六上回顾拓展一教案精选专题

学习目标1．通过回顾、交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步考虑，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。2．通过回顾，让同学懂得人类应珍惜资源，维护环境。交流平台（1）回顾本组四篇课文，说一说《只有一个地球》《大......

【学习目标】１、回顾本单元所学课文，交流对鲁迅的认识。２、交流体会本组课文中含义深刻的句子，总结体会这类句子的方法。３、积累鲁迅的名言。４、通过阅读鲁迅巧对先生的故事，感受鲁迅的敏捷才思。【教学过程】一、交流平台１、......

回顾·拓展四1教学目标：1、了解贤文的含义内容及表现形式。2、对课文中的成语、名言能熟读体会。教学重点难点：教学具准备及辅助活动。主要板书计划：8、古今贤文坚持真理，实事求是谦虚谨慎，听取意见作业设计、安排：课内：背诵......

【教学目标】1．交流对学过的课文的理解和感受，说说自己的见解是怎样获得的，是如何加深的；也可以交流学习了本组课文，在写作表达方面有哪些收获。2．熟读并背诵名言，养成积累的习惯。3．读懂成语故事《邯郸学步》，理解成语的寓意......

《回顾·拓展三》教学建议配合本单元的专题，本次“课外书屋”向学生推荐阅读加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》，教材对这部作品的主要内容做了概括的介绍，教师要引导学生认真阅读。在此基础上，教师可以把文中一些精彩......

学习目标1．通过回顾、交流学习本组课文后的收获，引导同学学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。2．读背并积累古诗句。交流平台（1）回顾本组四篇课文，说一说《山中访友》《山雨》和以前学过的《桂林山水》《观潮》等......

学习目标1、回顾本单元所学课文，交流对鲁迅的认识。2、交流体会本组课文中含义深刻的句子，总结体会这类句子的方法。3、积累鲁迅的名言。4、通过阅读“鲁迅巧对先生”的故事，感受鲁迅的敏捷才思。教学过程交流平台1、谈......

教学目标：1、回顾本单元学习内容，交流综合性活动中的情况和收获；2、积累爱国格言；3、展示本单元的学习成果教学重难点：教学重点：回顾本单元学习内容，展示本单元的学习成果教学难点：交流综合性活动的情况和收获教学准备：课前让......

A案学习目标1、回顾本单元所学内容，交流感悟。2、积累谚语。3、推荐课外读物。课前准备1、至少各摘抄一个有关环境描写、人物心理活动描写的片断。2、收集与“诚信”有关的名言警句，可活用在“辩论”运用过的。3、根据......

一、交流平台1、师谈话导入。师：在本组课文的学习中，有不少描写人物外貌、动作和语言的语句，谁想说给大家听听？2、体会范例。首先出示“交流平台”中的例句，各自读一读，说说这些语句好在哪里，然后全班交流。3、迁移练习。师：......

学习目标1．通过回顾、交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。2．通过回顾，让学生懂得人类应珍惜资源，保护环境。交流平台（1）回顾本组四篇课文，说一说《只有一个地球》《大......

【教学目标】1．对本单元的教学内容进行回顾与整理，并能就自己喜欢的段落入情入境地朗读体会作者表达的思想感情。2．通过诵读，积累名言警句，初步了解名言警句的意思。3．激发孩子们课外阅读的兴趣，积极开展课外阅读。【教学重......

【教学目标】1．了解各地的不同风俗习惯，感受中华文化。2．感受标点的神奇。【教学过程】一、交流平台1．教师出示交流平台小林和小东的对话，请学生自由朗读，看发现了什么。2．全班交流（1）交流课内了解到的民风民俗：节日习俗；地方饮......

教学目标1.将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2.积累古诗。3.通过阅读相关的动物书籍，继续了解动物故......

教材简析结合本单元的专题学习内容，交流课内和课外中描写人物外貌、动作和语言的语句，在交流中受到方法的启示。熟读并背诵名言，养成积累的习惯，提高学生的阅读兴趣，这一部分难度大一些，在学习过程中需加强拓展练习。教学目......

一、看拼音，写词语。tuánjùshēnaòxiángxìshìshìyítǐdīwēichúfángkésouhuǎngrándàwùbǎojīngfēngshuāng二、给带点字选择正确的读音，打上“√”。1、各行(háng√xíng)各业都应严格执行(hángxí......

一、交流平台。（一）读交流平台的内容，明白要求。1、在课文中找出写联想和想象的句段，谈谈这样写的好处，并结合自己的习作谈谈体会。2、结合本学期的学习，跟同学交流自己学习语文的做法和经验。（二）找出课文中写联想和想象的句......

作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的六年级语文《回顾拓展三》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标1．通过回顾......

一、读交流平台的内容,明白要求1．在课文中找出写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处,并结合自己的习作谈谈体会。2．结合本学期的学习,跟同学交流自己学习语文的做法和经验。二、找出课文中写联想和想象的句段,谈谈这样......

学习目标1．将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不时提高阅读能力。2．积累古诗。3．通过阅读相关的动物书籍，继续了解动物故事，......

教学目标：1．通过对课文内容的回顾与交流，加深学生对课文内容和写法的理解。2．指导读背理解古诗句，丰富学生的语言积累，渗透思想感情的教育。3．阅读，培养学生语言文字信息的处理、记忆能力和语文学习的兴趣。重点难点：1．回顾课文......

一、读交流平台的内容,明白要求1．在课文中找出写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处,并结合自己的习作谈谈体会。2．结合本学期的学习,跟同学交流自己学习语文的做法和经验。二、找出课文中写联想和想象的句段,谈谈这样......

学习目标1．通过回顾、交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。2．通过回顾，让学生懂得人类应珍惜资源，保护环境。交流平台（1）回顾本组四篇课文，说一说《只有一个地球》《大......

教学目标1．引导学生读外国文学作品，二是通过交流学习一些读外国文学作品的方法。2．积累文学作品中富有人生哲理的句子，从中悟到阅读文学作品要善于积累的读书方法。3．了解几个外国作家的故事，体会他们语言的幽默和巧妙。课......

通过回顾、交流学习本组课文后的收获，引导学生学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！学习目标1、回顾本单元所学课文，交流对鲁迅的认识。2、交流体会本组课文中含义深刻......