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![叶子和花的故事散文]()
泥土无言，黑色的瞳孔深藏着秋梦，合上祈祷的手掌，叶子从沉淀的时光里醒来，举着一枚枚新绿去寻找那朵相约的花朵，他期望在一个黎明或不经意的瞬间，那朵可爱的含苞的蓓蕾会突然出现在他的眼前，他是多么渴望有一株精致而普通的花......
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![绿叶和鲜花大纲]()
在公主的花园里住着许多鲜花女士和绿叶先生，大家一向都能和睦相处。遗憾的是不知从哪天开始，一位鲜花女士开始在一位绿叶先生面前骄傲起来，当她每天看到绿叶先生的时候，都很得意。有一次，鲜花女士对绿叶先生说：“丑叶子，你敢......
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![小老鼠和落叶幼儿园中班教案]()
在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的小老鼠和落叶幼儿园中班教案，希望对大家有所帮助......
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![落叶和花儿的对话作文]()
篇一：落叶和花儿的对话世界正在步入一个高速发展的时代，随着高新技术的不断涌现，人们的思想和观念都发生了转变。同时生活的速度也在不断加快，搞得我们是头昏眼花，不分东南西北。一日，我趁老师不在之时偷听了一段落叶和花儿......
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![花、叶和根的故事作文]()
花坛里，一朵娇艳的玫瑰正在晒太阳，挺直了腰身，美丽动人。“啊，多美的花呀!”“是呀，真美!”“太美了!”许多人都站在花坛边，他们对玫瑰的美赞不绝口。玫瑰听了快活极了。可是有一位叔叔对叶子竖起了大姆指：“叶子真美，真伟大，......
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![花和树的幼儿园教案]()
目的：1、在看看、拼拼、剪剪、帖帖过程中感知数的多少排序、初步了解交集。2、培养幼儿判断力及思维的正确性，并有探索的欲望。3、培养孩子关爱他人的情感。整备：1．在区角活动中幼儿学剪过各种花草树木2．幼儿操作的几何图......
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![《鲜花和星星》公开课教案]()
教学目标：1、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。3、模仿课文第一小节，进行说话练习。教学重点、难点：通过借助......
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![红花和绿叶]()
在路边的花坛里，有一棵漂亮的小红花，每当人们经过这里，都忍不住夸赞它几句：“多么漂亮的小红花啊！”连小蝴蝶和小蜜蜂也特别喜欢它，每天围着它飞来飞去。小红花也感觉到自己很漂亮，骄傲的对绿叶说：“你看你，长的土里土气的，还成......
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![鲜花和星星教案]()
k鲜花和星星学习目标1、学会6个生字,掌握生字的正确笔结构。2、会背课文。3、培养热爱美丽大自然的思想情操。教学过程第一课时一、引入(出示一束小野花)你喜欢鲜花吗?贴出纸条:我最喜欢夏天满地的鲜花:二、新授1、哪......
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![叶圣陶《荷花》教案设计及反思]()
1.三年级语文下册《卖木雕的少年》教学设计2.三年级下册《路旁的橡树》教学设计3.三年级下册语文《燕子》教学设计4.三年级语文《女娲补天》教学设计5.三年级语文下册语文园地七练习6.人教版三年级《争吵》教学反思2......
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![花叶和根的故事作文]()
花坛里，一朵娇艳的玫瑰正在晒太阳，挺直了腰身，美丽动人。“啊，多美的`花呀！”“是呀，真美！”“太美了！”许多人都站在花坛边，他们对玫瑰的美赞不绝口。玫瑰听了快活极了。可是有一位叔叔对叶子竖起了大姆指：“叶子真美，真伟大，它......
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![《花儿和叶子》幼儿园大班音乐优秀教案]()
作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的《花儿和叶子》幼儿园大班音乐优秀教案，欢迎大家分享。【活动目标......
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![叶子和花-现代诗歌]()
花是叶子的爱人叶第一个看见花开于是它觉得自己很幸福花开就是叶的全世界可叶却不知道它看到的只是花的背花的脸才是最美的有一天它身边的大树对它说花并不是为你开放的它爱的是云它只爱云花没有和你说过话甚至都没看......
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![花和叶散文随笔]()
1、花和叶如果这一树皆神俊，你向我面对面，几番炫耀的是花，我却可能一并爱上了叶。如果这一树皆不自强，你会把叶藏起来，准备把有点姿色的花，向我推销，我却可能连看她一眼都不屑。再不需要对我说所有的叶儿都有缺点，连莲花和玉......
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![鲜花和绿叶睡前故事]()
有一个公园里有一丛鲜花，鲜花的枝杆上长着一些绿叶。人们常常赞美这丛花漂亮。鲜花渐渐骄傲了，她常常奚落绿叶。一天绿叶穿了一件与往常一样的衣服，鲜花看见了不满地说：“你怎么又穿这破衣服，还是让我把以前的衣服给你吧?......
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![红花和绿叶四年级作文]()
在路边的花坛里，有一棵漂亮的小红花，每当人们经过这里，都忍不住夸赞它几句：“多么漂亮的小红花啊！”连小蝴蝶和小蜜蜂也特别喜欢它，每天围着它飞来飞去。小红花也感觉到自己很漂亮，骄傲的对绿叶说：“你看你，长的土里土气的，还成......
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![红花和绿叶大纲]()
在路边的花坛里，有一棵漂亮的小红花，每当人们经过这里，都忍不住夸赞它几句：“多么漂亮的小红花啊！”连小蝴蝶和小蜜蜂也特别喜欢它，每天围着它飞来飞去。小红花也感觉到自己很漂亮，骄傲的'对绿叶说：“你看你，长的土里土气的，还......
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![花·叶·叶脉]()
公园的花坛里，一朵娇艳的白玫瑰正在晒太阳，它舒展一下腰肢，又抖一抖身上的露水，实在潇洒动人。这时一位漂亮的阿姨从旁边走过。“啊，多美的花呀！”她凑近白玫瑰闻了闻。“啊，好香啊！”“是啊，真美！”“太美了！”许多游人都站在这......
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![描写荷花和荷叶的古诗]()
1、《新荷》宋朱淑真平波浮动洛妃钿，翠色娇圆小更鲜。荡漾湖光三十顷，未知叶底是谁莲？2、《采莲》宋秦观若耶溪边天气秋，采莲女儿溪岸头。笑隔荷花共人语，烟波渺渺荡轻舟。数声水调红娇晚，棹转舟回笑人远。肠断谁家游冶郎，尽......
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![红花和绿叶的对话作文]()
夏天来了，花园里飘来阵阵幽香。有一朵漂亮的红花正歪着头，指着身旁的绿叶说：“瞧你，长得多难看，还和我们站在一起，快离我们远一点。”“是啊，它的绿叶太难看了，那么不光滑，边上还有那么多小齿。”另一朵红花撇着嘴，冷冷地说。绿......
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![梨花和梨叶现代诗歌]()
一簇梨花紧拥着，栖身于翠绿的梨叶下。梨花们对梨叶说，能在你的怀抱里成长，多么的幸福啊！梨叶打量着娇小，雪白的梨花们，心中喜道，我才是整棵梨树上最幸福的梨叶啊！尤其，梨花们争风吃醋的`样子，更是让他陶醉得无法自拔。争斗中，几......
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![绿叶和鲜花]()
在公主的花园里住着许多鲜花女士和绿叶先生，大家一向都能和睦相处。遗憾的是不知从哪天开始，一位鲜花女士开始在一位绿叶先生面前骄傲起来，当她每天看到绿叶先生的时候，都很得意。有一次，鲜花女士对绿叶先生说：“丑叶子，你敢......
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![绿叶和鲜花范例]()
在公主的花园里住着许多鲜花女士和绿叶先生，大家一向都能和睦相处。遗憾的是不知从哪天开始，一位鲜花女士开始在一位绿叶先生面前骄傲起来，当她每天看到绿叶先生的时候，都很得意。有一次，鲜花女士对绿叶先生说：“丑叶子，你敢......
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![《丁丁和牵牛花》教案]()
《丁丁和牵牛花》通过丁丁在自家的阳台上种了牵牛花，让牵牛花攀着竹竿爬到楼上王奶奶家，让不能下楼的王奶奶也能看到牵牛花的故事。表现了丁丁尊敬、关心老人的一片爱心。在这个优美的儿童故事中，丁丁的愿望是美好的，丁丁......
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![幼儿园小班美术《花叶子》教案]()
活动目标:1、引导幼儿感受歌曲所表达的不同情感,激发幼儿参与音乐活动的兴趣。2、发展幼儿的音乐感受力、表现力。3、在理解歌曲内容的基础上初步有表情地演唱,尝试领唱、伴唱的形式。活动准备:秋季树林背景图、小树......
