孔乙己教案设计精选专题

达标训练1、给下面加粗的字注音。附和()砚()台羼水()涨红()绽出()哄笑()间或()着了慌()打折()腿不屑()置辩2、根据所给拼音写出汉字。阔chuò()shì()擦wǎn()惜hūn()菜门kǎn()咸hēng()酒店tuí......

《孔乙己》是鲁迅小说集《呐喊》中的一篇小说，也是该篇小说的主人公。这篇小说是鲁迅在五四运动前继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。接下来小编为大家编辑整理了九年级《孔乙己》教学设计!教学目的一、理解社会......

教案背景新课程背景下的语文教学设计，应该是有弹性的，留有空白的。语文教学的预设与生成，应该是矛盾的统一体。中国画的留白和书法的飞白给人留下了无限的想像空间，具有了独特的写意的美。这是西洋画所无法比拟的。这正如......

导语：编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面小编为大家带来《孔乙己》教学设计，希望对大家有所帮助。教学重点：1.理解本文思想；2.体会精巧含蓄的布局；3.理解环境描写的作用；4.进行语言训练。教......

《孔乙己》教学案例之一【教学设计】尊重生命，体现人性，构建充满生命活力的课堂，这是新一轮课程改革大力倡导的教学理念。《语文课程标准》指出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,并且从中获得......

【鲁迅《孔乙己》教学设计(第二课时)】教学目标：1.分析人物形象，概括人物的性格特征。2.分析孔乙己悲剧的原因，理解文章的主题。教学重点：学习抓住人物外貌特征、动作、语言来刻画人物形象的写作方法。教学难点：分析孔乙己......

《孔乙己》这篇小说全文总共不到3000字，却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个社会的世态。【新版语文《孔乙己》教学设计】[教学目标]1、认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活2、在具体的自然环境和......

读庄子，我悟到的是空灵与淡泊；读易安，我感到的是凄楚与悲愤；而读到鲁迅先生笔下的孔乙己，其感觉却无语来表达。初读孔乙己破旧的长衫、花白的胡子以及瘦骨嶙峋的面孔使我感到深深的同情，那位穷愁潦倒的老者凄惨的一生，使人沉......

《孔乙己》作者以极俭省的笔墨和典型的生活细节，塑造了孔乙己这位被残酷地抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。下面是其获奖教案，欢迎参考：[教学目标]1、认识封建科举制度的罪恶，教育学......

教学目标知识目标1.理解、积累“阔绰、颓唐、间或、不屑、置辩”等词语。2.理解文章的主题思想。3.体会小说精巧含蓄的布局。能力目标1.学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。2.品味小说辛辣深......

《孔乙己》教学设计之一教学目的：1.学习方法的指导。2.思维能力的训练。教学内容：1.掌握一种分析人物性格的方法——矛盾分析法;2.分析孔乙己的性格特征;3.理解文中描写短衣帮、掌柜以及多次写到笑的作用。课......

导语：编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面小编为大家带来《孔乙己》教学设计，希望对大家有所帮助。教学重点：1.理解本文思想；2.体会精巧含蓄的布局；3.理解环境描写的作用；4.进行语言训练。教......

教案背景新课程背景下的语文教学设计，应该是有弹性的，留有空白的。语文教学的预设与生成，应该是矛盾的统一体。中国画的留白和书法的飞白给人留下了无限的想像空间，具有了独特的写意的美。这是西洋画所无法比拟的。这正如......

内容预览：《孔乙己》教学设计鲁迅[教学目标]1、认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活2、在具体的自然环境和社会环境的描写中，去分析人物的性格特征，从而揭示孔乙己悲剧生活的社会根源。[教学重点和难点]：把......

《孔乙己》教案鲁迅教学目标：1、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2、学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。3、了解环境描写的作用。4、培养欣赏文学作品的能力。教学重点：1、了解孔乙己的......

《孔乙己》写于1918年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字，却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态，揭露了为封建科举制度所残害的读书人的病苦，是一篇讨伐封建科举制度和封建文......

词典名字：孔乙己词典发音：kǒngyǐjǐ......

【教学依据】回顾二十世纪中国文坛，如果说存在真正的经典之作的话，那鲁迅的《孔乙己》毫无疑问是其中的杰出代表。细读《孔乙己》，我们就会发现，小说无论在叙事视角的选择、人物与情节的安排、语言的把握等方面都表现出一......

《孔乙己》写于1918年冬，最初发表于1919年4月出版的《新青年》杂志，后收入小说集《呐喊》。下面一起来学习人教版语文九年级下册《孔乙己》教案的相关知识点!人教版语文九年级下册《孔乙己》教案设计【教学目的】(一)了......

【教学目标】:1、知识目标：(1)学习本文精巧的布局和社会环境的描写。(2)学习小说中通过人物的外貌、语言、神态和动作刻画人物的方法。2、能力目标：(1)认识孔乙己的形象。(2)了解本文精练且含义深刻的语言。3、情感与价......

《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说，那么大家知道九年级语文《孔乙己》教学设计要如何写呢?下面来看看!教学重点：1.理解本文思想;2.体会精巧含蓄的布局;3.理解环境描写的作用;4.进行语言训练。教学难点：本文思......

【初三上册语文《孔乙己》教学设计】【教学目标】1.掌握刻画人物的方法。2.了解孔乙己性格特征。3.分析孔乙己悲剧的原因。【探究性学习重点】1.掌握文章刻画人物形象的方法2.探究孔乙己性格的复杂性，孔乙己悲剧的原因......

《孔乙己》是鲁迅小说集《呐喊》中的一篇小说，也是该篇小说的主人公。这篇小说是鲁迅在五四运动前继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。接下来小编为大家编辑整理了九年级《孔乙己》教学设计!教学目的一、理解社会......

（－）明确目标1．分析文章中咸亨酒店这一特定社会环境的作用。2．理清情节，认识孔乙己的悲惨遭遇。（二）整体感知：凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己》的；凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到当时社会冷漠的苦......

导语：《孔乙己》篇幅不长，但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质。具有强烈的反封建意义。下面是其第二课时教案，欢迎参考。教学目标：1.分析人物形象，概括人物的性格特征。2.分析孔乙己......