简单的周期教案苏教版精选专题

第一节识字1教学要求：1、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写，认识3个偏旁。2、按一定的顺序观察图片，把认识图片上的事物同所学的词语联系起来。3、朗读词串，积累词汇，了解春天景物的特点，感受春天景色的美好。教学......

苏教版小学语文三年级下册第二单元教学设计4、《微笑着承受一切》教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课12/11个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“康复”、“意外”造......

五篇课文和一个练习教材分析：本单元包括五篇课文和一个练习。这个单元意在告诉孩子们：大自然的一些美景，如：春笋、雨点、池塘、梅花、大草原，让孩子们观察大自然、热爱大自然、感受大自然。第二单元中的课文语言生动、活泼......

[预习评估]一、信息搜索蒲公英：别称黄花地丁，菊科，多年生草本。冬末春初抽花茎，顶端生一头状花序，开黄色舌状花，结瘦果，褐色，有白色软毛，果实成熟时形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。沙漠：在干旱地表为沙丘和沙地覆盖的地区......

【教学目标】1、训练学生写自己喜欢或崇拜的人，提高学生写人的能力；学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体事例表现人物的品质。2、继续锻炼、培养学生修改的能力。【教学重难点】引导学生通过人......

一、单元教学目标：1、能读会写课文中的生字词，养成使用字典、词典独立识字的良好习惯。2、以自己喜欢的阅读方式，了解作品所描写的民俗风情，欣赏文章所描写的优美画面，体会作品的语言风格，学习作者描写景物的语言。并利用图......

苏教版小学语文三年级下册第一单元教学设计1《长城和运河》教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖国、......

2.美丽的南沙群岛教学要求：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段。2．学会本课生字，绿线内的只识不写，理解由生字组成的词。3．理解课文内容，激发学生爱国爱岛的情感。初步理解“总—分”的构段方式，学习这一......

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的苏教版语文五年级上册第四单元教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋......

第一节识字1教学要求：1、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写，认识3个偏旁。2、按一定的顺序观察图片，把认识图片上的事物同所学的词语联系起来。3、朗读词串，积累词汇，了解春天景物的特点，感受春天景色的美好。教学......

复习要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．复习生字词语，并能正确默写。3．能用“尤其”、“启示”、“滴水穿石”造句。4．照样子填空：“为了……我们可以……”5．巩固练习4中的题目，复习省略号的几种用法。6．复习例文《和书......

《目送》选自龙应台的同名散文集《目送》。作者龙应台在散文《目送》当中，通过描述她儿子如何随着年龄的增长与她疏离以及描述他与父亲的多次离别，清晰地表达了她对于人生路上亲人之间的离合的落寞、无奈以及豁达。下面......

《小池塘》一课，是一篇形象生动、内容新颖、意境优美的散文，描写了春天到来时小池塘的明丽景象。下面是苏教版《小池塘》教案，希望对你有帮助。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课7个生字，两......

《石榴》是一篇托物言志的优荚散文。那么大家知道苏教版语文《石榴》教案要怎么写呢?下面来看看!教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的9个生字，两条绿线内的3个字只认不写。理解由生字组成的词语。......

【教学目标】1、训练学生写自己喜欢或崇拜的人，提高学生写人的能力；学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体事例表现人物的品质。2、继续锻炼、培养学生修改的能力。【教学重难点】引导学生通过人......

【教学目标】1．指导学生仔细观察插图（挂图），使学生了解各种朗读、背诵的形式，能够正确的朗读、背诵的姿势方法，培养学生良好的朗读及背诵习惯。2．了解课外阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报......

一、教学设想本课预计分两课时进行。第一课时完成文学作品第一个层面的解读，即对文本的内容、思想情感作一整体梳理;第二课时完成文学作品第二个层面的解读，即对文本的语言、结构以及组织材料等方面的写作特色进行品味......

教学目的1了解本文运用对比进行讽刺的写法及其作用。2通过加强朗读练习、理解本文通过对话展开情节，表现人物性格的写法。3认识变色龙这一欺下媚上、趋炎附势、看风使舵的典型形象的社会意义，认识沙俄专制制度的腐朽。......

导学目标：围绕提供的一个话题组织讨论，个人发表自己的看法；或查阅有关资料，了解别人的看法，再有条理地把讨论的情况或查到的材料写下来。导学重点难点：让学生充分发表自己的看法，把内容写具体。突破措施：采用小组交流的方式学......

一、单元教学目标：1、能借助工具书阅读文言文，掌握常见的文言实词、文言虚词。2、欣赏散文优美、隽永的语言，感受江山的美丽多娇，体会课文表达的真情实感。培养爱我中华，热爱世界的情感。3、了解课文移步换景、融情于景的......

教学目标1.有感情地朗读课文，背诵课文，默写《江南春》;2.理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感;3.学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观察能力和想象能力。教学重难点：理......

教学目标：1、掌握文中重要的文言实词、虚词及句式，并能翻译浅易的句子。2、体会作者塑造的周公胸怀博大、深沉果断、为国家利益辛劳毕生、鞠躬尽瘁的高岸君子形象，司马迁对周公那种深厚的景仰之情。3学习对比手法的运用......

★一、教材分析：《永远的白衣战士》课文主要描述了广东省中医院的护士长叶欣，在一声“没有硝烟的战争”——抗击“非典”的战斗中，临危不惧，身先士座，舍已为人，英勇牺牲的感人事迹。整篇课文按时间顺序叙事，条理清晰；重点描述......

1《长城和运河》教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖国、爱人民的热情。4、观察课文中长城的图片，写......

导语：《孤独之旅》是九年级上册语文课文，通过多处的细节描写表现杜小康的性格特征和成长过程。下面是该课文的教案，欢迎参考!【指导思想】1、知识与能力：理解小说以其鲜活的人物形象和引人入胜的故事情节以及广阔的自然风......