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![快到我家避暑去]()
太阳炙烤着大地，空气似乎凝固了。动物们都在寻找避暑场所。一只小猕猴发现了一处水帘洞。进到洞中，浑身的暑气瞬间消散。“咦，这是不是孙悟空和他的孩儿们居住过的石洞呢？”小猕猴好奇地四处张望着，“好大的洞呀，我何不叫朋......
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![小羚羊避暑的故事范例]()
炎热的夏天来了，小羚(línɡ)羊的妈妈要带它到高山地带去避暑。小羚羊想：还有许多小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。“谁跟我去避暑?”它一边走，一边喊。一匹小红马奔跑过来，对小羚羊说：“我不去，我一出汗就像洗了冷水......
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![小羊跟着爷爷去串门范例]()
春天到了，小草变得那么茂盛，五颜六色的小花是那么美丽！羊爷爷带着羊宝宝一起去串门。小羊说：“爷爷，我们去哪里串门啊？”羊爷爷说：“孩子，咱们今天要去我的.一个老朋友家，它们家有个孙子叫弗洛特，它比你大两岁，你要叫它哥哥。”......
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![谁跟小羚羊去避暑]()
炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑，小羚羊想，还有许多小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。“谁跟我去避暑?”她一面走，一面喊。一匹小红马奔跑过来，对小羚羊说：“我不去，我一出汗就象洗了冷水澡一样凉......
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![跟谁去旅游散文]()
年纪大了，六十几年一路跟头翻过来，经验教训自然就多一些，每逢与年轻朋友聚会聊天，总要接受一些咨询，仿佛什么都懂。前几天与几个徒弟一起在万达广场吃“醉太羊”，酒酣耳热之间，有个丫头问我，出去旅游最重要的事情是什么？我毫不......
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![【羚羊】 羚羊是什么意思]()
词典名字：羚羊词典发音：língyáng......
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![小羊跟着爷爷去串门]()
春天到了，小草变得那么茂盛，五颜六色的小花是那么美丽！羊爷爷带着羊宝宝一起去串门。小羊说：“爷爷，我们去哪里串门啊？”羊爷爷说：“孩子，咱们今天要去我的一个老朋友家，它们家有个孙子叫弗洛特，它比你大两岁，你要叫它哥哥。”到......
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![关于语文二年级课文谁跟小羚羊去避暑的测试题]()
同学们在学习的.过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了二年级语文谁跟小羚羊去避暑练习题，希望大家学习愉快!我会拼，我会写。lěnghuhu天了，小朋友......
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![七年级《羚羊木雕》教案]()
导语：《羚羊木雕》通过一次交换礼物的事件，表现了浓浓亲情，珍视真诚无私的友情。下面是该课文的教学设计，欢迎参考!教学目标：1.抓住课文关键，从故事情节中分析人物形象。2.在整体感悟课文内容的基础上，体会浓浓亲情，珍视真诚......
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![西师大版二下《谁跟小羚羊去避暑》教学设计]()
一、教材简析《谁跟小羚羊去避暑》是西师大版义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级下册第五单元中的一篇科学童话。《谁跟小羚羊去避暑》讲了一只可爱的小羚羊约请伙伴们随自己的妈妈去高山地带避暑的故事。故事......
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![迷路的小羚羊]()
草原上，一只羚羊妈妈和羊群呆在一起。她小心翼翼地呵护刚刚出生的小羚羊，一边给他喂奶，一边轻轻地舔着他湿漉漉的小身体，目光非常温柔。而小羚羊则乖乖地偎依着母亲，吮吸着奶水。夕阳西下，温柔的阳光映满天空，这样的景象是一......
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![《谁跟小绵羊去避暑》幼儿园语言教案]()
作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的《谁跟小绵羊去避暑》幼儿园语言教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......
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![骄傲的小羚羊]()
在一片茂密的大森林里，小动物们自由自在，快乐的生活着。它们十分懂礼貌，见了伙伴总要问声好。一天一只小羚羊来到了这片森林里，他对谁都瞧不起，觉得它们都没有自己好。它常常想：“看我的行动多灵敏，看我跑的有多快，你们谁也比......
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![14课《谁跟小羚羊去避暑》第二课时教学设计]()
教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2了解小羚羊、小马、小狗、小松鼠这几种动物怎样避暑的知识，激发学生了解小动物的兴趣，学习小羚羊主动关心他人的品质。3多种方式了解其他动物避暑的方法，培养学......
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![小羊跟着爷爷去串门大纲]()
春天到了，小草变得那么茂盛，五颜六色的小花是那么美丽！羊爷爷带着羊宝宝一起去串门。小羊说：“爷爷，我们去哪里串门啊？”羊爷爷说：“孩子，咱们今天要去我的一个老朋友家，它们家有个孙子叫弗洛特，它比你大两岁，你要叫它哥哥。”到......
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![《谁跟小羚羊去避暑》第二课时教案]()
教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2了解小羚羊、小马、小狗、小松鼠这几种动物怎样避暑的知识，激发学生了解小动物的兴趣，学习小羚羊主动关心他人的品质。3多种方式了解其他动物避暑的方法，培养学......
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![《谁跟小羚羊去避暑》第二课时教案大纲]()
教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2了解小羚羊、小马、小狗、小松鼠这几种动物怎样避暑的知识，激发学生了解小动物的兴趣，学习小羚羊主动关心他人的品质。3多种方式了解其他动物避暑的方法，培养学......
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![14课《谁跟小羚羊去避暑》第二课时教学设计大纲]()
教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2了解小羚羊、小马、小狗、小松鼠这几种动物怎样避暑的知识，激发学生了解小动物的兴趣，学习小羚羊主动关心他人的品质。3多种方式了解其他动物避暑的方法，培养学......
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![小羚羊避暑的故事]()
炎热的夏天来了，小羚(línɡ)羊的妈妈要带它到高山地带去避暑。小羚羊想：还有许多小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。“谁跟我去避暑?”它一边走，一边喊。一匹小红马奔跑过来，对小羚羊说：“我不去，我一出汗就像洗了冷水......
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![羚羊家]()
有一羚羊家。爸爸总带四只小羚羊家跑高山悬崖，不许跑平地。妈妈可心疼了！一天夜里，见小羚羊兄弟、姐妹都睡觉了，妈妈立刻跑上床说：“冻死了，老公，有件事你得答应我。”爸爸笑道：“啥事啊？”妈妈哭着喊：“你每天带他们跑高山悬崖......
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![初一语文教案：《羚羊木雕》]()
一、教学目标1、知识与能力目标：(1)读准字音，理解词义。(2)把握课文的情节和思想感情。(3)通过文中的人物描写分析归纳人物形象。(4)了解描写、插叙等写作知识。2、情感目标：(1)在整体感悟课文内容的基础上，体会浓浓亲情，......
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![谁跟小羚羊去避暑大纲]()
炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑，小羚羊想，还有许多小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。“谁跟我去避暑?”她一面走，一面喊。一匹小红马奔跑过来，对小羚羊说：“我不去，我一出汗就象洗了冷水澡一样凉......
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![小羚羊避暑的故事大纲]()
炎热的夏天来了，小羚(línɡ)羊的妈妈要带它到高山地带去避暑。小羚羊想：还有许多小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。“谁跟我去避暑?”它一边走，一边喊。一匹小红马奔跑过来，对小羚羊说：“我不去，我一出汗就像洗了冷水......
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![小羚羊的夏天]()
炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑，小羚羊想，还有许多小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。“谁跟我去避暑?”她一面走，一面喊。一匹小红马奔跑过来，对小羚羊说：“我不去，我一出汗就象洗了冷水澡一样凉......
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![初一语文《羚羊木雕》教案]()
由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律，下面小编为你整理了初一语文《羚羊木雕》教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!知识目标：读懂课文，理解......
