多和少教案精选专题

成语名字：多多少少成语发音：duōduōshǎoshǎo常用程度：常用产生年代：古代近义词：或多或少成语出处：明·伏雌教主《醋葫芦》第二回：“好生趋趋跄跄的，你争我夺，多多少少得些，哄的一声，又到那一边，仍旧募化去了。”成语用法：作状语......

《大小多少》本课教学充分利用了课文的情境，借助图调动学生的学习兴趣。下面是其第二课时教案，欢迎参考。教学目标：1.认识“苹、果、杏、桃”4个生字。会写“小、少、牛、果、鸟”5个字。认识1个新笔画“”2.生活中，正确......

一、设计思路：“非典”悄悄来到上海，人们开始注意防护。常见的一种方法就是在人多密集的时候戴口罩。自从向孩子们介绍有关“非典”小常识以来，班里有一些孩子开始戴口罩上幼儿园。可孩子们并不是把戴口罩作为一种防“非......

作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的幼儿园比多少教案，希望能够帮助到大家。幼儿园比多少教案1设计思路：......

多多和少少是对双胞胎，多多喜欢很多很多东西，太少了，或是不多，就觉得不满意。少少呢，喜欢很少东西，多了，只好给多多。有一次，5个客人来家里做客，多多和少少准备茉莉花茶给客人喝。多多说：“泡10杯吧！每人两杯多好啊！”于是口水留......

作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园比多少教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园比多少教案1幼......

我们的教学效益，应该指被教育对象整体的效益。但教育对象的个体差异总是存在的。分化也是不可避免的。在教育对象的整体中一般会有多数的“中间”和少数的“两头”。教学既要面向中间，也要抓好两头。只抓“两头”不管“......

教学目标1、指导学生用非正式的理具和正式的量具（量杯）测量容积的方法，知道量杯是测量容积的标准工具。2、引导学生认识到量是物质存在的普遍形式，测量是一种广泛运用的认识方法。3、指导学生动手制作量杯，培养学生的动手......

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的比多少幼儿园教案，仅供参考，欢迎大家阅读。比多少幼儿园教案1......

活动目标：1．运用一一对应的方法比较数量在四个以内的两集合间元素的多少。2．能够一个接一个地感知集合中的元素。3．发展幼儿的观察比较能力。4．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。重点难点：能运用一一对应的方法比......

作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的比多少幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。比多少幼儿园教案1活动目标：1、引导幼儿尝试......

活动目标1，引导幼儿学习用重叠对应的比较方法，比较两组物体数量的多少，积累有关一一对应的感性经验。2，学习应用“多些”、“少些”、“一样多”等词。3，提高观察判断、对应比较、动手操作能力及思维的灵活性。4，促进幼儿的......

作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的幼儿园比多少教案，希望能够帮助到大家。幼儿园比多少教案1活动目标：1．第一层次：能正确判断10以内数量的多少......

活动目标：1．运用一一对应的方法比较数量在四个以内的两集合间元素的多少。2．能够一个接一个地感知集合中的元素。3．发展幼儿的观察比较能力。4．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。重点难点：能运用一一对应的方法比......

作为一名老师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的比多少幼儿园教学教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标：1、探索学习用多种方法......

在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的幼儿园比多少教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园......

作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的幼儿园比多少教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园比多少教案1幼儿园大班比多少......

作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的1和许多幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。1和许多幼儿园教案1活动目标：1......

活动目标：1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。2、培养幼儿的初步分析、比较能力。活动准备：图片3张纸偶2个记号笔铃铛凳子活动过程：一、情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。老师给小朋友请来了两位......

一、设计思路：“非典”悄悄来到上海，人们开始注意防护。常见的一种方法就是在人多密集的时候戴口罩。自从向孩子们介绍有关“非典”小常识以来，班里有一些孩子开始戴口罩上幼儿园。可孩子们并不是把戴口罩作为一种防“非......

昨天晚上读张陶庵的《西湖梦寻》，那是何等的沧桑与落寞，掩卷独坐，一灯如豆，我写道：落寞繁华都是梦，湖山此地也华颠。无法言说，但我相信万语千言尽在这十四个字里。在那风雨漂泊，在那江山摇落，在那家国破碎的时代，身世浮沉的陶庵......

我们的教学效益，应该指被教育对象整体的效益。但教育对象的个体差异总是存在的。分化也是不可避免的。在教育对象的整体中一般会有多数的“中间”和少数的“两头”。教学既要面向中间，也要抓好两头。只抓“两头”不管“......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的幼儿园多与少的教案，欢迎阅读与收藏。教学目标在活动中发现数量的多......

多多和少少是对双胞胎，多多喜欢很多很多东西，太少了，或是不多，就觉得不满意。少少呢，喜欢很少东西，多了，只好给多多。有一次，5个客人来家里做客，多多和少少准备茉莉花茶给客人喝。多多说：“泡10杯吧！每人两杯多好啊！”于是口水留......

作为一名人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的幼儿园比多少教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园比多少教案1设计背景我们班幼儿年龄不均，男孩子......