-
![从军行七年级作文]()
记得十几天前我踏入了一所美丽的学院——塔子坝中学。而中学的第一课不在是语文、数学、英语这些科目了，而是为期六天的“从军行”——军训。报了名，第二天一大早我便穿着宽大的新校服，带着我的一大堆“家当”往学校行进......
-
![边塞诗《从军行》教案设计大纲]()
【三维目标】1.知识与能力：通过学习本诗，掌握边塞诗歌的鉴赏技巧。2.过程与方法：观看视频，鉴赏同类诗歌，进一步了解诗人边塞诗的思想内容和艺术特色。3.情感态度和价值观：品味诗人笔下的思乡之情与誓死杀敌的精神。【教学重......
-
![杨炯《从军行》赏析]()
从军行唐代：杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。译文烽火照耀京都长安，不平之气油然而生。辞别皇宫，将军手执兵符而去;围敌攻城，精锐骑兵勇猛异常。大雪纷飞，......
-
![中学语文《从军行》导学案两篇]()
《从军行》导学案【一】诵读该首诗歌，然后回答下面的问题。从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长.胜作一书生.【注】①西京：长安。龙城：泛指敌要塞。凤阚：皇宫。②牙......
-
![《从军行·从军玉门道》古诗 作者李白 古诗从军行·从军玉门道的原文诗意翻译赏析]()
从军玉门道，逐虏金微山。笛奏梅花曲，刀开明月环。鼓声鸣海上，兵气拥云间。愿斩单于首，长驱静铁关。......
-
![《军行（一作从军行，一作行军）》古诗 作者李白 古诗军行（一作从军行，一作行军）的原文诗意翻译赏析]()
骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。......
-
![《从军行》语文教学反思]()
教学《从军行》时，学生反复读了许多遍后，学生还是不会背诵。其中第一句“青海长云暗雪山”学生也不容易全面理解。怎样突破这两个难点呢？“青海长云暗雪山”这一句的理解，我想利用多媒体素材，让学生看一些古人战斗的场面，再......
-
![《从军行》杨炯]()
短诗《从军行》，写出书生投笔从戎，出塞参战的全过程。下面是相关《从军行》杨炯，希望对你有帮助。杨炯《从军行》烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。作者简介杨......
-
![《从军行》赏析]()
唐代边塞诗的读者，往往因为诗中所涉及的地名古今杂举、空间悬隔而感到困惑。怀疑作者不谙地理，因而不求甚解者有之，曲为之解者亦有之。这首诗就有这种情形。以下是小编为您带来的《从军行》赏析，一起来学习吧!《从军行》......
-
![古从军行诗词]()
白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外，空见葡萄入汉家。注释１、烽火：古代一种警......
-
![从军行古诗赏析]()
从军行其一从军行【唐】王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。这一首，刻画了边疆戍卒怀乡思亲的深挚感情。这首诗，笔法简洁而富蕴意，写法上很有特色。诗人巧妙地处理了叙事与抒情的关系。......
-
![《从军行（隋代）》古诗]()
三边烽乱惊，十万且横行。风卷常山阵，笳喧细柳营。剑花寒不落，弓月晓逾明。会取淮南地，持作朔方城。......
-
![九年级下册《从军行》教学设计]()
【教学目标】想像诗歌创设的意境，领会作者的思想感情。【教学重点】体会诗歌中豪迈的英雄气概。【教学时数】1课时。【教学步骤】一、反复诵读，整体感知。王昌龄的《从军行》一共有七首。均是表现戍边战士的愁苦。诗歌......
-
![从军行古诗鉴赏及习题答案]()
从军行杨炯烽火照西京①，心中自不平。牙璋②辞凤阙③，铁骑绕龙城④。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。注释①西京:唐朝都城长安。②牙璋:古代皇帝调兵的符信。③凤阙:皇宫的代称。④龙城：匈奴名城，泛指敌方要塞。⑤百夫长：泛指低级......
-
![古从军行 赏析]()
白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外，空见葡萄入汉家。注释1、烽火：古代一种......
-
![卢思道《从军行》]()
从军行隋代：卢思道朔方烽火照甘泉，长安飞将出祁连。北方边塞的战火已照在秦汉离宫故地的甘泉山上，似同李广那样的飞将军兵出长安再出祁连山关隘。犀渠玉剑良家子，白马金羁侠少年。执掌犀皮之盾和冰玉利剑的士兵都是征来的......
-
![边塞诗《从军行》教案设计]()
【三维目标】1.知识与能力：通过学习本诗，掌握边塞诗歌的鉴赏技巧。2.过程与方法：观看视频，鉴赏同类诗歌，进一步了解诗人边塞诗的思想内容和艺术特色。3.情感态度和价值观：品味诗人笔下的思乡之情与誓死杀敌的精神。【教学重......
-
![《从军行》教学课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-05-1115:29:43文件大小：1.96MB课件格式：swf烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋⑵。更吹羌笛关山月⑶，无那金闺万里愁⑷。......
-
![古从军行古诗词]()
《古从军行》作者：李颀白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外，空见葡萄入汉家。......
-
![《从军行》课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-03-2515:28:36文件大小：1.96MB课件格式：swf从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。......
-
![六年级上册《从军行》教案]()
一、教学目标1，了解边塞诗歌的特点2，注意边塞诗歌中意象的运用3，学习诗歌的对比，了解诗人不同作品的特色二、教学重难点1，注意边塞诗歌中诗人怀乡思亲之情2，边塞诗歌中音乐的表达作用三、教学课时一课时四、教学过程1、导入......
-
![《从军行》导学案设计]()
一、教学目标：1、熟悉赏析诗歌的步骤并赏析本首诗歌。2、了解边塞诗的特点，熟悉炼句题的答题步骤。二、学习步骤：1、朗诵诗歌从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，......
-
![《从军行》唐诗赏析]()
《从军行》作品介绍《从军行》的'作者是王昌龄，被选入《全唐诗》的第143卷。《从军行》原文从军行作者：唐·王昌龄大将军出战，白日暗榆关。三面黄金甲，单于破胆还。《从军行》注释①榆关:故址即今河北秦皇岛市山海关。《......
-
![《十五从军行 / 十五从军征》古诗]()
十五从军行，八十始得归。(从军行一作：征)道逢乡里人，家中有阿谁？遥望是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向望，泪落沾我衣。《十五从军行......
-
![从军行诗词鉴赏]()
从军行诗词鉴赏1古诗原文朔方烽火照甘泉，长安飞将出祁连。犀渠玉剑良家子，白马金羁侠少年。平明偃月屯右地，薄暮鱼丽逐左贤。谷中石虎经衔箭，山上金人曾祭天。天涯一去无穷已，蓟门迢递三千里。朝见马岭黄沙合，夕望龙城阵云......
