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![如果，凡卡来到这里]()
微风习习，无声的拂过衣袖，梧桐树的嫩芽为春风抹上了浓浓的春意，头发随风飘扬，钢笔在手中舞动，让我不禁想起了那位九岁的小男孩——凡卡。凡卡来到学校。我会带上一枚邮票，就算用金子，我也不换。低头看看手中的邮票，我陷入的深......
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![请到我碗里来七年级作文示例]()
心中有碗，比天大。我心中自有一方小碗，请供灵魂休憩。——题记这是一只极其普通极其不起眼的碗。口大底圆，不是特别纯净的白色，在微光下散发着一种详和。没有任何花纹、点缀，是那种近乎笨拙的存在，总之它很普通。远看时，觉得......
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![当小鸟来到小驯鹿的家]()
小鸟来到小驯鹿的家，看到眼前美丽的房子，兴奋的说：“你家真漂亮啊！”驯鹿爸爸走出了大门来迎接他们，看到久未相见的老朋友，非常激动。中午，驯鹿爸爸为他们准备了丰盛的午餐，他们一起吃的很愉快。午餐过后，他们一起做游戏。驯鹿......
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![幼儿园小小班音乐教案设计《跳到这里来》]()
活动目标：1、乐意参加游戏活动，感受表演的快乐。2、通过游戏初步尝试创编歌词。活动准备：音乐，各种动物的木偶。活动过程：（一）出示小兔子木偶激发幼儿的兴趣。问：小朋友你们看谁来了？你们知道我是怎么走路的？你们和我一起来跳跳......
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![请到我的家乡来]()
经常听见人们说，最美不过家乡的水。在我的家乡，虽然没有大都市繁华，但风景却是如此迷人！虽然我已离开家乡多年了，很少回去，但是我很清楚的记得，在离我家屋后不远的地方，有一片小森林，而小森林的旁边正有一条小溪，碧绿的河面在金......
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![请到我家来做客小学作文]()
听到青奥会在南京举行的消息，我的心里别提多高兴啦。我家就在奥体附近，到体育馆只需穿过两条马路。我曾到那儿观看过全运会的滑冰比赛和跳水决赛，暑假还在那儿跟教练学习游泳和乒乓球。“佳佳，到了2014年，全世界的青年选手......
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![春天来到小区里]()
-春天来到小区里今天是星期六。下午，没有出太阳，也没有下雨，天气暖暖的。老师带我们来到白莲半岛小区看春景。我发现小区里的花、草、树木都变美丽了。我发现花坛里各种各样的花开得很美。山茶花有红的、白的。小草从地......
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![夏天，我来到田野里，这到处都是绿荫！]()
夏天，我来到田野里，这到处都是绿荫！......
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![小鸟来到驯鹿家大纲]()
小鸟跟着小驯鹿来到了她的家，小鸟看见去年同她一起成长的那棵树会走路的对，原来是那只小驯鹿的`爸爸呀。老朋友相见，都有说不完的话，流不完的泪水。老驯鹿和小鸟紧紧地抱在一起，小鸟激动地说：“老朋友啊，你最近过的好吗？我在......
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![您想上天堂吗？请来这里!]()
您想上天堂吗？请来这里!......
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![请到我碗里来七年级作文]()
心中有碗，比天大。我心中自有一方小碗，请供灵魂休憩。——题记这是一只极其普通极其不起眼的碗。口大底圆，不是特别纯净的白色，在微光下散发着一种详和。没有任何花纹、点缀，是那种近乎笨拙的存在，总之它很普通。远看时，觉得......
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![到我这里来玩吧范例]()
一天，天气非常好，风和日丽，小猫、小狗和小猪一起在碧绿的草坪上玩跳绳，小猪和小猫摇绳，小狗跳绳。这时，大象看见了，想跟他们一起玩。大象说：“我们一起玩吧！”小动物们惊讶极了，心想：大象那么大，怎么玩呢？还是小猫最聪明，他看见大象......
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![如果，凡卡来到这里大纲]()
微风习习，无声的拂过衣袖，梧桐树的嫩芽为春风抹上了浓浓的春意，头发随风飘扬，钢笔在手中舞动，让我不禁想起了那位九岁的小男孩——凡卡。凡卡来到学校。我会带上一枚邮票，就算用金子，我也不换。低头看看手中的'邮票，我陷入的......
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![教室里的小鸟]()
中午休息的时候，一只灰色的小鸟突然飞进了二(1)班的教室，同学们都不禁大叫起来。“大家快关上门窗，千万不要让它飞跑了。”壮壮叫道。听他这么一说，同学们连忙把所有的门窗都关紧了。紧接着，壮壮拿起笤帚，强强拿起拖把，其他......
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![到我这里来玩吧]()
一天，天气非常好，风和日丽，小猫、小狗和小猪一起在碧绿的草坪上玩跳绳，小猪和小猫摇绳，小狗跳绳。这时，大象看见了，想跟他们一起玩。大象说：“我们一起玩吧！”小动物们惊讶极了，心想：大象那么大，怎么玩呢？还是小猫最聪明，他看见大象......
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![幼儿园小小班音乐教案设计《跳到这里来》大纲]()
活动目标：1、乐意参加游戏活动，感受表演的快乐。2、通过游戏初步尝试创编歌词。活动准备：音乐，各种动物的木偶。活动过程：（一）出示小兔子木偶激发幼儿的兴趣。问：小朋友你们看谁来了？你们知道我是怎么走路的？你们和我一起来跳跳......
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![《跳到这里来》幼儿园小小班音乐活动教案大纲]()
活动目标：1、乐意参加游戏活动，感受表演的快乐。2、通过游戏初步尝试创编歌词。二、活动准备；音乐，各种动物的木偶。三、活动过程：（一）出示小兔子木偶激发幼儿的兴趣。问：小朋友你们看谁来了？你们知道我是怎么走路的？你们和我一......
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![小鸟来到小驯鹿的家——续写]()
小驯鹿让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去，到了家，鹿爸爸看见了多年没见的朋友，心里别提多高兴了，它跑过去对小鸟说：“你终于回来了。”小鸟说：“可让我想死你了，我这一回来，你就当爸爸了。”鹿爸爸又说：“哈哈，那我们到......
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![《跳到这里来》幼儿园小小班音乐活动教案]()
活动目标：1、乐意参加游戏活动，感受表演的快乐。2、通过游戏初步尝试创编歌词。二、活动准备；音乐，各种动物的木偶。三、活动过程：（一）出示小兔子木偶激发幼儿的兴趣。问：小朋友你们看谁来了？你们知道我是怎么走路的？你们和我一......
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![小鸟来到小驯鹿的家续写]()
小鸟来到小驯鹿的家，还没走进家里呢，小驯鹿就激动的喊起来：“爸爸，爸爸，你看，我把谁给你带来了”？爸爸慢悠悠的说：“你能把谁带来呀”？说着就探出头来。“老朋友呀，是我！”小鸟兴奋地喊道。“啊，怎么是你呢？小鸟，好久不见了！我真想你......
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![请爱护小鸟]()
鸟类是和平的象征，它们像天使一样美化着环境。一只燕子，在6个月里可以吃掉50万只害虫；一只猫头鹰一年中会吃掉1000只田鼠，而1000只田鼠一年要吃掉2吨粮食：一只灰喜鹊，可以保护1300平方米松林免遭松毛虫的侵害。人类要与鸟类......
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![小学语文一年级教案《请到我家来》教例与反思大纲]()
一、案例背景义务教育六年制小学语文教科书中《到到我家来》是一篇口语交际训练课，要求学生自己家如何去。我采用“走一走”、“演一演”、“画一画”、“说一说”的教学设计，让每个学生无拘无束地进行交流，提高口语交际......
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![到我这里来玩吧大纲]()
一天，天气非常好，风和日丽，小猫、小狗和小猪一起在碧绿的草坪上玩跳绳，小猪和小猫摇绳，小狗跳绳。这时，大象看见了，想跟他们一起玩。大象说：“我们一起玩吧！”小动物们惊讶极了，心想：大象那么大，怎么玩呢？还是小猫最聪明，他看见大象......
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![小学语文一年级教案《请到我家来》教例与反思]()
一、案例背景义务教育六年制小学语文教科书中《到到我家来》是一篇口语交际训练课，要求学生自己家如何去。我采用“走一走”、“演一演”、“画一画”、“说一说”的教学设计，让每个学生无拘无束地进行交流，提高口语交际......
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![小鸟来到驯鹿家]()
小鸟跟着小驯鹿来到了她的家，小鸟看见去年同她一起成长的那棵树会走路的对，原来是那只小驯鹿的爸爸呀。老朋友相见，都有说不完的话，流不完的泪水。老驯鹿和小鸟紧紧地抱在一起，小鸟激动地说：“老朋友啊，你最近过的好吗？我在远......
