄；河地菜园是村里的菜园；还有苹果......
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![《天鹅的故事》优秀教案]()
苏教版:四年级下《天鹅的故事》教案一教学目标：有感情地朗读课文;凭借课文中的语言材料，读懂课后练习中的有关问题，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，领悟人与动物(自然)应该和谐相处的道理。教学重点：学习第(5—7)......
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![故乡的河优秀散文]()
故乡是豫中的一个小镇，名曰神垕，古已有之，因出产钧瓷而闻名。镇内有条小河，从小的记忆里仿佛它是没有名字的，乡人们统称它为河泊，今日从网上查找，方知它有自己的名字：肖河。肖河绕小镇的故寨墙而过，曲折蜿蜒，想来该有十余里吧。......
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![三年级下册《故乡的芦苇》优秀教案大纲]()
教材分析：《故乡的芦苇》是科教版五年级上册第六单元的第一篇课文。这是一篇以热爱家乡为主题的抒情散文，文章先叙述后抒情。作者以生动准确的语言描写了故乡朴实无华的芦苇多而美的特点。用轻松细腻的笔法娓娓叙说了儿......
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![《槐乡的孩子》（优秀版教案）]()
一、教材简析：这是一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质;虽然采摘槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得丰富而充实。课......
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![《故乡》优秀教案设计大纲]()
教学目标：1.分析人物形象，探讨小说主题。2.把握文章对比手法的运用及其作用。3.把握小说中议论的作用教学重难点：1.重点：(1)通过人物的分析探讨主题，(2)把握对比手法的作用2.难点：把握小说中议论的作用教学设想：这篇小说在环......
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![《水乡歌》第一课时优秀教案]()
《水乡歌》第一课时教案设计理念：本着“以人为本”的理念，努力营造宽松和谐的气氛。根据苏教版第一学段阅读课文编写意图，遵循母语教学的基本规律，对诗歌内容不做过多讲解，而是紧紧围绕“读好书、写好字”两大任务，通过多种......
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![渔夫的故事优秀教案]()
[教学目标]1、知识教学：掌握文中出现的常用生字、新词。2、能力训练：初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用;初步学会赏析和有表情地朗读民间故事，注意描述语言的正确运用。3、思想情感教育：感受课文所歌颂的劳动人民......
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![三年级下册《故乡的芦苇》优秀教案]()
教材分析：《故乡的芦苇》是科教版五年级上册第六单元的第一篇课文。这是一篇以热爱家乡为主题的抒情散文，文章先叙述后抒情。作者以生动准确的语言描写了故乡朴实无华的芦苇多而美的特点。用轻松细腻的笔法娓娓叙说了儿......
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![《故乡》教案]()
《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。下面由小编为大家分享《故乡》教案吧，希望大家喜欢！教学目的1·了解对比的写法和在记叙中运用议论的作用。2·学会辨析段的类型。3·通过对这篇小说内容的把握，深......
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![故乡优秀]()
烟雨迷蒙，碧柳緌緌。只在青石的小路，只在向晚的溪桥。我不禁诧异，仿佛夕阳挹出来的美酒，令我微醉。初春的野鹜，盛夏的芙蕖，深秋的望舒，严冬的玉骨。在那斑斓的星空，荫翳的树下，或许是流萤的栖所，抑或是梦的梓里。......
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![故都的秋优秀教案]()
【教学目标】一、认知目标：１、引导学生深入体会故都秋的特点。２、引导学生把握文中情与景的关系及文章的结构。二、能力目标：让学生初步掌握以情驭景、以景显情的写作方法。【教学难点与重点】分析情与景的关系。【教学过......
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![故乡高二优秀作文]()
古老的歌还在远远的回荡，岁月在这里被淹没，人在这里被淡忘。古庙里依旧是最古老满是灰的泥樽，而村子里，是最初的土房。雨过天晴，会有彩虹挂在天边。不知道何时，有一首歌，在我耳边若有若无的回荡；我的心充满惆怅，只为那弯弯的月......
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![鲁迅《故乡》优秀教案设计]()
教学目标：1.理清小说结构层次,感悟作者情感脉络及探求人生道路的的强烈愿望。2.分析本文通过对比写法塑造的人物形象,领会小说所表现的主题思想。3.揣摩、品味课文的抒情意味的语言，摘抄积累词语、句子和精彩语段。4.在......
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![九年级语文《故乡》优秀教案设计大纲]()
课文不过是教会学生学习的例子，阅读教学不能仅满足于让学生读懂具体的课文，而应该着眼于训练学生的思维,教给学生阅读的方法,提高学生的的语文素养。下面是小编为大家整理的九年级语文《故乡》优秀教案设计，欢迎参考~【......
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![《乡愁》优秀原创教案]()
一、教学目标1.引领学生在音诗画的魅力下感悟余光中《乡愁》的韵律和情感2.培养学生比较鉴赏能力，理解在不同时期不同人物的乡愁情结3.提升学生的语文能力，陶冶其对诗歌艺术美的感悟力4.强化爱家爱乡爱国的意识和情感二......
