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![小麻雀找凤凰范例]()
小麻雀最喜欢听妈妈给她讲凤凰的故事。那美丽动听的凤凰故事，深深地吸引了小麻雀。小麻雀非常想见到她们的鸟王——凤凰。她把这个想法告诉了妈妈。妈妈对女儿说：“孩子，凤凰是我们伟大的女王，尊贵无比；而我们呢，是最卑微的......
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![小麻雀案例]()
清晨，太阳高高升起在东方，天边的云霞抹红了天空，天地间映着一群小生灵——麻雀。它们在欢叫着。歌声使我悄悄走近，小麻雀的羽毛有棕，黑，灰。在阳光的照射下，更美丽了！......
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![捕麻雀]()
中午，我正在看电视，突然传来“叽叽喳喳”的叫声，虽然很清脆，但是声音会不会太大了点儿？我站起来往窗外一看，只见几只麻雀停在窗外叫唤。几只麻雀低着头，又尖又黑的嘴巴，棕色羽毛，脖子又有白色的羽毛一围，像项链，身边也点了几点像......
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![麻雀案例]()
在姥姥的家里，见得最多的鸟就是麻雀，房顶，地上，树上，甚至连屋子里都有麻雀的身影。麻雀喜欢停在电线杆子上，一双红色的小爪子紧紧地抓住电线杆。它的颜色不是太好看，从头上到尾部的羽毛全是淡黑色，腹部的毛像淡灰色的衬衫。它......
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![那只觅食的麻雀散文]()
每天早晨起床，洗漱之后便是打扫房间卫生。今天早上照例如此。但是正当我漫不经心地打扫窗台的时候，却突然发现一只麻雀僵直地躺在垃圾斗里，姿势痛苦，赫然于目。面对眼前的惨状，我忽然想起几天前的情景来。那天中午，我背靠着......
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![六年级语文《麻雀》教案]()
教学目标：1、掌握本课12个生字；联系上下文或理解由生字带出的新词语。2、朗读课文，初步了解课文内容。教学重点：熟读课文，了解文中角色间的关系。教学难点：理清作者的写作顺序教学过程：一、谈话导入，激发学生学习兴趣1、激发......
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![抓麻雀]()
过年的时候，我和我哥哥在家门口玩。忽然听到奶奶喊了几声“死麻雀”。我们跑进屋子里问：“怎么了，奶奶”？奶奶说一只麻雀飞到屋子里来吃粮食了。听奶奶说完，我们也很生气，决定立即进行抓麻雀的行动。于是我们就开始想办法，最......
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![四年级语文《麻雀》教案]()
《麻雀》描写了作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧庞然大物的思想感情。下面是《麻雀》的教案，一起来看看!教学要求：1.通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导学生体会母爱的巨大......
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![小麻雀找凤凰]()
小麻雀最喜欢听妈妈给她讲凤凰的故事。那美丽动听的凤凰故事，深深地吸引了小麻雀。小麻雀非常想见到她们的鸟王——凤凰。她把这个想法告诉了妈妈。妈妈对女儿说：“孩子，凤凰是我们伟大的女王，尊贵无比；而我们呢，是最卑微的......
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![《麻雀》教学设计]()
一、教学目标知识与能力：1．正确认读“嗅、摇撼、扎煞、掩护、拯救、嘶哑、搏斗”等词语，联系上下文理解“无可奈何、扎煞、掩护”等词语。2．能够正确、流利、有感情地朗读课文。3．能够找出描写小麻雀、猎狗、老麻雀的神态......
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![扣麻雀]()
下雪了，踩上去咯咯吱吱的响，姐姐说：“雪这么大，麻雀找不到东西吃，真是个扣麻雀的好机会！”姐姐用棍子的一头撑住洗脸盆，另一头支在地上用长绳子系住，我抓了一把谷子撒在地上，我们抓住绳子的另一头，藏在屋里，从门缝往外瞧。我们等......
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![给小麻雀喂食作文]()
一个阳光明媚的早晨，我在阳台上撒了一些生的.米粒，希望小麻雀可以来吃。可等了一会儿，不见有麻雀来享用大餐，就管自己去玩了。一个小时，两个小时，三个小时过去了，等我回到家里，发现米粒全部都不见了，心里暗暗地猜想：小麻雀不会......
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![捉麻雀]()
浙江省桐乡市乌镇植材小学五(2)王昊星期天，我和朋友们约好了去捉麻雀。一早起床，朋友们就到我的家里来了。我只得从床上跳起，迅速穿衣洗脸吃早饭。然后，我就和这几位朋友一起拿了一些米放在我家门外的水泥地上。接着，我们......
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![小麻雀找凤凰大纲]()
小麻雀最喜欢听妈妈给她讲凤凰的故事。那美丽动听的凤凰故事，深深地吸引了小麻雀。小麻雀非常想见到她们的鸟王——凤凰。她把这个想法告诉了妈妈。妈妈对女儿说：“孩子，凤凰是我们伟大的女王，尊贵无比；而我们呢，是最卑微的......
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![孔雀与麻雀]()
林子里有一只懒惰、骄傲的孔雀和一只勤快、善良的麻雀。骄傲的孔雀看不起麻雀，常尝说它的不是。有一天，孔雀对同伴说：“麻雀真是的，到冬天还远着呢！干嘛现在找吃的？”于是它说完就去向别人炫耀起自己的羽毛来。可勤快的麻雀......
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![麻雀]()
麻雀是一种普通的鸟，只要有人居住的地方就能见到麻雀。它们一般将巢筑在自己很容易找到的地方，有时也利用屋檐或屋顶建巢。它们以虫子、草种子和谷物等为食。......
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![小麻雀]()
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，仅供参考与阅读。(一)小麻雀麻......
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![《小麻雀》优质教案大纲]()
一、教学要求：1.理解文章内容，从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验，全面正确地认识这对母子。2.引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。3.指导学生有感情地朗读课文。二、教学重点、难点：教学重点：引导学生抓住......
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![小麻雀找食儿幼儿园小班活动教案]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的小麻雀找食儿幼儿园小班活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。......
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![麻雀偷食大纲]()
今天下午，我看见几只麻雀在偷食。麻雀先在天空中来回飞了几圈，像是在“侦察”情况，过了一会儿，它们落到树枝上，东瞧瞧，西望望，确认没有危险了，才落到地上。偷吃时，它们总是不放心，每啄一口米，都要抬起头来看看，害怕有人伤害自己。......
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![救麻雀]()
广西区柳州市柳州机车车辆厂小学二（3）郑阳一天中午，我在北京顶着烈日游览名胜古迹时，走到一个台阶下发现有一只小麻雀倒在地上动弹不得。我急忙跑过去小心翼翼地把她抱起来，仔细检查她有没有受伤，原来她只是中暑而已，并未受......
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![寻找麻雀的家园唯美散文]()
小城的七月，温度虽然不是很高，可整天闷在水泥砖块编织的“鸟笼”似的房子里，让人烦燥不安。住在顶楼的我，更是让躁热折磨得苦不堪言，只好扒在窗前让风吹走心中的不快。站在窗前，这时最让人羡慕的地方就是路边的树下。树上不......
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![麻雀偷食]()
今天下午，我看见几只麻雀在偷食。麻雀先在天空中来回飞了几圈，像是在“侦察”情况，过了一会儿，它们落到树枝上，东瞧瞧，西望望，确认没有危险了，才落到地上。偷吃时，它们总是不放心，每啄一口米，都要抬起头来看看，害怕有人伤害自己。......
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![《小麻雀》优质教案]()
一、教学要求：1.理解文章内容，从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验，全面正确地认识这对母子。2.引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。3.指导学生有感情地朗读课文。二、教学重点、难点：教学重点：引导学生抓住......
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![放麻雀]()
今天，在门前的空地上，爸爸用一根小树枝撑着一个竹筛，在小树枝上系着一根绳子，绳子的另一端通到家里，并在竹筛下撒了一些米粒。爸爸在做什么呢？过了一会儿，有一只麻雀飞到下面来吃米粒，只见爸爸一拉绳子，小树枝一倒，竹筛便把麻雀......
