初中一般将来时教案精选专题

一年，就这么过去了，回想当初踏进高一（8）班的时候，一个个都还是陌生的脸孔，又有谁会预知，这一个个陌生的个体会突然有一天聚集在这里，连成一个团体，然后朝夕相处。记得那还是军训的时候，大伙从“家中宝”成为了“黑煤炭”，但是艰......

教学目标：1、认识过度句与过渡段，初步了解过渡句(段)的作用2、学会8个生字，理解32个词语的意思能说出其中5个成语意思3、进一步学习通过人物的语言，行为理解课文，概括人物特点的读书方法4、了解蔺相如机智勇敢，不畏强暴的斗......

学习目标：1、了解课文的行文线索，把握寻月过程中孩童的心理发展变化轨迹。2、品孩童趣语，赏重点语段含义，感知人物形象，。3、了解孩子们追求美好事物的情怀，以及期盼美好事物人人都享有的纯真愿望。学习重点：1、把握寻月过程......

《将相和》（六年制第十册）是一篇历史故事，是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写而成的，语文-《将相和》。它以秦赵两国的矛盾为背景，记叙了“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事，写出了将相之间由“......

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的将来初三作文，希望能够帮助到大......

，打开了记忆的宝箱，充实而无忧无虑的初中生活像电影一样回放，却卸不下肩上那种无形的压力，原本无知调皮的小子心里也荡起了秋千……那天的开学典礼，在那个伴随了我们两年的操场上，短短的两小时，让我经历了一场思想与心灵的洗......

​《拿来主义》是鲁迅先生所作的一篇著名的杂文，写于1934年6月4日。鲁迅在文中批判了国民党反动派的卖国主义政策和一些人对待文化遗产的错误态度，阐明了应该批判继承和借鉴文化遗产及外来文化。一、教学目标1、明确文......

一般情况下，每个星期五，爸爸都会去打牌，这次也不例外。幸好爸爸提议，“叫周祝到我家过夜，可以陪伴你！”“好主意！”周祝是邻居家的小孩，只比我小一岁。可谁去叫他来呢？我皱了皱眉头。“干脆你去吧！”爸爸指了指我。“还是你去吧......

师：同学们好!生：老师好!师：谢谢，请坐!上课前，想和同学们共同探究一个问题：朗读和朗诵之间，有些什么样的差别。哪位同学以前思考过这个问题的，能不能给大家说说?可能是问题比较突然，学生们没有回答，个别学生开始翻字典。师：我看见......

教材分析：《将进酒》是唐代李白沿用乐府古体创作的古体诗。此诗为李白长安放还以后所作，思想内容非常深沉，艺术表现非常成熟。诗由黄河起兴，感情发展也像黄河之水那样奔腾激荡，不易把握。而通篇都讲饮酒，字面上诗人是在宣扬......

教学目标：1、朗读课文，疏通文意。2、创造性地复述故事。3、联系实际，评价观念。4、揣摩性格，理解内蕴。5、掌握字词，作者，体裁知识。教学重点：1、2、3、4、5教学难点：2、3、4教学方法：自主、探究、点拨法。教学过程：一、想象训......

【教学目标】1、认识伯乐与人才的关系，理解作者怀才不遇的感情。2、了解托物寓意的写法。3、翻译并背诵课文。【教学重点】1、认识伯乐与人才的关系。2、翻译并背诵课文。【课前准备】1、朗读课文，扫除文字障碍。2、试......

-初三生活是一首诗，吟一吟，如呷一口醇美的酒，香浓滋味渗入心扉；唱一唱，如弹一竖优美的琴弦，泉水叮咚流过耳边；读一读，如拮一朵幽香的兰花，逸香满溢在心间……早晨，琅琅的读书声伴随着小鸟欢唱着夕阳的到来。窗外，“几处早莺争暖......

第二课时(一)品析活动1、浏览课文要求：边读边圈出描写法国妇女的句子。思考：从全文看，为什么描写法国妇女的笔墨并不多，却很感人?2、讨论交流明确：神态：她长得并不漂亮，虽不是笑容满面，但是她的眼光却善良而镇定。(第一次)满......

教学目标：1.理清作者对童年趣事的记叙。2.学习具体生动描写事物的方法。教学重难点：对“物外之趣”的理解。设计思想：教学本文，首先指导学生从自学入手，自己反复诵读，自己翻译、理解课文，再来体会课文描写的童真、童趣，并品味......

一、教学目标：1、知识和能力：领会课文内容，体会小说反映的主题，领会其讽刺意味。2、过程和方法：仔细揣摩关键词句的内涵和表达作用，加深对语言的理解。3、情感态度和价值观：认识作者通过小说反映的社会现象，道貌岸然，虚伪至极......

教学目标1.理清作者对童年趣事的记叙。2.学习具体生动描写事物的方法。教学重难点1、对“物外之趣”的理解。2、学习具体生动描写事物的方法。教学过程一、导入新课同学们，我们每个人都拥有自己美好的童年。童年的歌谣......

谜题：却教明月送将来（打一将领名）谜底：许光达......

《将相和》（六年制第十册）是一篇历史故事，是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写而成的，语文-《将相和》。它以秦赵两国的矛盾为背景，记叙了“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事，写出了将相之间由“......

一、教学目标：1、知识和能力：领会课文内容，体会小说反映的主题，领会其讽刺意味。2、过程和方法：仔细揣摩关键词句的内涵和表达作用，加深对语言的理解。3、情感态度和价值观：认识作者通过小说反映的社会现象，道貌岸然，虚伪至极......

一般情况下，每个星期五，爸爸都会去打牌，这次也不例外。幸好爸爸提议，“叫周祝到我家过夜，可以陪伴你！”“好主意！”周祝是邻居家的小孩，只比我小一岁。可谁去叫他来呢？我皱了皱眉头。“干脆你去吧！”爸爸指了指我。“还是你去吧......

怀疑的时候,为将来踏出一小步.......

教学目标：1、学会生字，理解词语理屈词穷、绝口不提、理直气壮、允诺、完璧归赵、无价之宝等在句子中的意思。2、理解课文内容，抓关键词句，品味人物言行，从中受到启示和教育。3、给课文事件加小标题，搞清之间的内在联系及各......

—、素质教育目标1.学习按时间顺序说明事物的写法。2.复习举例子、列数据的说明方法。3.学习运用准确语言说明事物特征。4.引导学生认识我国劳动人民的智慧和创造才能。二、重点、难点及解决办法重点：1.按时间顺......

教材分析：《将进酒》是唐代李白沿用乐府古体创作的古体诗。此诗为李白长安放还以后所作，思想内容非常深沉，艺术表现非常成熟。诗由黄河起兴，感情发展也像黄河之水那样奔腾激荡，不易把握。而通篇都讲饮酒，字面上诗人是在宣扬......