小学语文卖火柴的小女孩教案精选专题

平铺直叙的提问不利于观察和转发问题，也不利于学生初步辩证思维能力的形成和发展，《卖火柴的小女孩》比较教案设计。比较法，可以通过曲径设问，激发学生的思维。心理学研究表明，用这种方法能激发学生的学习积极性，激起学生勇......

《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话故事作家安徒生的一篇著名的童话故事，发表于1846年。主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。小教学设计理念：本文设计依据“以读为本”“尊重个......

《卖火柴的小女孩》这篇课文是“世界童话之王”安徒生的杰作之一。它讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事，下面给大家分享《卖火柴的小女孩》教学反思范文，欢迎借鉴！《卖火柴的小女孩》教学反思1《卖火柴的......

《卖火柴的小女孩》这篇课文，是人教版小学语文第十二册第四组的一篇精读课文，下面是该课文的教案设计，欢迎阅读。学习目标1.会写7个生字，能正确读写和理解生字所组成的词语。2.有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人......

《卖火柴的小女孩》教会了我们对待困窘和艰难的一种人生态度。下面小编为大家编辑整理了《卖火柴的小女孩》教学设计，欢迎大家阅读借鉴。教学目标1、学会本课生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文......

一、素质教育目标（一）知识教学点1．学会本课9个生字，理解“火焰、暖烘烘、闪烁、灵魂”等词语。2．理解重点句。（l）谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。（2）他们俩在光明和快乐......

《卖火柴的小女孩》这篇课文是“世界童话之王”安徒生的杰作之一。它讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事。作者通过这个童话故事，表达了他对穷苦人民凄惨遭遇的深切同情。接下来一起来看看《卖火柴的小女......

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。卖火柴的小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地在电视台门前的大街上走着。一辆辆豪华的进口小轿车在她身旁飞驰而过。孩子们、大人们、老人们都穿着鲜艳的衣服，说说笑笑的......

第一课时教学目标：知识与技能：1、正确、流利、有感情地朗读课文，把握并理解课文主要内容。关注课文中卖火柴的小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。3、了解虚实结合写法的表达方法，体会这样写的好处。过程与方法：通过朗读......

教学目标：1、能正确读生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：理解课文内容，初步感受卖火柴的小女孩命运的......

学习目标：1.会写7个生字，能正确读写和理解生字所组成的词语。2.有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。3.了解作者实虚结合的表达方式，体会这样表达的效果。4.激发学生阅读安徒生童话的......

《卖火柴的小女孩》是第五组的一篇精读课文，这篇课文是安徒生的一篇著名童话，课文先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；接着讲小女孩为暖和一下自己，一次又一次地燃烧火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻象；最后......

“她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起向新年的幸福中走去”读完《卖火柴的小女孩》的最后一句，我放下书，重重地叹了一口气，开始想象那一幅幅的画面……冬天，最寒冷的季节，兴许人们早早的就回到家中，烤火，洗热水澡……吃一顿香喷......

教学反思是一种有益的思维活动与再学习方式，是教师与学生成长和提高的有效手段。以下是小编整理的语文《卖火柴的小女孩》教学反思，欢迎阅读参考，希望您喜欢。篇一：语文《卖火柴的小女孩》教学反思《卖火柴的小女孩》这篇......

《卖火柴的小女孩》这篇课文教学的难点是理解课文所表达的思想感情。下面是语文迷小编收集整理的卖火柴的小女孩教学反思，欢迎阅读参考！卖火柴的小女孩教学反思1《卖火柴的小女孩》是19世纪丹麦伟大的童话作家安徒生的......

【教材分析】《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话故事作家安徒生的一篇著名的童话故事，发表于1846年。主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。小女孩死了，嘴角却带着微笑，通过擦燃火......

一、教学目标：1、掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会作者的思想感情。2、体会作者由现实生活所展开地合理想象。3、能理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。4、能有感情地朗读课文。二、教......

《卖火柴的小女孩》反映了丹麦社会尖锐的阶级矛盾，表现了对穷苦人民的同情，受到丹麦人民和世界人民的喜爱。下面是小编收集整理的小学语文《卖火柴的小女孩》教学设计，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。【教学目标】1.能正......

一、教育目标1.学会本课9个生字，理解“火焰、暖烘烘、闪烁、灵魂”等词语。2.理解重点句。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。二、重点·难点·疑点及解决办法(一)......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的卖......

《卖火柴的小女孩》教案教学目标：1、掌握本课生字新词，从理解重点词句所表达的思想感情。2、体会作者由现实生活所展开地合理想象。3、能理解课文思想内容，感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。4、能有感情地......

《卖火柴的小女孩》优质教案教学目标：1.学会生字词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。4.体会含义深刻的句子。5.领悟作者基于现实合理想象的表达方法。......

《卖火柴的小女孩》教学反思一说实话，最初看见《卖火柴的小女孩》出现在六年级的课本上，我感到很惊讶：一年级的小朋友都看得懂的童话，居然让六年级的学生来学，是否太幼稚了？然而，当我深入研究了教材以后，我的看法彻底改变了。......

《卖火柴的小女孩》教案一、教学目标知识与技能：会读并会写乖、裙、兜、币、哎、厨，能有感情地朗读课文，过程与方法：通过诵读探究法，能把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。情感态度与价值观：提高阅读安徒......

一、《卖火柴的小女孩》的教学片段老师：亲爱的同学们，你们是如何度过每年的大年夜呢？学生：我们家啊，一家人在一起，有鱼有肉，有酒，非常热闹。学生：我们家除了吃丰盛的年夜饭以外，爸爸还要放好多好多五彩缤纷的烟火，过大年夜真是开......