背影教案设计一等奖精选专题

〖教学目标与训练重点〗1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。2、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。3、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描......

《背影》课文教案设计教学目标1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。2、理解关键语句的含义。3、体会中心与段落层次的关系。4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感，主动为父母分忧解难。教学......

《背影》教案设计1【教材分析】《背影》选自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，作为一篇叙事性散文入选人教版和苏教版语文八年级上册。作者选取背影这个独特的视角，用朴素真挚的语言、细腻传神的细节和白描手法，......

教学目标：１．体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的.写作方法。２．学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。３．体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深情。教学设想：这篇课文与上篇课......

教学设想：本课是名家名篇，主要围绕特定环境中“背影”的描写，来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。教学适合采用自主参与活动的教学方式，实施探究性学习，掌握自主式学习的方法。教师首先创设良好的课堂氛围，让学生通过阅......

【展示目标】学习目标1、掌握文中出现的重要字词。2、理解文章中父亲的四次“背影”。3、感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。学习重点学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影”，在特定的环境下进行细致描写的......

《背影》教案【教学目标】1.整体把握文章内容，体会细节描写的魅力。2.品味赏析文章朴实饱含深情的语言。3.通过体味文章所表现的父亲深深的爱子之情，培养学生“关爱他人”的优良品德。【教学重难点】1.了解文章具体描写......

学习目标：1、通过比较阅读，学习传神的细节描写。2、有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的父子深情。3、珍爱亲情，增进与父母的沟通和交流，培养中华民族传统美德。教学重点：有感情诵读课文，在品词析句中，体味洋溢在字里行间......

教学目标：１．体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的.写作方法。２．学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。３．体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深情。教学设想：这篇课文与上篇课......

教师寄语：作为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。--------贾平凹《关于父子》学习目标：1、有感情的朗读课文，整体把握课文内容，体会洋溢在字里行间的人间至情。2、学习本文抓住人......

初一语文课件背影背影课件名称：背影课件科目：七年级语文课件课件等级：★★★★★制作软件：ppt授权方式：免费下载次数总计：97更新时间：课件大小：0课件下载:点击进入下载页面课件简介:游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密......

学习目标：1、通过比较阅读，学习传神的细节描写。2、有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的父子深情。3、珍爱亲情，增进与父母的沟通和交流，培养中华民族传统美德。教学重点：有感情诵读课文，在品词析句中，体味洋溢在字里行间......

教学设想：本课是名家名篇，主要围绕特定环境中“背影”的描写，来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。教学适合采用自主参与活动的教学方式，实施探究性学习，掌握自主式学习的方法。教师首先创设良好的课堂氛围，让学生通过阅......

【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、品读课文中具有对称美的句子及含义丰富的语句。3、感受文本字里行间的浓浓亲情与生活责任感，懂得“孝敬父母，尊敬老人”。4、学习课文“以小见大”的写法。【教学重......

学习目标：1、通过比较阅读，学习传神的细节描写。2、有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的父子深情。3、珍爱亲情，增进与父母的沟通和交流，培养中华民族传统美德。教学重点：有感情诵读课文，在品词析句中，体味洋溢在字里行间......

教学目标①知识和技能：整体感悟文章内容，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学生语言感受的能力。②过程和方法：学习本文，阅读方法上以朗读训练为重点；内容探究上，以学生自学为主，采用自主、合作、探究的方式。③......

教学目标1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。2、理解关键语句的含义。3、体会中心与段落层次的关系。4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感，主动为父母分忧解难。教学重点1、理解关键语句......

教学目标1.揣摩文章朴实而简洁的语言，感悟文字中蕴涵的父子深情。2.仔细研读父亲爬过铁道去买橘子时的“背影”,学习本文抓住人物形象特征进行细致描写的方法。3.联系自己的生活，进一步体会亲情的内涵。4、通过学习课文......

教学目标1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。2、理解关键语句的含义。3、体会中心与段落层次的关系。4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感，主动为父母分忧解难。教学重点1、理解关键语句......

〖教学目标与训练重点〗1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义，《背影》教案。2、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。3、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境......

一、教学目标1、学习本文抓住人物在特定环境下的特征，表情达意的写法。2、理解一些语句的含义，体会朴实的语言风格。3、领会文中的父子之情,学会“关爱他人”。二、教学设想1、预习要求：掌握文中的生字词；了解作者简况；初......

初一语文课件背影背影课件名称：背影课件科目：七年级语文课件课件等级：★★★★★制作软件：ppt授权方式：免费下载次数总计：97更新时间：课件大小：0课件下载:点击进入下载页面课件简介:游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密......

〖教学目标与训练重点〗1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。2、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。3、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描......

一、新大纲对初中语文阅读教学的要求新大纲对现代文阅读教学的要求可以概括为以下几点：一、训练学生阅读一般的现代文，能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和思路，了解基本的写法，具有一定的语言感受能力。二......

（一）课文重点和难点1.叙事散文的选材；2.叙事散文的结构；3.描写人物在特定环境下的特征。（二）需落实的知识点1.文章的线索；2.文章的整体结构；3.对比反衬手法的运用；4.朴实、含蓄、生动、细腻的语言风格。（三）教法设计1.要求学生将......