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![上脚就射门，说来并不难（打一字）]()
谜题：上脚就射门，说来并不难（打一字）谜底：易再来一题......
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![背影获奖教案]()
学习目标：1、通过比较阅读，学习传神的细节描写。2、有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的父子深情。3、珍爱亲情，增进与父母的沟通和交流，培养中华民族传统美德。教学重点：有感情诵读课文，在品词析句中，体味洋溢在字里行间......
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![《 背影》教案]()
《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。下面由小编为大家介绍《背影》教案，欢迎参考！教学目标1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。2.体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的......
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![《放弃射门》教学心得]()
教师执教这一课提出了这样一个问题"福勒为什么放弃射门?在什么情况下放弃射门的?"让学生带着这个问题读书，勾画,讨论。反馈时，课堂上气氛沉闷，针对学生的发言，教师不断提出新的琐碎的问题，成了文章内容的烦琐的分析，有个别......
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![《放弃射门》教学设计示例]()
同学们，你们喜欢足球吗?足球场上最精彩、最激烈的一瞬间是什么?可今天我们要学的课文题目却叫“放弃射门”，这是为什么呢?接下来，小编为您介绍了《放弃射门》教学设计示例，看完或许大家就懂了!一、素质教育目标(一)知识教......
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![上脚就射门，说来并不难 （打字一）]()
谜题：上脚就射门，说来并不难（打字一）谜底：易再来一题......
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![《放弃射门》教学设计]()
一百多年的足球运动已成为世界上最具影响力的运动，场上的球员、场边的观众为之欢呼与疯狂。下面是小编为你整理的《放弃射门》教学设计，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！一、素质教育目标（一）知识教学点1、学会生......
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![背影教案]()
教学重点：1、父子情深主题2、朴实的饱含深情的语言3、摄取闪光的选材构思方法教学过程：一、导入：同学们，当有人请你给他照张相时，你是摄他的正面、侧面还是背面？正面大家的想法被众多的摄影师所赞同并采用。其实，许多作家在......
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![《背影》教案]()
【教学目标】1、知识与能力⑴查字典掌握生字、生词。⑵掌握作家作品的简单情况。⑶掌握本文以背影为线索，以时间、空间为顺序记事写人的结构特点。(4)反复诵读课文，品鉴文章平实质朴的文风，写实细腻的笔触。2、过程与方......
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![脚心脚背都是“爱”大纲]()
今天，学校布置了一项特殊的家庭作业——给父母洗脚。我想，妈妈白天的工作就很忙，回到家后还有做不完的家务：洗衣、买菜、做饭……哪一样不要经过妈妈的手，哪一件不辛苦啊！一天忙下来肯定累坏了，给她洗洗脚，既可以消除妈妈的疲......
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![背影优秀教案]()
教学目标1．帮助学生养成默读习惯，提高默读速度2．理解文章中父亲的四次“背影”3．感受父爱的伟大教学重点1．望父买橘2．情境教学教学过程：一、导入请同学们把课文翻到第三页彩图。图上的这位人物是谁，大家知道吗？对，是朱自清。那......
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![《背影》语文教案]()
1、体会日常生活中可贵的亲情，培养学生爱生活、爱家庭、爱亲人的感情。2、品味文中的细节描写，体会作者新颖独特的描写角度与语言的朴素感人。3、在诵读中体会父子之间的深情。学情分析《背影》是老教材的经典篇目，作者......
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![课文背影教案]()
一、教学目标1、学习本文抓住人物在特定环境下的特征，表情达意的写法。2、理解一些语句的含义，体会朴实的语言风格。3、领会文中的父子之情,学会“关爱他人”。二、教学设想1、预习要求：掌握文中的生字词；了解作者简况；初......
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![《放弃射门》教学心得大纲]()
教师执教这一课提出了这样一个问题"福勒为什么放弃射门?在什么情况下放弃射门的?"让学生带着这个问题读书，勾画,讨论。反馈时，课堂上气氛沉闷，针对学生的发言，教师不断提出新的琐碎的问题，成了文章内容的烦琐的分析，有个别......
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![教案设计背影]()
教学设想：本课是名家名篇，主要围绕特定环境中“背影”的描写，来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。教学适合采用自主参与活动的教学方式，实施探究性学习，掌握自主式学习的方法。教师首先创设良好的课堂氛围，让学生通过阅......
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![《放弃射门》教学设计大纲]()
一百多年的足球运动已成为世界上最具影响力的运动，场上的球员、场边的观众为之欢呼与疯狂。下面是小编为你整理的《放弃射门》教学设计，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！一、素质教育目标（一）知识教学点1、学会生......
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![上脚就射门，说来并不难。 （打一字）]()
谜题：上脚就射门，说来并不难。（打一字）谜底：易......
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![仁者如射，射者正已而后发]()
仁者如射，射者正已而后发――〈孟子〉......
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![《背影》教案感悟]()
课堂教学是一个系统工程，它需要执教者从各个方面进行精心准备。其中，如何选好角度分析课文，是语文老师上好一堂课的关键。朱自清的散文《背影》以其感情真挚自然见长。“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”哪些角度易......
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![《背后一脚》读后感]()
小时候我常常问妈妈为什么在12生肖里鼠排在第一名，妈妈说那是因为在牛越过终点线时老鼠就从牛的耳朵里越了过去，所以就排在了第一名。如今我读了《背后一脚》这篇小小说，竟发现这个故事与它如此相似。文章讲述了在球场上......
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![背影的教案]()
教学目标1．帮助学生养成默读习惯，提高默读速度2．理解文章中父亲的四次“背影”3．感受父爱的伟大教学重点1．望父买橘2．情境教学一、导入本文作者是朱自清。《春》朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴。五岁时去了扬州，在......
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![脚心脚背都是“爱”]()
今天，学校布置了一项特殊的家庭作业——给父母洗脚。我想，妈妈白天的工作就很忙，回到家后还有做不完的家务：洗衣、买菜、做饭……哪一样不要经过妈妈的手，哪一件不辛苦啊！一天忙下来肯定累坏了，给她洗洗脚，既可以消除妈妈的疲......
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![没有脚、没有手，背起房子就会走（射动物一）]()
谜题：没有脚、没有手，背起房子就会走（射动物一）谜底：蜗牛......
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![《放弃射门》教学心得体会]()
教师执教这一课提出了这样一个问题"福勒为什么放弃射门?在什么情况下放弃射门的?"让学生带着这个问题读书，勾画,讨论。反馈时，课堂上气氛沉闷，针对学生的发言，教师不断提出新的琐碎的问题，成了文章内容的烦琐的分析，有个别......
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![《背影》的教案]()
《背影》的教案教学目标：１．体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法，语文教案－《背影》的教案。２．学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。３．体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的......
