六年级二单元作文指导精选专题

复习要点：1.能正确默写要求背诵的篇目。2.理解常用实词在语言环境中的意义。3．了解常用虚词的主要用法。4.理解句段的文意及作者表现的思想感情。复习过程：一、了解作家和知识篇名作者时代有关知识《桃花源记》陶渊明东......

第五单元习作指导：怎样写导游词习作目标：长城、故宫、颐和园、秦兵马俑及新建的奥运鸟巢、水立方等旅游景点……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的这些宝贵遗产和美丽景色，让我们也做回导游，试着来介绍一下......

教学目标：1．通过有关马的成语、故事、诗文等的积累交流欣赏，让学生走进马的世界，接受马文化的熏陶，增强对马的认识，丰富其精神世界。2．培养学生的联想和想象的能力，对故事进行创造性改写。3．思维的拓展训练，引导学生将自己阅读......

第七单元单元备课指导本单元教材是由三篇讲读课文，即《古诗二首》、《寓言二则》、《会摇尾巴的狼》，一篇阅读课文《群鸟学艺》和一个基础训练组成的。重点训练学生认真读懂课文中的每一句话，增强理解句子的能力。该训练......

一、习作总要求写观察中的新发现及趣事或连续性的观察日记二、写什么1，新发现的事物是以前不注意的事物,现在让你发现了。如：砖缝里长出一棵树苗、脚掌可以“闻”味道、眼药水滴眼睛时嘴巴里有药的苦味、先看到闪电后听......

一、确定主题首先我们需要做的就是弄清楚本次习作的主题，看看要求我们写什么？很显然，通过写作要求，我们能读明白：本次习作要求我们说说自己学会了什么本领，作文题目可以自己拟定。二、选材那么，根据主题，我究竟应该写什么呢？根......

高二语文（上）第四单元作文的指导写作任务：在你的成长和求学过程中，总有一些人会给你留下比较深刻的印象或产生较大的影响。请选择其中的一位，写一篇800字左右的写人记事散文。题目自拟。写作指导：进入高二，学生在生活和眼界......

教学目标：1．通过有关马的成语、故事、诗文等的积累交流欣赏，让学生走进马的世界，接受马文化的熏陶，增强对马的认识，丰富其精神世界。2．培养学生的联想和想象的能力，对故事进行创造性改写。3．思维的拓展训练，引导学生将自己阅读......

我有一些问题需要弄清楚小朋友：什么是发言稿呢?武老师：发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿，第三单元作文指导二。小朋友：为什么要学习写发言稿呢?武老师：本次的习作......

本单元包括两篇讲读课文（《南京长江大桥》《参观人民大会堂》）、一篇阅读课文（《我家还缺啥》）和《基础训练》。根据《基础训练》“阅读”中的提示，本单元的训练重点是，在理解一个自然段中每句话意思的基础上，懂得句与句是怎......

本单元教材是由三篇讲读课文，即《古诗二首》、《寓言二则》、《会摇尾巴的狼》，一篇阅读课文《群鸟学艺》和一个基础训练组成的。重点训练学生认真读懂课文中的每一句话，增强理解句子的能力。该训练项目既是对第六单元训......

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的七年级上册第六单元作文指导课教案，希望对大家有所帮助。一、学习......

高二语文（上）第四单元作文的指导写作任务：在你的成长和求学过程中，总有一些人会给你留下比较深刻的印象或产生较大的影响。请选择其中的一位，写一篇800字左右的写人记事散文。题目自拟。写作指导：进入高二，学生在生活和眼界......

教学目标：落实课文的知识要点：课文体裁、主人公、性格特点、描写手法、重点段。重难点：小说的人物描写对话描写、心理描写。第六课字词：阴晦萧索瓦楞猹胯五行秕谷鹁鸪如许脾愕然鄙夷嗤笑吓絮絮瑟索寒噤折本黛惘恣睢伶仃磕......

写作任务：人生短暂，时光易逝。大千世界，风云变幻。人在世上，总有一些问题值得思考和探究，总有一些东西值得追求和坚守。请以“我的人生价值观”为题，写一篇800字左右的文章，文体不限。写作指导：高中阶段对学生来说，是一段值得......

本单元教材是由三篇讲读课文，即《古诗二首》、《寓言二则》、《会摇尾巴的狼》，一篇阅读课文《群鸟学艺》和一个基础训练组成的。重点训练学生认真读懂课文中的每一句话，增强理解句子的能力。该训练项目既是对第六单元训......

写作任务：人生短暂，时光易逝。大千世界，风云变幻。人在世上，总有一些问题值得思考和探究，总有一些东西值得追求和坚守。请以“我的人生价值观”为题，写一篇800字左右的文章，文体不限。写作指导：高中阶段对学生来说，是一段值得......

【文题】你喜欢课外活动吗？比如爬山、野炊、参观名胜古迹、办报，开展体育活动以及举行各种兴趣盎然的比赛，等等。选择你最喜欢的一项来写。注意要把这项活动的内容写具体，把活动的过程写清楚。先写什么，后写什么，要先想好。......

七年级下册第四单元作文指导：表达自己的看法记叙中穿插议论这种写法，是最为常见的写作技法之一。它的难点是，怎样在记叙中穿插议论。为解决这个难点，第一，我们先应了解为什么要在记叙中穿插议论。一般来讲，记叙中的议论主要......

写好作文，首先老师对学生的指导是非常重要的。下面来看看五年下语文六单元作文指导的详细内容！一、教学目标及写作知识点1．学会简单、基础的研究报告的写作。2．学会搜集信息，利用相关信息进行分析研究，以解决问题。3．学会在......

回顾本组内容，说一说《冬阳·童年·骆驼队》、《祖父的园子》、《童年的发现》等课文中给你留下印象最深刻的场景。一、学习目标1.培养良好的听说习惯，学会倾听、交流、互动。2.通过交流，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜......

一、习作总要求写观察中的新发现及趣事或连续性的观察日记二、写什么1，新发现的事物是以前不注意的事物,现在让你发现了。如：砖缝里长出一棵树苗、脚掌可以“闻”味道、眼药水滴眼睛时嘴巴里有药的苦味、先看到闪电后听......

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文......

第五单元习作指导：怎样写导游词习作目标：长城、故宫、颐和园、秦兵马俑及新建的奥运鸟巢、水立方等旅游景点……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的这些宝贵遗产和美丽景色，让我们也做回导游，试着来介绍一下......

【文题】你喜欢课外活动吗？比如爬山、野炊、参观名胜古迹、办报，开展体育活动以及举行各种兴趣盎然的比赛，等等。选择你最喜欢的一项来写。注意要把这项活动的内容写具体，把活动的过程写清楚。先写什么，后写什么，要先想好。......