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  • 简单化问题数学日记 简单化问题数学日记1今天,妈妈考了我一道题:56个荔枝与48个杏子重量相等,每个杏子比荔枝重5克,问每个杏子重()?每个荔枝重()?我想了想对妈妈说:这道题没别的数字了吗?妈妈说:没有.我想了半天也无从下手,没办法妈妈只好教......

  • 数学问题求解答! 都坏掉几率是8%*12%=0.96%都没坏几率是92%*88%=80.96%......

  • 切蛋糕中的数奥问题 六一日是儿童节,因为下雨,我们就在教室里搞活动。主持人给我们安排了许多活动:有表演魔术,猜谜语,根据词语做动作给学生猜,唱流行歌曲……我们玩得非常热烈,也非常高兴。突然,有一位叔叔拿了两盒大蛋糕走来。老师立刻走上去接......

  • 解决数学问题的作文 最近,我们刚刚学完了《用计算器找规律》。在课后的作业中,我发现这样的一道题目:1+2+3+4+5…….+99=?看着长长地算式,我头都大了,但也挑起了我克服难题的决心。我尝试了两种方法:第一种,一步一步地用笔算,算到后来,我自己都都......

  • 筷子问题数学日记 下午放学时,班主任老师给我们布置了一道家庭作业,要求大家想办法测算一次性筷子的体积,并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业,表面上是一次数学实践活动,实际可能寓意更深,因为一次性筷子的使用与环保有关。......

  • 问题学生教育案例 导语:问题学生是指那些与同年龄段学生相比,由于受到家庭、社会、学校等方面的不良因素的影响及自身的存在的有待改进的因素,从而导致在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态,需要在他人帮助下才能解决问题的学生。......

  • 请教小学教材问题! 北师大版当然是北师大版本的啊......

  • 人教版二年级数学下册教案《第一单元解决问题》 第一单元解决问题单元教学计划单元教材分析:本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有:运用加法和减法两步计算解决问题,并学会使用小括号;运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题。本单元教......

  • 爸爸教我学奥数 爸爸为我买了一本奥数书,上面有这样一条题目:“把一根长8米长的电线,剪成2米长的小段,要剪几次?”我一看,这太简单了,我们奥数班的陈老师讲过,这类题目由段数减1就是次数。8米剪成2米,就是8/2=4段,要剪4—1=3次。我不假思索地说要......

  • 幼儿园数学主题教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的幼儿园数学主题教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对......

  • 对小学数学教育几个问题的思考大纲 在国际上,数学教育始终都是备受关注的领域,[小学数学]对小学数学教育几个问题的思考。在基础教育课程体系中,小学数学一直处于重要位置。随着新世纪的到来,数学科学本身有了大的发展,人们对小学数学教育的要求也发生了变化......

  • 牛顿问题小学二年级数学典故 英国伟大的科学家牛顿,曾经写过一本数学书。书中有一道非常有名的、关于牛在牧场上吃草的题目,后来人们就把这类题目称为“牛顿问题”。“牛顿问题”是这样的:“有一牧场,已知养牛27头,6天把草吃尽;养牛23头,9天把草吃尽。如......

  • 小学数学的年龄问题五年级日记 一天即将过去了,相信你有很多感悟吧,想必是时候写一篇日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编整理的小学数学的年龄问题五年级日记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。周六中午,我终于把作业全部做完了。......

  • 学奥数

    2015-09-02

    学奥数 今天星期六,我去青少年宫学奥数,一到教室门口,就看到我们的奥数老师朱老师笑眯眯的等待着我们的到来,我还看到我的“老兄”小嘉,他一见到我就叫我和他玩,我和小嘉玩了一阵子,就开始上课了。朱老师讲课时可认真了,而且还经常逗......

  • 牛吃草数学问题日记 今天晚自习的时候,我做完老师布置的作业。拿出一本课外书做起来,没想到上面的一道题却难住了我。这道题是这样的:有一个牧场长满青草,每天青草都均匀的生长,这片牧场可供八头牛吃10天,可供6头牛吃20天,可供多少头牛吃5天?我......

  • 小学数学教学主题活动方案 为了确定工作或事情顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编整理的小学数学教学主题活动方案,欢迎阅读与收藏。小学......

  • 请教个语文数学问题! 田王211田,2,11......

  • 关于数学教育生活化问题分析 让数学教育生活化文章摘要:越是儿童不熟悉,不需要的内容,儿童学习的依赖性、被动性就会越大。只有当儿童觉察到学习内容与他自己有关时,才会全身心投入,意义学习才会发生,这时,儿童不仅学习的速度大大加快,而且会产生自觉主动......

  • 生活中的数学问题 今天,我去买菜来到菜市有各种各样的蔬菜。我要买西红柿和土豆,我先买西红柿,一斤西红柿一块五。我要买3斤西红柿多少钱?就拿15乘3等于4块5元我给了阿姨4块5。接下来要去买土豆,4元一斤要买7斤一共要多少元那4乘7等于28元我......

  • 关于数学文化古诗中的数学问题 解一:如果去掉13首五言绝句,两种诗首数就相等,此时字数相差13×5×4+20=280(字).每首字数相差7×4-5×4=8(字).因此,七言绝句有28÷(28-20)=35(首).五言绝句有35+13=48(首).答:五言绝句48首,七言绝句35首.解二:假设五言绝句......

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  • 由数学问题想到的 看到了一个很有趣味的数学问题,大意是池塘中有一片荷花,每天繁殖一倍,24天长满了池塘,问何时长满半个池塘。而它的答案却引来我的一段思考。翻看答案,荷满半池的时间便是第23天,换句话说,仅是1天的时间,荷花便生长了之前需要2......

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