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  • 《小石潭记》优秀教学案例 一、案例背景1、教材分析通过第一单元的学习,我们的同学对游记已经并不陌生,第一单元的游记展示了作者对祖国大好的河山的无比热爱之情,但是那是现代文,字里行间感情的流露,学生比较容易体会理解,从而得到大自然美的熏陶。......

  • 《小石潭记》优秀教案「两篇」大纲 《小石潭记》优秀教案【1】一、教材依据:本教学设计的《小石潭记》一课是八年级下册第六单元第26课,所用版本为人民教育出版社2008年7月第3版。本单元入选的课文都是历来传诵的名家名篇,很能代表中国山水文学情景交融的......

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  • 《小石潭记》八年级语文教案 【学习目标】1、能用普通话顺畅地朗读课文。2、能利用页下注释或工具书疏通文意。3、能理清课文的写作思路,背诵课文。【课堂教学过程】教学过程教师活动学生活动一、读一读1、导语:由祖国江山多娇导入课文学习,检测课前......

  • 王安石《游褒禅山记》优质课教案 《游褒禅山记》该篇游记因事见理,夹叙夹议,其中阐述的诸多思想,不仅在当时难能可贵,在当今社会也具有极其深远的现实意义。下面是其优质课教案,欢迎参考。【三维目标】(一)知识与技能1.了解王安石及其作品的有关常识。2.掌......

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  • 《小石潭记》优秀教案「两篇」 《小石潭记》优秀教案【1】一、教材依据:本教学设计的《小石潭记》一课是八年级下册第六单元第26课,所用版本为人民教育出版社2008年7月第3版。本单元入选的课文都是历来传诵的名家名篇,很能代表中国山水文学情景交融的......

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  • 《小石潭记》教学设计 《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物,着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄怆的情感。[教学目的]1.学习按照一定顺序......

  • 《小石潭记》优质教学设计 教学目标1、掌握重点实词和短语。2、通过推敲、揣摩、品味文中词语和句子,概括小石潭的特点。3、有感情地朗读课文,感悟作者贬官失意后的孤清之情。教学重难点1、掌握重点实词和短语。2、通过推敲、揣摩、品味文中词语......

  • 柳宗元《小石潭记》备课教案 一、设计思想:《小石潭记》是一篇充满诗情画意的山水游记,作者描绘小石潭的石、水、游鱼、树木,着力渲染了凄寒幽邃的气氛,借景来抒发自己在贬居生活中悲凉凄苦的情感。我认为像这样语言优美,脍炙人口的名篇佳作,能够激起学......

  • 《小石潭记》教案设计 《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品,《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。下面是该课文的教案设计,欢迎阅读参考![教学目的]1.学习按照一定顺序组织材料和抓住事物......

  • 文言文《小石潭记》优质教案 《小石潭记》优质教案一、教学目标1、掌握记叙的顺序2、学习综合运用多种技巧,细致真切的描写事物的方法,培养学生有意观察的能力。3、体会作者笔下小石潭的优美景色,培养健康的审美情趣,对学生进行美育教育。4、领略文中......

  • 《小石潭记》课文赏析 柳宗元被贬永州期间,写出了许多传世之作,其中的游记,以永州八记最为著名,《小石潭记》就是其中之一。当然并不是说这一篇最好,而是这一篇比较适合初中生学习。学习什么呢?主要是学会理解抒情散文中景物和作者心情的关系。作......

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  • 《小石潭记》ppt课件 分类:八年级上传者:编辑更新时间:2017-08-2915:30:02文件大小:1.26MB课件格式:ppt从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇......

  • 王安石《游褒禅山记》优质课教案大纲 《游褒禅山记》该篇游记因事见理,夹叙夹议,其中阐述的诸多思想,不仅在当时难能可贵,在当今社会也具有极其深远的现实意义。下面是其优质课教案,欢迎参考。【三维目标】(一)知识与技能1.了解王安石及其作品的有关常识。2.掌......

  • 小石潭记教学设计 一、教学目标(一)知识教学点掌握记叙的顺序。(二)能力训练点学习综合运用多种技巧,细致真切地描写事物的方法,培养学生有意观察的能力。(三)德育渗透点体会作者笔下永州小石潭的优美景色,培养健康的审美情趣,对学生进行美育教育......

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  • 小石潭记

    2021-06-13

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  • 苏教版《小石潭记》ppt课件 分类:八年级上传者:编辑更新时间:2017-09-0115:02:51文件大小:844.00KB课件格式:ppt从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络......