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![风娃娃语文教学反思]()
《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元教材是围绕“怎样看问题，想问题。”这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。课文中的风娃娃是怎样的呢？欣赏一下......
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![风娃娃教学反思范文]()
《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元教材是围绕“怎样看问题，想问题。”这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。下面是语文迷小编收集整理的风娃娃......
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![风娃娃教学反思]()
《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。下面是语文迷小编收集整理的风娃娃教学反思，欢迎阅读参考！风娃娃教学反思1《风娃娃》是是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。这篇课文生动有......
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![风娃娃教学反思大纲]()
《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。下面是本站小编收集整理的风娃娃教学反思，欢迎阅读参考！风娃娃教学反思1《风娃娃》是是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。这篇课文生动有趣，......
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![《布娃娃弹琴》教学反思]()
《布娃娃弹琴》是一首优美抒情的三拍子儿童歌曲，结构是由四个乐句构成的一段体，歌曲中四分休止符的巧妙运用，既描绘乐“叮咚”的琴声，又使歌曲充满了活力，配之级进的旋律，舒展的节奏，刻画了布娃娃弹琴的可爱形象。在教授歌曲......
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![小班游戏公开课教案及教学反思《娃娃家》]()
作为一位刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编精心整理的小班游戏公开课教案及教学反思《娃娃家》，欢迎大家分享。一、活动目标：1......
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![风娃娃的教学反思范文]()
《风娃娃》是是一篇浅显易懂的优美的童话故事,语言生动活泼,富有儿童情趣。下面是小编收集整理的风娃娃教学反思，欢迎阅读参考！风娃娃教学反思1《风娃娃》是是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。......
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![语文《风娃娃》教学反思]()
《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元教材是围绕“怎样看问题，想问题。”这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。课文中的风娃娃是怎样的呢？欣赏一下......
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![《秋娃娃》教学反思]()
十月，学校掀起了“校本校研”的学习热潮。我们一年级教研组积极响应县研室、学校的号召，针对西师版教材的特点，结合新的教学理念，共同选择《秋娃娃》一课作为这次“校本教研”的内容。如何提高识字教学质量，我想最重要的还......
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![风娃娃的语文教学反思]()
《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元教材是围绕“怎样看问题，想问题。”这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。课文中的风娃娃是怎样的呢？欣赏一下......
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![风娃娃教学反思3篇]()
《风娃娃》是是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。下面是语文迷小编收集整理的风娃娃教学反思，欢迎阅读参考！风娃娃教学反思1《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元教材是围......
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![小学语文风娃娃教学反思]()
《风娃娃》是人教版实验教材二年级（上）第四单元第16课。是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。这个童话表达的是：在为他人的劳作中体会人生的快乐。老师可以通过问题的巧设，激发学生学习的积极性、主......
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![《风娃娃》教学反思范文]()
《风娃娃》是是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。下面是小编收集整理的风娃娃教学反思，欢迎阅读参考！风娃娃教学反思1《风娃娃》是人教版第三册第四单元的一篇课文，本单元教材围绕“怎样看问题，想......
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![幼儿园中班教案《泥娃娃》含反思]()
作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班教案《泥娃娃》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：1、能......
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![《秋娃娃》教学反思大纲]()
十月，学校掀起了“校本校研”的学习热潮。我们一年级教研组积极响应县研室、学校的号召，针对西师版教材的特点，结合新的教学理念，共同选择《秋娃娃》一课作为这次“校本教研”的内容。如何提高识字教学质量，我想最重要的还......
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![语文《风娃娃》教案与反思]()
【教学过程】教学过程设计思路一、猜谜导入1．猜谜激趣：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。（谜底：风。）2．板书课题，谈话激趣：你们有没有体验过风？风吹过来是什么感觉？如果风太大了呢？（播放课件，请学生说说自己的感......
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![风娃娃教学反思（精选3篇）]()
《风娃娃》是是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。下面是本站小编收集整理的风娃娃教学反思，欢迎阅读参考！风娃娃教学反思1《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元教材是围绕......
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![课文风娃娃教学反思]()
创设图画情境，让学生直观地感受美。“语文教育是审美教育。”它是体现寓教于乐，感染陶冶，从怡人到感人到育人的过程，是培养学生感悟能力的突破口，能使学生产生追求“真、善、美”这一崇高美好欲望的精神内驱力。小学语文教......
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![风娃娃教学反思三篇大纲]()
《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。下面是小编收集整理的风娃娃教学反思三篇，欢迎阅读参考！风娃娃教学反思1《风娃娃》是是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。这篇课文生动有趣，......
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![风娃娃教学反思三篇]()
《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。下面是小编收集整理的风娃娃教学反思三篇，欢迎阅读参考！风娃娃教学反思1《风娃娃》是是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。这篇课文生动有趣，......
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![二年级风娃娃教学反思]()
《风娃娃》是人教版小学语文二年级上册(部编版)第八单元第24课的一篇课文。下面是小编收集整理的二年级风娃娃教学反思，欢迎阅读参考！二年级风娃娃教学反思1《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元......
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![风娃娃教学反思范文大纲]()
《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元教材是围绕“怎样看问题，想问题。”这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。下面是本站小编收集整理的风娃娃教......
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![《风娃娃》课堂反思]()
上完《风娃娃》一课，我感到很轻松。虽然课上有令我尴尬的一刻，但是正因如此才会让我更深刻地自己。个性张扬的王家兴一直是我关注和鼓励的起点，“我相信你、我期待着你与众不同的回答、你的回答让我看到了你进步很大……......
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![课文风娃娃教学反思大纲]()
创设图画情境，让学生直观地感受美。“语文教育是审美教育。”它是体现寓教于乐，感染陶冶，从怡人到感人到育人的过程，是培养学生感悟能力的突破口，能使学生产生追求“真、善、美”这一崇高美好欲望的精神内驱力。小学语文教......
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![《风娃娃》教学反思]()
《风娃娃》教学反思我教学的内容是人教版二年级上册的一篇浅显易懂的童话故事《风娃娃》，文章语言生动，富有儿童情趣，我意图采用贴近儿童的教学语言，变换不同的教学手段，抓住重点字词和句子训练来努力完成这堂课的教学，使学......
