圆的教案设计精选专题

教材分析《千年梦圆在今朝》是一篇略读课文，叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记叙了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵......

《梦圆飞天》教学设计【一】【教材分析】《梦圆飞天》是苏教版五年级语文下册第二单元中的一篇讲读课文。这篇富有时代气息的课文按事情发展的顺序详尽地记叙了神舟5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了......

《梦圆飞天》这篇通讯报道了我国“神舟”5号飞船成功发射的经过，抒发了中国人民梦想成真的壮志豪情。下面是小编收集整理的梦圆飞天教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1．能有感情地朗读课文。2．理解课文内容，体会“神舟”5号发......

设计说明根据《语文课程标准》中提出的教学建议，在确定教学目标和教学重、难点后，结合一年级学生以具体形象思维为主、活泼好动的特点，本节课的教学理念定位在“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略”这一......

一、教学分析1、分析教材本章教材整体主要分成三大部分：（1）、圆的标准方程与一般方程；（2）、直线与圆、圆与圆的位置关系；（3）、空间直角坐标系以及空间两点间的距离公式。圆的方程是在前一章直线方程基础上引入的新的曲线方程，更......

《荷叶圆圆》优质课教学设计【教材分析】《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让人感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。【教学目标】1、......

教学目标1能在阅读的过程中借助拼音读准“荷、摇、篮、晶、停、、台、放、朋、友、红、油”11个生字的音，并能在新的语言环境中正确认读；描写“台”和“友”。2朗读课文，能按标点停顿，不唱读、不顿读；了解课文的大致内容，初......

一、教材分析本节课是人教版六年级数学上册第四单元中的教学内容。本单元是在学生掌握了直线图形的周长和面积计算，并且对圆已经有了初步认识的基础上进行教学的。通过对圆的研究，使学生初步认识研究曲线图形的基本方法......

教学目标：1、通过朗读儿歌巩固复韵母音节拼读。2、通过读拼音，听读识字等多种方法认字7个。3、学习感情朗读课文，感受朗读的乐趣。重点目标：巩固复韵母音节拼读，培养初步的生字自学能力。难点目标：学习感情朗读儿歌。教学过......

教学要点：读好课文，复习巩固生字，积累语言，使孩子受到美的熏陶。教学过程：一、复习字词。1、直接导入。这节课，我们继续学习《荷叶圆圆》。一起来读课题：（）叶圆圆。呀，傅老师可真粗心，“荷”字忘写了。谁能告诉我是怎么写的呀？2、......

《荷叶圆圆》导学案一、学习目标：1、我能认识荷、珠等12个生字，会写是、朵等6个字，并把这六个字写漂亮。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。二、预习学案：1、借助生字读音读通课文，做好批注。(我要先把课文认真地读一......

圆明园本是宏伟的建筑，却毁于一夕，引起了人们的深思，下面小编为大家带来了四年级《圆明园的毁灭》的教案设计，欢迎大家阅读!四年级《圆明园的毁灭》教案设计教学目标：1、学会本课11个生字，理解“不可估量、玲珑剔透、青铜礼......

《荷叶圆圆》教案设计教学目标：1、认识荷、珠等12个生字，会写是、朵等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了欢乐，给小朋友也带来了欢乐。3、培养学生的想象能力，表演能......

教学目标1认识本课的8个生字并能口头组词，能正确书写其中的4个。2能正确、流利、有感情地朗读课文。3感受优美、欢快的语言，展开想象。课前准备道具1——月亮(正面是课文编号，反面即黄色圆月)道具2&mdas......

教学要点：读好课文，复习巩固生字，积累语言，使孩子受到美的熏陶。教学过程：一、复习字词。1、直接导入。这节课，我们继续学习《荷叶圆圆》。一起来读课题：（）叶圆圆。呀，傅老师可真粗心，“荷”字忘写了。谁能告诉我是怎么写的呀？2、......

编写教学设计，可以帮助教师组织教学，提高教学效率。下面是小编整理的团团圆圆教学设计，欢迎阅读！【教学内容】人教版《品德与生活》二年级上册第二单元《金色的秋天》，第四主题“中秋与重阳”，第一课时《团团圆圆过中秋》。......

教学目标:1、知识目标：理解课文内容，背诵全文。2、语感目标：正确、流利、有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了欢乐，给小朋友也带来了欢乐。3、能力目标：培养学生的想像能力，表演能力以及表达能......

教学目标1、有朗读古诗的兴趣，能从诗中感受到夏天的情趣。2、认识所、牧等12个生字，会写诗、林等6个字。3、正确、流利、有感情地朗读，背诵两首古诗。教学重点1、学习生字词。2、能有感情地朗读古诗，通过朗读能初步感悟诗......

教学目标1.认会9个生字，写会10个汉字；能正确、流利地朗读课文。学习有感情地朗读课文。2.读懂课文，领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望”，从而激励学生朝着目标，奋发前进。3.能按分好的段落，理解每段内容，初......

教学内容：教学目标：1、知识与技能：认识圆柱、圆锥的特征，知道圆柱和圆锥各部分的名称，并能做出正确判断，进一步培养学生的空间观念。2、过程与方法：让学生把研究长方体特征的方法迁移到对圆柱圆锥特征的研究，培养学生观察、比......

《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，这篇文章语句优美，轻快活泼，字里行间让人感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。下面是小编收集整理的荷叶圆圆教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、认识“荷、......

一、说教材圆的认识是小学数学第11册第四单元圆中较为重要的教学内容。它是在学生学过了平面直线图形的认识和圆的初步认识的基础上进行教学的，是研究曲线图形的开始，是学生认识发展的又一次飞跃。本课时的教学是进一步......

荷叶圆圆课文荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说:荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说:荷叶是我的停机坪。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说:荷叶是我的歌台。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声......

作为一位杰出的教职工，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的语文《荷叶圆圆》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。语文《荷叶圆......

《荷叶圆圆》这篇课文是一篇散文诗，作者是胡木仁。以下就是小编为大家整理的一年级语文《荷叶圆圆》教案设计，欢迎大家阅读!教学目标1.认识“荷、珠”等12个生字，会写“是、朵”等6个生字。2.学生通过自主朗读、表演理解......