人教版小小少年教案精选专题

《中华少年》结构清楚，过渡自然，首尾照应，浑然一体，中华少年的英姿、祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵宣告，都被作者巧妙地物化为一个个真实可感的形象。下面是小编分享的课文《中华少年......

一、激趣导入1.启发谈话：同学们，你们吃过花生吗?今天我们就来学习一篇关于写花生的课文，落花生-小学四年级语文教案。2.教师板书课题，学生齐读课题。3."落花生"就是我们平时常见常吃的花生，可为什么叫它"落花生"呢?课前同......

一、深情导入：1.教师配乐朗诵改编诗《故乡》。2.学生谈谈从诗中感受到的思乡之情。3.引出课题《小桥流水人家》，齐读课题，问：在你的脑海中会出现怎样的画面？4.配乐欣赏江南小景图片，跟随作者一同走近心中的小桥流水人家。二......

【教学要求】１、助拼读、听读的方法认识１２个生字。２.、通过朗读课文，感受星空的美丽，能够展开想象：月亮还像什么。３、初步培养学生的观察力、想象力及合作、探究的学习品质。【教具准备】实物投影仪、自制课件、贴图（小星星、......

导语：教师在进行课堂教学时的两个依据：一是依据课程标准（大纲），二是依据教科书（教材）。下面就由小编为大家带来人教版语文一年级上册《大小多少》第一课时教案，欢迎大家参考借鉴！设计说明：《语文课程标准》在教学建议中指出：要运......

对于语文教师来说，教案是备课中一系列思维活动成果的体现。所以，下面就随小编一起来阅读以下的人教版小学一年级拼音教案，希望对你有所帮助!人教版小学一年级拼音教案教学目标：1.复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音......

《少年闰土》这篇文章是小说《故乡》中一段插叙，题目《少年闰土》是选入语文书后后加的，节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。下面是其教案，欢迎参考。教学目标1.继续认识详写和略写的作......

《地震中的父与子》说的是一位父亲在废墟中救出儿子和同伴的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标：1、通过对重点词句的理解，使学生受到“爱别人”以及做人应......

导语：教案有利于教师主导作用的发挥，有利于按教学目标的要求来组织教学。下面就由小编为大家带来人教版语文一年级上册《大小多少》第二课时教案，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1.认识“苹、果、杏、桃”4个生字。会写“小、......

分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-09-1915:47:44文件大小：2.63MB课件格式：ppt1、理解“大”、“小”、“多”、“少”的含义。2、认识12个生字；会写5个生字，并掌握笔顺；学会偏旁“犭、鸟”。3、在观察比较、诵读中感知反......

教学要求1、学会本课生字新词，认识三种对话的形式及标点符号的用法。2、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。3、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。4、引导学生理解课文内容......

教学目标：1．初读课文，利用听读识字把字读准确。2．了解课文内容，初步培养学生的观察和想象能力。3．指导朗读，感受诗歌。4．培养小组合作学习的能力。教学重点：听读识字，感受诗歌。教学过程：一、创设情境，导入课题。出示课件，介绍作者......

教学目标1．认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。能正确读写“突然、立刻、人行道”等12个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3．了解课文的主要内容，体会小男孩对高尔基的崇......

一、教学目标：1、认读7个生字，读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象、守望相助”等词语，并联系上下文理解部分词语的意思。2、正确、流利地朗读课文，读出自己的感受，在读中想象文......

一、教学目标：1、认知目标：学习生字新词，理解含义深刻的句子。2、能力目标：快速阅读课文，能用讨论法理解含义深刻的句子。3、情感目标：体会人物性格特点，培养学生热爱劳动人民的思想感情。二、重点分析：了解人物的性格特点，理......

课前透视《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。文章以充满情趣的语言，生动引人的情节，描写了一只'丑小鸭'出生后，历经种种磨难，最后发现自己是一只漂亮天鹅的非凡经历。文中“丑小鸭”艰难曲折的经历......

导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《小小的船》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标：1．认识9个生字，会写4个字。认......

《小熊住山洞》一文用流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色之中，通过小熊一家始终舍不得砍树造房子的行为，表达了人类保护大自然的愿望，最后以动物献上手捧的鲜花来赞扬小熊一家高尚的情操。下面是小编为大家整理......

教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。下面小编为大家分享相关内容，欢迎大家参考借鉴。教学目标：1、会认12个生字，......

大家在学习《中华少年》这篇课文时要有感情地朗读这首诗，读出内心的自豪，读出对祖国的一片深情。下面是小编分享的六年级上册人教版《中华少年》教案，欢迎大家阅读！教学目标1．能够有感情地朗读课文，了解诗意。2．尝试分角色朗......

《少年闰土》刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了作者与闰土的友谊及对他的怀念之情。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。一、教学目标：1、认知目标：学习生字新词，理解含义深刻的句子。2......

学习《小小的船》该篇课文，进一步了解诗歌的语言美和韵律美，培养热爱大自然的情感。下面是小编分享的一年级上册人教版《小小的船》教案，欢迎大家阅读！教学目标：1、认读12个生字，初步接触多音字。2、能正确、流利、有感情地......

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、复习、巩固汉语拼音，认识8个生字，指导尖的书写。3、体会是诗句所描绘的夜空景象，培养学生热爱大自然的感情。教学重点：有感情地朗读课文。教学难点：月儿比喻成了小船；教学具......

通过学习《上中下大小》，学会5个生字的音、形、义。以下为您带来人教版《上中下大小》教案，欢迎浏览！教学目的：1．复习巩固汉语拼音，正确朗读儿歌，2．能看懂图意，通过看图读儿歌，初步认识方位，懂得“上中下”是表示位置的，它们是在......

教学内容：教学目标1．借助教材注释，结合课外资料，正确理解两首古诗的大概意思。2．想象诗歌所描绘的情景，感受朋友之间的深情厚谊，受到古诗文化的熏陶。3．有感情地朗读古诗，背诵古诗。教学重点、难点：通过反复诵读，多元体验，引导学......