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![《比尾巴》教学课件（一年级语文上册）]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-10-2115:41:05文件大小：869.50KB课件格式：PPT谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。......
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![谁的尾巴]()
有一天，小花猫在河边的草地上玩耍。忽然，他发现了一条尾巴，小花猫奇怪地问：“这是谁的尾巴？”壁虎在草丛里，小声地说：“那是我的尾巴。”小花猫说：“你的尾巴怎么掉下来了？疼吗？”壁虎说：“不疼！我就是用断尾巴，来保护自己的……”......
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![一年级上册比尾巴课件]()
总设计意图《比尾巴》是一篇有关动物知识的儿歌，目的是让学生了解有关动物尾巴的特点。为了更好地激发学生学习的热情，感受成功的喜悦，本教案用比赛选手、比赛内容、比赛结果等贯穿整堂课的始终，让学生在童话世界中去学习......
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![一年级上册比尾巴课件大纲]()
总设计意图《比尾巴》是一篇有关动物知识的儿歌，目的是让学生了解有关动物尾巴的特点。为了更好地激发学生学习的热情，感受成功的喜悦，本教案用比赛选手、比赛内容、比赛结果等贯穿整堂课的始终，让学生在童话世界中去学习......
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![一年级比尾巴优秀课件大纲]()
一年级比尾巴优秀课件1【教学内容】人教版一年级语文上册第10课《比尾巴》。【教材分析】《比尾巴》是一篇十分有趣的课文，它通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。全文读起来朗朗上口，简明易懂，富有儿童情......
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![谁的尾巴大纲]()
有一天，小花猫在河边的草地上玩耍。忽然，他发现了一条尾巴，小花猫奇怪地问：“这是谁的尾巴？”壁虎在草丛里，小声地说：“那是我的尾巴。”小花猫说：“你的尾巴怎么掉下来了？疼吗？”壁虎说：“不疼！我就是用断尾巴，来保护自己的……”......
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![小学一年级比尾巴课件大纲]()
第一课时教学目标：1.认识“比、尾、巴”等12个生字，会写“云”字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好问话的语气。3.学生能够观察到动物们尾巴的特点。重点、难点：练习朗读和认字，读好书中问句。教学准备：PPT课件、《......
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![一年级语文上册比尾巴课件]()
一、导语：孩子们去动物园了吗？看到了哪些动物？没去动物园的孩子见过动物没有？见过哪些动物？二、揭示课题：师：森林王国中的动物比你们说的还多，他们正在进行一场比赛。你们看，连牌子都挂出来了。赶快拼拼，看看写了什么？看谁先拼出......
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![一年级语文上册《比尾巴》课件]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-11-2117:02:04文件大小：2.41MB课件格式：pptshuídewěibacháng谁的尾巴长？shuídewěibaduǎn谁的尾巴短？shuídewěibahǎoxiàngyìbǎsǎn谁的尾巴好像一把伞？......
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![谁的尾巴？范例]()
有一片美丽的森林，里面的猫啊，鼠啊，蛇啊，鸡啊鸭啊什么的，全都幸福而和睦地生活在一起。有一天，黑猫警长在路上巡逻，捡到了一条尾巴，短短的，圆圆的，一头粗，一头细，象根细细的绳子。黑猫警长就想起来，上一次自己遇到个顽皮的小孩拉住......
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![《如果人类也有尾巴》ppt课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-08-2515:40:34文件大小：1.56MB课件格式：ppt如果小孩一生下来就有尾巴，人们就会非常惊奇，社会找出各种原因来解释这一现象，因为人类的祖先是返祖现象，因为人类的祖先是长着尾巴的。假如所......
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![小学一年级比尾巴课件]()
第一课时教学目标：1.认识“比、尾、巴”等12个生字，会写“云”字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好问话的语气。3.学生能够观察到动物们尾巴的特点。重点、难点：练习朗读和认字，读好书中问句。教学准备：PPT课件、《......
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![谁的尾巴？大纲]()
有一片美丽的森林，里面的猫啊，鼠啊，蛇啊，鸡啊鸭啊什么的，全都幸福而和睦地生活在一起。有一天，黑猫警长在路上巡逻，捡到了一条尾巴，短短的，圆圆的，一头粗，一头细，象根细细的绳子。黑猫警长就想起来，上一次自己遇到个顽皮的小孩拉住......
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![谁丢了尾巴大纲]()
小溪旁边有一棵大榕树。一只小猴子摆动着尾巴在树枝上爬走了一阵，接着便攀住树藤，来来回回地荡秋千。一对花蝴蝶翩翩地从对岸飞过来。小猴子看见了，觉得很好玩，马上爬下树来追蝴蝶。两只蝴蝶一前一后，紧贴着溪边的草丛飞舞......
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![课文有趣的尾巴的说课稿]()
课文有趣的尾巴的说课稿作为一位杰出的老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编收集整理的课文有趣的尾巴的说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所......
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![《小熊的尾巴》说课稿]()
作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写说课稿，是说课取得成功的前提。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编为大家整理的《小熊的尾巴》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《小熊的尾巴》说课稿1设计意......
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![一年级语文上册比尾巴课件大纲]()
一、导语：孩子们去动物园了吗？看到了哪些动物？没去动物园的孩子见过动物没有？见过哪些动物？二、揭示课题：师：森林王国中的动物比你们说的还多，他们正在进行一场比赛。你们看，连牌子都挂出来了。赶快拼拼，看看写了什么？看谁先拼出......
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![新人教版《小壁虎借尾巴》ppt课件]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-02-0815:06:16文件大小：331.50KB课件格式：ppt素质教育目标（一）知识教学点：学会本课10个生字和用生字组成的新词，会用部分生字口头组词，扩大词汇量。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课......
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![《比尾巴》ppt课件]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-07-1414:00:24文件大小：1.74MB课件格式：ppt谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴扁？谁的尾巴弯？谁的尾巴好像一把扇？鸭子的......
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![谁的尾巴？]()
有一片美丽的森林，里面的猫啊，鼠啊，蛇啊，鸡啊鸭啊什么的，全都幸福而和睦地生活在一起。有一天，黑猫警长在路上巡逻，捡到了一条尾巴，短短的，圆圆的，一头粗，一头细，象根细细的绳子。黑猫警长就想起来，上一次自己遇到个顽皮的小孩拉住......
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![比尾巴说课稿]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的比尾巴说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧......
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![谁的尾巴范例]()
有一天，小花猫在河边的草地上玩耍。忽然，他发现了一条尾巴，小花猫奇怪地问：“这是谁的尾巴？”壁虎在草丛里，小声地说：“那是我的`尾巴。”小花猫说：“你的尾巴怎么掉下来了？疼吗？”壁虎说：“不疼！我就是用断尾巴，来保护自己的……......
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![一年级语文上册课件《比尾巴》]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-11-1117:41:23文件大小：1.97MB课件格式：pptshuídewěibacháng谁的尾巴长?shuídewěibaduǎn谁的尾巴短?shuídewěibahǎoxiàngyìbǎsǎn谁的尾巴好像一把伞?hóuzidewěibachá......
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![一年级比尾巴优秀课件]()
一年级比尾巴优秀课件1【教学内容】人教版一年级语文上册第10课《比尾巴》。【教材分析】《比尾巴》是一篇十分有趣的课文，它通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。全文读起来朗朗上口，简明易懂，富有儿童情......
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![谁丢了尾巴]()
小溪旁边有一棵大榕树。一只小猴子摆动着尾巴在树枝上爬走了一阵，接着便攀住树藤，来来回回地荡秋千。一对花蝴蝶翩翩地从对岸飞过来。小猴子看见了，觉得很好玩，马上爬下树来追蝴蝶。两只蝴蝶一前一后，紧贴着溪边的草丛飞舞......
