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![人教版《爬山虎的脚》教案设计]()
《爬山虎的脚》是叶圣陶的一篇文章。这篇课文主要写了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的。下面是小编整理的四年级语文上册《爬山虎的脚》教案设计，欢迎大家阅读!一、教材分析《爬山虎的脚......
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![《那片绿绿的爬山虎》教案]()
学案导学”的模式已经广泛运用于现代教学中，因为它能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。下面，查字典语文小编跟大家分享的四年级上册语文《那片绿绿的爬山虎》导学案，是比较优秀的教学资源，一起来学习学习!学习目......
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![爬山虎的脚教案学案一体化设计教案]()
M实验小学三年级语文学科教案、学案一体化设计课题爬山虎的脚课时1刘珂教学目标设计1认识爬山虎的脚的颜色、形状和生长部位。2重点理解爬山虎的脚是怎么样一脚一脚爬上墙的。3培养学生细致观察和口语表达的能力，结合......
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![素材作文： 爬老虎山]()
今天早上，万里无云，阳光灿烂，郑舟爸爸带着我和郑舟、朱栋驿、姚若鱼一行五人结队去爬老虎山。我们就像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳的有说有笑。我们在舟爸爸的领导下，来到了老虎山脚下，我们从炎热的石头路走到阴凉的林阴大道，石......
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![《爬山虎的脚》教案设计]()
教学目标：（1）学习本课生字，生词。（2）自渎课文，重点学习本课第1、2段。（3）学习作者描写事物的方法，学习如何去观察一个事物。（4）激发学生观察的兴趣，做生活的有心人。教学重点：（1）理解课文内容，感受作者观察事物的方法。（2）通过对词语的`......
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![《爬山虎的脚》教学课件]()
下面是小编为大家整理的《爬山虎的脚》教学课件及教学反思，欢迎阅读！点击下载文件:爬山虎的脚《爬山虎的脚》教学反思《爬山虎的脚》教学反思一在后来的作业课中我问学生：学了这一课有什么收获？学生们有的说他认识了爬山......
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![老家的爬山虎]()
我经常想起老家的爬山虎。每回春天一到，最先绿起来的就是各家各户墙上的爬山虎。它们就像一道绿色的屏障，把整个村子围了起来。它们究竟是谁种的呢？时间倒回至十年前一次村里聚会。大家起了兴致，无话不谈：张家有什么，李家有......
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![三年级语文爬山虎的脚教案学案]()
M实验小学三年级语文学科教案、学案一体化设计课题爬山虎的脚课时1教学目标设计1认识爬山虎的脚的颜色、形状和生长部位。2重点理解爬山虎的脚是怎么样一脚一脚爬上墙的。3培养学生细致观察和口语表达的能力，结合发展......
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![老虎学爬树 绕口令大全]()
小松鼠，教老虎，学什么?学爬树。记得教上树，忘了教下树，害得老虎下不了树，抱紧树干大声哭。......
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![人教版《爬山虎的脚》教学案例]()
１、课文简说：课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。课文的重点部分是第３至５自然段。作者......
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![老家的爬山虎大纲]()
我经常想起老家的爬山虎。每回春天一到，最先绿起来的就是各家各户墙上的爬山虎。它们就像一道绿色的屏障，把整个村子围了起来。它们究竟是谁种的呢？时间倒回至十年前一次村里聚会。大家起了兴致，无话不谈：张家有什么，李家有......
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![爬山虎的脚教学设计]()
今天我们就来学习叶圣陶爷爷写的《爬山虎的脚》。下面是语文迷小编收集整理的爬山虎的脚教学设计，欢迎阅读参考！教材来源：义务教育课程标准实验教科书教内容来源：小学四年级语文（上册）第二组教学主题：《爬山虎的脚》课时：两课......
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![爬山虎案例]()
你们一定以为爬山虎是一只动物吧，一开始我也是这么认为的，但是查了资料才知道爬山虎是一种植物。绿绿的可漂亮了，要是种很多爬山虎的话，那个地方远远望去肯定像是一个绿色城堡似的。爬山虎是个坚强的娃娃:爬山虎的生活习......
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![《爬山虎的脚》教案四年级语文教案]()
教材简析课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望，激起留心观察周围事物的强烈兴趣。教学目标1、认识5个生字，会写11个生字。正......
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![爬山虎的脚教学反思]()
《爬山虎的脚》一课的教学重难点是通过对词句的理解了解爬山虎的特点，并体会作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点的。下面是语文迷小编收集整理的爬山虎的脚教学反思，欢迎阅读参考！爬山虎的脚教学反思1《爬山虎的......
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![《爬山虎的脚》最新教案]()
《爬山虎的脚》最新教案【学习目标】1、了解爬山虎的特点，学习作者观察和表达的方法，养成留心观察周围事物的习惯和能力。2、感受作者对大自然无限热爱的生活情趣。3、背诵、抄写作者描写生动形象的句子，段落，并仿照课文......
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![《爬山虎的脚》导学案设计]()
《爬山虎的脚》导学案学习目标：1、我要认识“均、匀”等5个生字，会写“虎、占、铺”等11个生字,能正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词语。2、我要正确、流利、有感情地朗读课文......
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![人教版四上《爬山虎的脚》教案]()
教材分析：这篇讲读课文介绍了爬山虎的叶子和脚的特点以及它是怎样用脚往上爬的，启发人们留心观察周围的事物。教学不仅要让学生读懂课文，还要引导学生学习作者的观察方法和写作方法。教学目的：1、学会本课生字词，能正确、......
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![《爬山虎的脚》教学设计]()
【学习目标】1学会本课五个生字，会写11个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙”等词语。2正确流利有感情地朗读课文，背诵全文。3了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。4自觉运用抓重点词句、联系生活实际等阅读......
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![《爬山虎的脚》教案]()
《爬山虎的脚》是四年级的内容，大家想好怎么写《爬山虎的脚》教案了吗？下面小编为大家介绍《爬山虎的脚》教案，欢迎参考！教学目标：(1)学习本课生字，生词。(2)自渎课文，重点学习本课第1、2段。(3)学习作者描写事物的方法，学习......
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![小学四年级《爬山虎的脚》教案]()
《爬山虎的脚》教案【教学目标】1.认识5个生字，会写11个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵全文。3.了解爬山虎的特点，理清课文......
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![小学四年级语文教案——爬山虎的脚]()
教学目标：学会本课生字词，并做到正确读写。初读课文，整体感知课文内容，初步了解爬山虎的特点。教学重难点：重点：正确读写生字词，难点：初读课文，整体感知课文内容，初步了解爬山虎的特点。教学过程：一、新课导入同学们，我们知道人有......
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![《爬山虎的脚》教案大纲]()
《爬山虎的脚》是四年级的内容，大家想好怎么写《爬山虎的脚》教案了吗？下面小编为大家介绍《爬山虎的脚》教案，欢迎参考！教学目标：(1)学习本课生字，生词。(2)自渎课文，重点学习本课第1、2段。(3)学习作者描写事物的方法，学习......
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![老虎砍树]()
老虎看到一棵结满苹果的树，苹果树上全是诱人的苹果，老虎看着书上的苹果馋的直流口水，老虎跳起来摘了几个树上的苹果吃了起来，又大又甜。老虎看着苹果树心想：“不如我把它砍断，拿回家，这样所有的苹果就都是我的了。”于是老虎......
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![《爬山虎的脚》教学反思]()
《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的，启发人们留心细致地观察周围的事物。下面小编为大家介绍《爬山虎的脚》教学反思，希望能帮到大家！《爬山虎的脚》教学反思1《爬山......
