一年级bpmf教案精选专题

教学要求1、学会声母bpmf，能够读准音，认清形，并能正确书写。2、认识音节，学习“两拼法”，能准确拼读bpmf与单韵母组成的音节。教学重点1、教读、教写bpmf.2、学习拼读音节。3、教学带调拼读。教学准备教学课件挂图教学时间......

在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的小学一年级语文bpmf教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小学一年级语......

一年级语文《bpmf》教学反思范文（通用6篇）身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编精心整理的一年级语文《bpmf》教学反思范文（......

教学要求1、学会声母bpmf，能够读准音，认清形，并能正确书写。2、认识音节，学习“两拼法”，能准确拼读bpmf与单韵母组成的音节。教学重点1、教读、教写bpmf.2、学习拼读音节。3、教学带调拼读。教学准备教学课件挂图教学时间......

由于学生刚上一年级不久，还没有养成良好的听课习惯，学生的注意力不能高度很集中，这必然给课堂教学带来一定的难度。在备课时我就想，这节课的教学内容实际上并不难，主要是怎样调动学生学习的积极性，激发他们的求知欲望，管理好......

身为一位优秀的老师，我们需要很强的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的bpmf语文的教学反思，欢迎阅读与收藏。bpmf语文的教学反思1学完六个单韵母，开始学习声......

身为一位优秀的教师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的《bpmf》的语文教学反思，希望能够帮助到大家。《bpmf》的语文教学反思1......

（一）第一课时bpmf一、导入1、这节课我们学习第六单元（出示课题：字与拼音（二）。（齐读课题）2、老是这儿有一些字母，请小朋友一起来读读。（出示：āóēǐūǚ）3、刚才你们读的都是韵母，从这节课起，我们还要学习一些字母，它们都是声母。（......

教学目标：学会b、p、m、f四个声母，能认清形、读准音，在四线格中正确书写，学会b、p、m、f和韵母拼音，初步掌握带调拼读音节的方法，激发学生学习拼音的兴趣使学生感受到拼音的用处。教学重点：能认清形，在四线格中正确书写，学习拼......

本课配有字母、音节相对应的10幅图。这些插图色彩鲜明，形象直观，准确地揭示了教学内容。图1—图4揭示了声母b、p、m、f的发音和字形。教学图1时，我提问：①图上画着什么？（一个小姑娘在听广播。）学生说图意时，着重听“播”的发......

教学目标：1、学会b、p、m、f四个声母，能认清形，读准音。2、学会声母b、p、m、f与单韵母的拼音，会拼读bá、bù、pá、mā、mù等音节。3、初步学会读轻声。4、会在四线格里照样子抄写b、p、m、f四个声母。课时安排：2课时第......

教学基本内容：bpmf的读音和书写。教学目的和要求：学会4个声母bpmf能够读准音，认清形，正确书写。教学重点及难点：学会4个声母bpmf，读准音。教学方法及手段：直观，形象教学学法指导利用表音表形图记住字母音和形集体备课个性化修......

校内公开课学完六个单韵母，开始学习声母bpmf。在四个声母之认识这前，我先用出示卡片的形式和唱儿歌的方式让学生复习单韵母，这样，学生兴趣浓厚并巩固了单韵母的学习。随后再出示声母卡片，因为大部分学生在学前班都学习过汉......

认识声母，我们是用儿歌来认识的。像“bbb,拉开天线听广播；ppp,举着小旗爬山坡；mmm，两个门洞下面玩摸人；fff,住着拐杖拜大佛。”通过儿歌，我们不但认识了字母的形状，还懂得了字母的读音。实在是一举两得的事情。在今天的编儿......

第一课时【教学目的】l，学会b，p，m，f个声母，读准字音，认清字形，能正确书写。2。学习声母与单韵母的拼音。3，学会音节的四声，要求带调拼读音节。【重难点，关键】1。区别b，p两个声母的认读和书写。2。练习带调拼读音节。【教具准备......

ppt简介：学习声母bpmf时，因为大部分学生在学前班都学习过汉语拼音，所以大多数学生都能读准音，但是口型不是很标准，课堂上，通过反复示范让学生认识发音方法。多种形式练习让学生体会发音的要领。......

教学目标：学会b、p、m、f四个声母，能认清形、读准音，在四线格中正确书写，学会b、p、m、f和韵母拼音，初步掌握带调拼读音节的方法，激发学生学习拼音的兴趣使学生感受到拼音的用处。教学重点：能认清形，在四线格中正确书写，学习拼......

认识声母，我们是用儿歌来认识的。像“bbb,拉开天线听广播；ppp,举着小旗爬山坡；mmm，两个门洞下面玩摸人；fff,住着拐杖拜大佛。”通过儿歌，我们不但认识了字母的形状，还懂得了字母的读音。实在是一举两得的事情。在今天的编儿......

第一课时【教学目的】l，学会b，p，m，f个声母，读准字音，认清字形，能正确书写。2。学习声母与单韵母的拼音。3，学会音节的四声，要求带调拼读音节。【重难点，关键】1。区别b，p两个声母的认读和书写。2。练习带调拼读音节。【教具准备......

教学要求1、学会ｂｐｍｆ4个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学习ｂｐｍｆ与单韵母组成的音节及四声。3、学习带调拼读音节，开始练习直呼音节。教学时间两课时第一课时一、复习1、复习6个单韵母：2告诉学生：这6个单韵母都要读得响亮清楚，发音......

ppt简介：学习声母bpmf时，因为大部分学生在学前班都学习过汉语拼音，所以大多数学生都能读准音，但是口型不是很标准，课堂上，通过反复示范让学生认识发音方法。多种形式练习让学生体会发音的要领。......

教学要求1、学会ｂｐｍｆ4个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学习ｂｐｍｆ与单韵母组成的音节及四声。3、学习带调拼读音节，开始练习直呼音节。教学时间两课时第一课时一、复习1、复习6个单韵母：2告诉学生：这6个单韵母都要读得响亮清楚，发音......

经过bpmf的教学，让我感触较深的一点就是肢体语言的运用，这也是在学生身上找到的闪光点，我想我也有必要来学一学。事情缘起是我为了让学生更好地记住字形而要求学生想一想生活中有哪些东西像bpmf。这时很多小脑袋都开始动......

学习声母bpmf时，因为大部分学生在学前班都学习过汉语拼音，所以大多数学生都能读准音，但是口型不是很标准，课堂上，通过反复示范让学生认识发音方法。下面是小编收集整理的bpmf教学设计模板，欢迎阅读参考！教材简说：本课包括四部......

（一）第一课时bpmf一、导入1、这节课我们学习第六单元（出示课题：字与拼音（二）。（齐读课题）2、老是这儿有一些字母，请小朋友一起来读读。（出示：āóēǐūǚ）3、刚才你们读的都是韵母，从这节课起，我们还要学习一些字母，它们都是声母。（......