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![和时间赛跑案例]()
读了《和时间赛跑》后，对我的触动很大。作者因为外祖母的死悲痛万分，他不明白人为什么要死但他又从外祖母的死中明白了一个道理：凡事跑在时间前面的人就可能成功。起初，作者无法接受外祖母的死，但爸爸说：“所有时间里的事物......
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![时间推移，感情也会潜移默化。]()
时间推移，感情也会潜移默化。......
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![小学语文《和时间赛跑》教案]()
教材分析：《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章，是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。文中“我”因外祖母去世而悲伤不已，爸爸妈妈为早日结束“我”的哀痛，告诉“我”外......
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![《空间和时间旅行》教案]()
《空间和时间旅行》是英国当代科普作家巴里·齐然尔曼和戴维·齐然尔曼的优秀作品，下面小编为大家整理了《空间和时间旅行》的教案，一起来看看吧!教学目标学习这篇科普作品所介绍的知识，在此基础上充分利用所学知识，发挥......
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![空间和时间旅行高一语文教案大纲]()
教学目标学习这篇科普作品所介绍的知识，在此基础上充分利用所学知识，发挥大胆想象，在理解文章的基础上学习如何用科学合理的语言介绍自己所知道的东西或自己所想象出的宇宙的奥秘。教学过程一、导入新课随着人类文明的不......
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![高一语文教学教案:空间和时间旅行]()
教学目标学习这篇科普作品所介绍的知识，在此基础上充分利用所学知识，发挥大胆想象，在理解文章的基础上学习如何用科学合理的语言介绍自己所知道的东西或自己所想象出的宇宙的奥秘。教学过程一、导入新课随着人类文明的不......
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![和时间赛跑三年级语文教案]()
1教学目标1、认识并会书写相应的生字，能够正确读写“赛跑、疼爱”等重点词语。2、准确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、联系上下文和自身生活经验，理解重点词句的意思。4、搜集、积累有关珍惜时间的名......
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![《和时间赛跑》三年级语文教案]()
设计理念《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而又略带淡淡优伤痕迹的散文。在这一教学设计中，力求让学生联系生活实际，通过自读自悟来完成教学目标。教学目标1毖Щ岜究紊字，以及由生字组成的词语。2闭确、流利、有感情地朗读......
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![《空间和时间旅行》教案大纲]()
《空间和时间旅行》是英国当代科普作家巴里·齐然尔曼和戴维·齐然尔曼的优秀作品，下面小编为大家整理了《空间和时间旅行》的教案，一起来看看吧!教学目标学习这篇科普作品所介绍的知识，在此基础上充分利用所学知识，发挥......
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![和时间赛跑教案]()
教学目标：1、知识与技能：人人读通课文。在语境中理解词义，在个性化的朗读及创编名言中展现对含义深刻句子的理解。展示收集、积累的珍惜时间方面的名言警句。2、过程与方法：能对自己不理解的语句质疑，在个性化的朗读及创编......
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![空间和时间旅行高二册语文教案]()
自读要求：1．根据课文理解“空间旅行”“时间旅行”，积累有关科学知识；2．整体把握文章思想内容，抓住关键句，准确、迅速地筛选、提取有价值的信息，进行思维训练；3．培养热爱科学、追求真理、勇于探索、敢于创新的时代精神。自读程......
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![小学课文《和时间赛跑》教案]()
一、教学目标：1.认识“忧、哀”等6个生字。会写“赛、疼”等13个生字。能正确读写“赛跑、疼爱、排除、忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、受益无穷、假若”等19个词语。2.有感情地朗读课文，初步把握文章......
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![《和时间赛跑》优秀教案]()
【设计意图】培养学生一边读书，一边思考的习惯。通过读感受课文的主要内容，及作者行文思路。逐层理解“我”害怕什么，什么使“我”更觉得有一种说不出的滋味，培养学生抓住重点语句理解句子、理解课文的能力。要提高教学的......
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![高一语文空间和时间旅行》教案]()
教学目标学习这篇科普作品所介绍的知识，在此基础上充分利用所学知识，发挥大胆想象，在理解文章的基础上学习如何用科学合理的语言介绍自己所知道的东西或自己所想象出的宇宙的奥秘。教学过程一、导入新课随着人类文明的不......
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![《空间和时间旅行》高一的语文教案]()
教学目标1.根据课文理解“空间旅行”“时间旅行”“时间膨胀”等概念，积累有关科学知识；2.整体把握文章思想内容，抓住关键句，准确、迅速地筛选、提取有价值的信息，进行思维训练；3.引发学生想象与联想，激发学生热爱科学、勇于......
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![《和时间赛跑》教案（2课时）]()
第一课时教学内容：全文初探，整体感知，重点探讨课文1-8自然段教学目标：在学生课前预习课文有所收获基础上，通过检查预习的方式了解在学生初读课文，理解课文内容，提出不理解的问题等情况，指导学生再读课文，讨论交流，结合自己生活......
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![《时间移民》读后感]()
《时间移民》读后感1《三体》之后第一次读刘慈欣的小说，还是原来的配方还是原来的味道。大刘创造了一种独特的文字体系，将人文历史和硬科学糅合在一起，为读者带来思维上的冲击。甚至，部分场景让你细思极恐，所谓的“幻想”......
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![高一语文教案设计:空间和时间旅行]()
教学目标1.根据课文理解“空间旅行”“时间旅行”“时间膨胀”等概念，积累有关科学知识；2.整体把握文章思想内容，抓住关键句，准确、迅速地筛选、提取有价值的信息，进行思维训练；3.引发学生想象与联想，激发学生热爱科学、勇于......
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![高一语文空间和时间旅行》教案大纲]()
教学目标学习这篇科普作品所介绍的知识，在此基础上充分利用所学知识，发挥大胆想象，在理解文章的基础上学习如何用科学合理的语言介绍自己所知道的东西或自己所想象出的宇宙的奥秘。教学过程一、导入新课随着人类文明的不......
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![《和时间赛跑》教案（六年级上册）]()
教材分析：《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章，是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。文中“我”因外祖母去世而悲伤不已，爸爸妈妈为早日结束“我”的哀痛，告诉“我”外......
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![《空间和时间旅行》高一的语文教案大纲]()
教学目标1.根据课文理解“空间旅行”“时间旅行”“时间膨胀”等概念，积累有关科学知识；2.整体把握文章思想内容，抓住关键句，准确、迅速地筛选、提取有价值的信息，进行思维训练；3.引发学生想象与联想，激发学生热爱科学、勇于......
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![空间和时间旅行高一语文教案]()
教学目标学习这篇科普作品所介绍的知识，在此基础上充分利用所学知识，发挥大胆想象，在理解文章的基础上学习如何用科学合理的语言介绍自己所知道的东西或自己所想象出的宇宙的奥秘。教学过程一、导入新课随着人类文明的不......
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![假如时间可以移动]()
，我要到未来看一看我的子孙过的怎样；假如时间可以移动，我要到远古时代看一下恐龙是怎样灭绝的；假如时间可以移动，我要看一下我们人类的祖先是什么样的；假如时间可以移动，我想知道地球是怎样从宇宙中诞生的，诞生后是否是一片汪......
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![高一语文教学教案:空间和时间旅行大纲]()
教学目标学习这篇科普作品所介绍的知识，在此基础上充分利用所学知识，发挥大胆想象，在理解文章的基础上学习如何用科学合理的语言介绍自己所知道的东西或自己所想象出的宇宙的奥秘。教学过程一、导入新课随着人类文明的不......
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![空间和时间旅行高二册语文教案大纲]()
自读要求：1．根据课文理解“空间旅行”“时间旅行”，积累有关科学知识；2．整体把握文章思想内容，抓住关键句，准确、迅速地筛选、提取有价值的信息，进行思维训练；3．培养热爱科学、追求真理、勇于探索、敢于创新的时代精神。自读程......
