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![高尔基《海燕》教学实录]()
教学设想：《海燕》的写作背景很重要，但这个背景离我们太遥远了，目前学生对课文中许多文章阅读的兴趣不浓，特别是对没有故事情节的文章经常不感兴趣。而《海燕》是一篇经典篇目，在教材中的存在可以说是历史悠久，悠久就意味着......
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![海燕大纲]()
蔚蓝无边际的大海上，我瞥见你们在尽情的享受阳光的洗礼，兴奋地喋喋不休地挺起胸脯吹嘘着。你们的言论慷慨激昂，瞧瞧，一个个脸上泛着红光，眼中泛着闪亮的光彩，尤其是你，神气的企鹅，大腹便便的你一摇一摆，试着装模作样的秀着自己......
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![海燕精神标语]()
海燕精神标语无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的'标语吧，标语以其时间性、阶段性和空间性的特色，表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。其实很多朋友都不太清楚什么样的标语才是好的标语......
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![初一语文《海燕》教案]()
《海燕》教学目标：1、掌握文中出现的生字、新词。2、了解写作时间以及作者的基本情况，体会作者的思想感情。教学重难点：课文在写法上的几个特点如：生动、细腻的描写；真挚、深沉的感情；情物合一等教学过程：第一课时一、初读课......
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![海燕精神标语大纲]()
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的标语吧，标语以其时间性、阶段性和空间性的特色，表示着不同时代和不同地区人们的.生活重点。其实很多朋友都不太清楚什么样的标语才是好的标语，以下是小编精......
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![海燕与海鸥]()
海鸥与海燕有一天海鸥遇见了海燕海鸥说：“我爱你，亲爱的。”海燕沉默不语。海鸥接着说道：“我愿意为你放弃一切！”海燕开口了，漠然的说道：“那么就请离开这片大海，寻找我们的世界。”海鸥沉默了……转瞬眼神变得锐利坚定的说......
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![八年级语文《海燕》教案]()
高尔基的《海燕》是一篇有着巨大影响的著名散文诗，描绘了海燕在面临狂风暴雨，波涛翻腾的大海的壮丽图画。下面就让我们大家一起来学习一下吧！教学目标：1、知识与能力：了解海燕的形象，学习综合运用多种修辞手法的写作特点。2......
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![海燕范例]()
“命运如此残酷；前方是多么危险；它却毫不畏惧，勇敢地去搏斗，去奋斗。”读着读着，我对海燕啧啧赞叹。这一篇《海燕》是一篇散文，出自前苏联著名作家高尔基之手。读了此文，对我来说感触颇多。在苍茫的大海上，狂风卷着乌云，雨像脱......
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![八年级语文教案：《海燕》]()
教学目标：1.通过朗读感知文章主题；2.分析海燕的形象和精神；（重点）3.学习文章中象征、对比、衬托等手法，《海燕》教学设计1。（难点）教学设想：朗读——整体感知——分析精神——回扣生活教学过程：课前：诗歌朗诵训练《过零丁洋》一......
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![《海燕》教案]()
授课时间：年月日教学目标1．知识与能力：领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。2．过程与方法：通过反复诵读理解作品的诗情、诗理和诗味，品味本文语言激越奔放强烈的特点；体会比喻、拟人、反复等修辞手法对......
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![海燕]()
“命运如此残酷；前方是多么危险；它却毫不畏惧，勇敢地去搏斗，去奋斗。”读着读着，我对海燕啧啧赞叹。这一篇《海燕》是一篇散文，出自前苏联著名作家高尔基之手。读了此文，对我来说感触颇多。在苍茫的大海上，狂风卷着乌云，雨像脱......
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![海燕与海鸥大纲]()
海鸥与海燕有一天海鸥遇见了海燕海鸥说：“我爱你，亲爱的。”海燕沉默不语。海鸥接着说道：“我愿意为你放弃一切！”海燕开口了，漠然的说道：“那么就请离开这片大海，寻找我们的世界。”海鸥沉默了……转瞬眼神变得锐利坚定的说......
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![海燕之歌]()
屋外，天边隐隐传来一阵阵闷雷。这时，我有捧起那本看了许多次的书——《海燕》。《海燕》，是高尓基的着作之一。当我读到海鸥在呻呤这里时，我想：为什么海鸥不像海燕那样在暴风雨中翱翔；当我读到海鸭也在呻呤，我想：为什么海鸭不......
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![钱海燕的经典语录]()
1、最好不要让初次约会的异性知道你住所；若对方坚持送，那么，到楼下即可——相信我，他不“顺便上去喝杯茶”也不会立马渴死。2、金钱、健康、快乐、爱情、自由，是我一生所追求的。如果只能要三样，我要后三样。13与知心人，做快......
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![八年级语文《海燕》课件]()
《海燕》它的发表具有极大的宣传性和号召力，受到了列宁的高度重视和称赞。下面是小编收集整理的八年级语文《海燕》课件，希望对您有所帮助！【教学思路】本文既是一首色彩鲜明的抒情诗,又好似一幅富有音乐节律和流动感的......
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![钱钟书语录]()
1、人生的刺,就在这里,留恋着不肯快走的,偏是你所不留恋的东西。2、吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。3、把饭给自己有饭吃的人吃，那......
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![海燕与海鸥范例]()
海鸥与海燕有一天海鸥遇见了海燕海鸥说：“我爱你，亲爱的`。”海燕沉默不语。海鸥接着说道：“我愿意为你放弃一切！”海燕开口了，漠然的说道：“那么就请离开这片大海，寻找我们的世界。”海鸥沉默了……转瞬眼神变得锐利坚定的......
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![钱海燕经典语录精编]()
钱海燕说:一个国家的最高机密就是纳税人的钱去了哪里。钱海燕说:快乐使人年轻,痛苦让人成熟,而豁达则是在冷眼看破红尘后,重新又变得像个孩子。钱海燕说:怀旧~~~~不是因为那个时候多么好,而是那个时候,你年轻。钱海燕......
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![《海燕》八年级语文教案]()
教学目标：1、在朗读的基础上感悟和品味作品形象及其深刻内涵。2、体会、揣摩和学习抒情性语言和多种手法。3、体验和培养乐观精神。教学重点：1、赏析海燕形象，领会作品的象征内涵。2、在反复诵读中，揣摩作品的语言和手法......
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![八年级语文教案《海燕》]()
作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的八年级语文教案《海燕》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。八年级语文教案《海......
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![海燕示例]()
蔚蓝无边际的大海上，我瞥见你们在尽情的享受阳光的洗礼，兴奋地喋喋不休地挺起胸脯吹嘘着。你们的言论慷慨激昂，瞧瞧，一个个脸上泛着红光，眼中泛着闪亮的光彩，尤其是你，神气的企鹅，大腹便便的你一摇一摆，试着装模作样的`秀着自......
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![海燕语文阅读理解]()
乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻(si)微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白......
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![语文课海燕教学反思]()
我主讲了《海燕》的教学研究课。对于这节课，我有很深的感受。不敢说是怎样的成功，但我也有所获。当然在教学过程中也有很多感到疑惑的地方，正因为如此，我不得不对我的教学进行深刻的反思。《海燕》的教学过程体现了新课程......
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![读《海燕》有感]()
《海燕》这篇散文是高尔基写的。它讲述了敢于向风雨雷电拼搏的情形的海燕，不像海鸥、海鸭、企鹅对风暴的恐惧和退缩。作者通过对当时环境的恶劣，衬托出海燕在风雨中矫健的身姿和风一般的速度，勇敢无畏的前进。读完后，我想......
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![2017七年级语文《海燕》ppt]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-12-2214:40:47文件大小：1.40MB课件格式：ppt【教学方法】1、创设情境——引孩子体悟浓浓的“情”本课所描写的画面生动，语言精妙，构成生动、迷人的意境，教学时要把学生引入情境，可以结合课......
