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![佛教寺院对联]()
若不回头谁替你救苦救难如能转念无须我大慈大悲安徽九华山观音庵三惑尽而二死亡一尘不立五蕴空而六根净万德圆彰印光大师：释迦联三生有幸到此已非无缘客绝道无虚进来便是有福人江西于都三绝岩三岩耸峙古刹胜迹千古在一......
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![教师节的对联]()
辛勤育得花朵艳，汗水换来桃李香。很快就要迎来教师节了，接下来小编整理了教师节的对联，欢迎大家阅读。1、妙笔生辉，作文本上洒心血；忠诚可鉴，心灵深处勤耕耘。2、栽桃育李，名花朵朵酬墨客；崇文重教，妙歌曲曲颂园丁。3、做四有......
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![奇妙的对联教案参考大纲]()
教学目标：1、了解对联所承载的中华民族传统文化。2、积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。3、学习欣赏对联，重点积累一些名联。4、尝试对对联。教学重点、难点：对对联教学安排：一课时；教学过程：一、导入大家知道，由韩国......
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![歌颂教师对联]()
【文章导读】教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。以下关于教师节对联，希望你会喜欢。愿做人梯育新秀;甘为孺子当黄牛。舞剑吟诗欣笔墨;高歌流水壮雄心。勤勤恳恳育桃李;兢兢业......
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![道教类对联]()
道教对联上联：诸恶莫作下联：众善奉行上联：读书志在圣贤下联：为官心存君国上联：读书需用意下联：一字值千斤上联：书到用时方恨少下联：事非经过不知难上联：天上独推孝友下联：人间共仰文章上联：德配天地称未有下联：道冠古今集大成上联......
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![道教对联大全]()
下面是语文迷小编收集整理的道教对联大全，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢!上联：众妙无门是谓玄之主;下联：群魔尽扫是谓武之真。上联：欲修仙道，先修人道;下联：人道不修，仙道远矣。上联：以三十六修而成道德;下联：得八十二化以伏龟......
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![佛教对联参考]()
宝阁覆十虚宛若空含万象分身遍尘刹直同月印千江印光大师：弥勒联悲愿宏深故从个里涌甘露慈恩浩荡致使寰区尽竭诚印光大师：普陀仙人井观音联本愿不违摄念佛人归净土分身无量居极乐国遍十方印光大师：势至联本自无生须在个中......
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![《奇妙的对联》教案设计]()
对联是非常有意思的，教师要教出兴趣，学生要学出兴趣。下面是小编为大家整理的《奇妙的对联》教案设计，欢迎参考~教学目标：1、了解有关对联的知识，掌握对联的特点。2、鉴赏对联，感受语音魅力，提高审美能力。3、尝试对对子。教......
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![教育对联集锦]()
上联：一支粉笔开巨锁下联：满腔豪情绘宏图上联：十年心血育桃李下联：满座书香载管弦上联：万里春风催桃李下联：一腔热血育新人上联：文成蕉叶书犹绿下联：吟到梅花字亦香上联：白发喜见迎春柳下联：丹心笑看向阳花上联：千秋伟业抓教育下......
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![2019教师节对联]()
教师节对联是怎样的`呢？怎样的对联才能表达出对教师的敬佩呢？以下是小编给大家整理的2019教师节对联，喜欢的过来一起分享吧。1、一片丹心随世古；千声赞语颂师恩。2、一身许国传科技；两袖清风作人师。3、乐教梓楠同受范；喜观......
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![尊师重教对联]()
上联：民有尊师意下联：党开重教风上联：愧无文字当革命下联：喜有儿孙要读书上联：万卷诗书宜子弟下联：十年树木起风云上联：喜作催春杏花雨下联：甘当育苗斗笠翁上联：种树如培佳子弟下联：拥书权拜小诸侯上联：雕灵魂还须灵魂美下联：正品......
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![语文活动教案之对联趣谈]()
活动目的：1．让学生通过课外阅读和课内交流，知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花异草。2．丰富、拓展学生的语文知识，了解对联的特点，并尝试对简单的对联。3．激发学习语文的兴趣，培养学生独立阅读、......
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![《奇妙的对联》优质教案设计]()
教学目标：1、了解有关对联的知识，掌握对联的特点。2、鉴赏对联，感受语音魅力，提高审美能力。3、尝试对对子。教学重点难点：1、掌握对联常识，如对联的历史，平仄，对仗等基本常识。2、尝试对对子。教学用具：多媒体教学课时：1课时教......
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![奇妙的对联教案参考]()
教学目标：1、了解对联所承载的中华民族传统文化。2、积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。3、学习欣赏对联，重点积累一些名联。4、尝试对对联。教学重点、难点：对对联教学安排：一课时；教学过程：一、导入大家知道，由韩国......
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![教育对联大全]()
上联：文成蕉叶书犹绿下联：吟到梅花字亦香上联：白发喜见迎春柳下联：丹心笑看向阳花上联：千秋伟业抓教育下联：百年大计育人才上联：汗水育苗棵棵壮下联：心血浇花朵朵红上联：园丁辛勤一堂秀下联：桃李成荫四海春上联：言传身教良师意下......
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![佛教对联经典]()
若说有禅心似块必须无影月才明[明]担当，题云南剑川金顶寺若要跳过潼关去必须把将公验来若作个乾无事会定遇着旁不肯的三餐不忘农夫苦一饭难酬佛祖恩德清永宁寺斋堂，位于士林乡，传始建于南齐三层座上无尊佛十八贤中有个人......
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![《奇妙的对联》教案设计大纲]()
对联是非常有意思的，教师要教出兴趣，学生要学出兴趣。下面是小编为大家整理的《奇妙的对联》教案设计，欢迎参考~教学目标：1、了解有关对联的知识，掌握对联的特点。2、鉴赏对联，感受语音魅力，提高审美能力。3、尝试对对子。教......
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![高一《奇妙的对联》教案]()
《奇妙的对联》编排意图在于拓宽学生语文学习范围，帮助学生了解汉字知识、感受汉语魅力、关注汉语发展，培养热爱母语、热爱传统文化、关注社会生活的意识。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。【教学目标】(一)知......
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![基督教的对联]()
对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。基督教的对联内容有哪些？一起来了解一下！基督教的对联一神施妙爱,主赐殊恩。神恩及第，主爱临门。圣灵充满，喜乐平安。神恩无限，......
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![佛教对联]()
导语：佛教距今已有两千五百多年，由古印度迦毗罗卫国(今尼泊尔境内)王子乔达摩·悉达多所创(参考佛诞)。西方国家普遍认为佛教起源于印度，而印度事实上也在努力塑造佛教圣地形象。这使得很多人产生佛祖降生在印度的......
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![《对联》教学设计]()
设计理念本设计意在使朗读成为学生学习和探究的重要手段，让学生在自主、民主的氛围中学习。通过读读、想想、猜猜、联系生活实际等形式多样的方法识字、学词，引导学生体验、感悟语言文字，受到中华文化的熏陶。教学目标1......
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![教师节对联]()
教师节对联是怎样的呢？怎样的对联才能表达出对教师的敬佩呢？以下是小编给大家整理的2019教师节对联，喜欢的过来一起分享吧。1、一片丹心随世古；千声赞语颂师恩。2、一身许国传科技；两袖清风作人师。3、乐教梓楠同受范；喜观......
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![佛教寺庙对联]()
下面是小编收集整理的佛教寺庙对联，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢!佛教寺庙对联1堂联：上联：一粒米中藏世界。下联：半边锅内煮乾坤。上联：一屋一橼，一粥一饭，檀樾膏脂，行人血汗，尔戒不持，尔事不办，可惧可忧可嗟可叹。下联：一时一日......
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![教育界的对联]()
师指千条路烛明万里程闻鸡晨舞剑挑灯夜读书心血培桃李粉笔写春秋一代园丁乐四时桃李荣备课攻书蚕咀叶传经解惑茧抽丝东风吹奏园丁曲大地迎来桃李歌粉笔生涯知乐趣油灯备课见精神满屋诗书添丽景盈门桃李笑春风巧匠呕心......
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![高一《奇妙的对联》教案大纲]()
《奇妙的对联》编排意图在于拓宽学生语文学习范围，帮助学生了解汉字知识、感受汉语魅力、关注汉语发展，培养热爱母语、热爱传统文化、关注社会生活的意识。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。【教学目标】(一)知......
