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![梦早该醒了]()
它是无与伦比的杰作，是人间的伊甸园，它是西方人向往的仙境，是建筑师建造的一千零一个梦，它是东方一掠而过的明星，是一个帝国兴亡的见证。他的名字叫圆明园。希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，东方有夏宫。圆明园及......
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![梦醒了]()
十四五岁的花季少男少女，都秉着天真的本性，都处于爱做梦的年纪。年轻的我们未经历过任何大风大浪，未踏入社会，就如乳臭未干的雏鹰，经不起风浪的摧残；就如含苞待放的花蕾，有着羞涩的面容，却是最美好的青春年华。我们都习以为常......
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![中国人醒了？]()
追溯到百年前，中国尚处于王朝的统治，无数能人志士，被传统的科举，王朝制度埋没。痛恨终身！但即使是在朝中有一席之地的才识智士也只是天子手上的一枚棋子，全无自己的思想，一切创新被旧俗击垮！封建一词更是在万万民众心中扎下了......
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![幼儿园中班主题教案《小草醒来了》]()
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班主题教案《小草醒来了》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。主题目标：1、初步感知春......
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![我醒过来了]()
一直以来在梦中睡觉的我，今天终于清醒过来了。今天能够清醒，完全是因为一件事，如果不是因为这件事，我现在还没有轻醒呢？小荷的朋友，很谢谢你们，我知道我试探芷阳妹妹是不对的，我也不知道我为什么会这样做，在我的心里打了一个问......
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![梦，该醒了]()
当一丝迟来的寒风赶走睡意，朦胧的视线又转向了那一棵光秃秃的银杏树。粗壮的树干已经略显苍老。曾幻想着它枝繁叶茂的那一刻，翠鸟的欢声雀跃，草地的裘衣松软细柔，好一副美丽景致。多想与你再度拥抱，依偎着，吮吸你的芬芳，多想......
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![梦醒了，天就亮了]()
独自徘徊，守候着一场邂逅。——题记有多少次，我踮起脚去寻找幸福；有多少次，我拼命对自己说要好好珍惜眼前；有多少次，脑海闪过一丝想念；有多少次，想念不再孤单。听过多少首歌曲，循环了一次又一次，那些歌词，谁知道包涵了多少渴望和......
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![梦，醒了]()
每个人都有自己的梦，如花的梦；如海的梦；充满自信的梦......但是，当我还天真的编织着美好的梦时，梦，醒了——我看到的不是美好的未来，而是血淋淋的现实！说梦的时候，脸上洋溢着幸福的笑容；梦醒了的时候，脸上的玫瑰花消失了......是......
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![春醒了]()
春天，一个美丽的季节。每当春姑娘迈开轻盈的脚步来到人间时，万物复苏了。在春天，抬头就可看见美丽的花朵，它们鼓着小花苞，在等待百花斗艳的时候。在春天，仰望就可看见青青的小草，尽管脸上挂着晶莹的泪珠，但却依然生机勃勃。在......
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![梦醒了范例]()
时光如梭，岁月如流，一晃眼六年过去了，我们在今天已经小学毕业，这六年经历了太多事，认识了太多人，形形色色，复复杂杂，人生总是有着熟悉的陌生人，有着一面之缘的过客，有着值得回忆一生的朋友。小学时光太过漫长，也太过短暂，漫长在它......
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![你醒了么？]()
绍兴的雨季，没有想象中那么冷的刺骨，却依旧感到阵阵寒意，不知这是来源于天气，还是街上人们那一张张冷漠的脸。我讨厌雨，因为听说雨是死者留恋世间而流下的怨恨的眼泪。不禁拉了拉衣领，加快了步伐。图书馆在下午2：30已经开了......
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![我醒了]()
——读《送东阳马生序》“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观……”当老师翻书朗读，同学们凝神以听时，我似跨进了这时空隧道，坠入这元末之时。这矮小的茅屋是谁之所，比起如今的高楼大厦真是如蝼蚁之穴。这粗麻所织的褞袍敝衣......
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![小学语文《柳树醒了》教案]()
《柳树醒了》是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。“在春天里，还有什么醒了呢?”课后的这个问题，打开了孩子们想象的大门。【学习目......
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![梦，醒了大纲]()
每个人都有自己的梦，如花的梦；如海的梦；充满自信的梦......但是，当我还天真的编织着美好的梦时，梦，醒了——我看到的不是美好的未来，而是血淋淋的现实！说梦的.时候，脸上洋溢着幸福的笑容；梦醒了的时候，脸上的玫瑰花消失了............
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![睡醒了日志]()
清晨，在浅蓝色的花朵被套下，是我可爱的宝贝在熟睡。你的样子睡得真香！你曾经问过我：“妈妈，看我睡得那么香，你会不会把我吃掉？”我笑答：“我又不是灰太狼，当然不会把你吃掉！”从那以后你睡得更香。而此刻，太阳刚刚露完笑脸，才刚刚......
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![《柳树醒了》教案大纲]()
《柳树醒了》是一年级的语文课文，这一课应该怎么教呢？下面一起去了解一下《柳树醒了》教案怎么写吧！教学目标1.认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟......
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![《柳树醒了》教案]()
《柳树醒了》是一年级的语文课文，这一课应该怎么教呢？下面一起去了解一下《柳树醒了》教案怎么写吧！教学目标1.认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟......
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![我醒悟了]()
快乐的暑假在我们紧张的期末考试之后终于来临了。今天，我们到学校里老师把“暑假乐园”发了回来。我一回到家就开始做起了作业。做着做着我发现有一道题目是读古诗猜节日名，其中一首古诗是这样的“爆竹声中一岁除，春风送......
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![春醒了大纲]()
春天，一个美丽的季节。每当春姑娘迈开轻盈的脚步来到人间时，万物复苏了。在春天，抬头就可看见美丽的花朵，它们鼓着小花苞，在等待百花斗艳的时候。在春天，仰望就可看见青青的小草，尽管脸上挂着晶莹的泪珠，但却依然生机勃勃。在......
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![蚯蚓觉醒了的寓言故事]()
蚯蚓由于其貌不扬，又集“盲聋哑”于一身，因此羞于见人，整天黯然地躲藏在土层底下自怨自艾。土地渐渐地凝固板结了，它也无动于衷。农民为了播种耕耘，抡起锄头狠狠地朝着土地挖下去，懒惰的蚯蚓顿时被拦腰斩成了两截。幸好，它能......
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![大海醒了]()
风儿闹了，浪儿笑了，清晨，大海醒了。她伸着懒腰，她打着哈欠，那拍打海岸的浪花，是她勇往直前的脚步。......
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![《快醒醒，别睡了》读后感]()
当品读完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《快醒醒，别睡了》读后感，欢迎大家分享。人们通常觉得睡觉时间越长越好，至少我一直以为睡......
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![梦醒了大纲]()
一直活在自己世界和幻想中的人你该走了你是愚蠢的只活在自己的幻想却还沾沾自喜你是幸运的只活在自己的幻想所以仍是璞玉而这一切都将结束了只因梦醒了......
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![我醒了大纲]()
——读《送东阳马生序》“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观……”当老师翻书朗读，同学们凝神以听时，我似跨进了这时空隧道，坠入这元末之时。这矮小的茅屋是谁之所，比起如今的'高楼大厦真是如蝼蚁之穴。这粗麻所织的褞袍敝......
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![梦醒了示例]()
十四五岁的花季少男少女，都秉着天真的本性，都处于爱做梦的年纪。年轻的我们未经历过任何大风大浪，未踏入社会，就如乳臭未干的雏鹰，经不起风浪的摧残；就如含苞待放的`花蕾，有着羞涩的面容，却是最美好的青春年华。我们都习以为......
