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![秦砖汉瓦阅读理解与解析]()
秦砖汉瓦，并非专指“秦朝的砖，汉代的瓦”，而是泛指秦汉时期的青砖与古瓦。它们历千年而不朽，以精美的文字、充满活力的生活场景，再现了当时人们的现实世界与美好愿景。秦兵马俑的千军万马与气势万钧，见证了秦代制陶技术的高......
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![《好汉查理》教案设计]()
《好汉查理》课文目的在于让学生感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。下面是小编整理的《好汉查理》教案，一起来看看吧!学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文2、理解课文内容，3、体会查理发生的变化，教学重难点......
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![【好汉做事好汉当】 好汉做事好汉当的意思]()
成语名字：好汉做事好汉当成语发音：hǎohànzuòshìhǎohàndāng成语繁体：好汉做事好汉當常用程度：常用感情色彩：褒义产生年代：当代近义词：敢做敢当、一人做事一人当成语出处：高玉宝《高玉宝》第十章：“好汉做事好汉当，现在谁......
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![二年级下册现代汉语汉字教案]()
撰写教案往往备课的普遍的方式。下面要为大家分享的就是二年级下册现代汉语汉字教案，希望你会喜欢！教学目标：1、认识本课的17个生字，会写4个生字。2、通过读课文，使学生大体了解汉字的演变过程，感受汉字的形体美，激发学生热......
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![【瓦当】 瓦当是什么意思]()
词典名字：瓦当词典发音：wǎdāng成语繁体：瓦當......
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![如何去新加坡当汉语教师？]()
出国劳务，亦称劳务出口，是指劳务出口国(输出国)向劳务进口国(输入国)提供劳动力或者服务，以谋取经济利益，获得外汇收入。出国劳务可以说是一种无形的劳务贸易专业的对外汉语教师是需要相关的教学能力和教学资质的这个是必......
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![冰柱和瓦当大纲]()
下了一场大雪，青瓦房的屋檐下结起了串串冰棱柱，越结越长，越结越粗。第二天，天气睛朗，红日高照，冰棱柱探出脑袋，对旁边的瓦当说：“瓦当爷爷，你看我多漂亮，晶莹透亮，多姿多态，我才是真正的艺术品。其实啊，我应当住进国家级博物馆，而今......
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![人教版必修二《瓦尔登湖》教案]()
教学目的:1.学习本文作者对大自然的热爱与珍惜和对宁静恬淡生活的追求。2.学习本文善于观察和细腻描写的语言特色。教学重点、难点:1.重点:本文善于观察和细腻描写的语言特色。2.难点:作者的生活态度。教学时数:两课......
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![瓦当解释及造句大纲]()
【注音】：wadang【意思】：古代称瓦背向上的滴水瓦的瓦头为瓦当，呈圆形或半圆形，上有图案或文字。瓦当造句：1、瓦当有着强烈的'不同时代的艺术风格。2、瓦当和其他艺术一样，也是一定社会经济形态的反映。3、瓦当虽小，却是中......
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![瓦当解释及造句]()
【注音】：wadang【意思】：古代称瓦背向上的滴水瓦的瓦头为瓦当，呈圆形或半圆形，上有图案或文字。瓦当造句：1、瓦当有着强烈的不同时代的艺术风格。2、瓦当和其他艺术一样，也是一定社会经济形态的反映。3、瓦当虽小，却是中国......
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![沪教版《瓦尔登湖》教案设计]()
一、整体把握本文描写了瓦尔登湖美丽的湖光水色，抒发了作者观景时的丰富感受，表达了皈依大自然的心愿和人类文明发展对大自然破坏的痛心。解读本文可以从三个方面来考查，一是写景方面，一是抒情、议论方面，一是叙事方面(讲......
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![【瓦案】 瓦案是什么意思]()
词典名字：瓦案词典发音：wǎàn......
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![高一瓦尔凳湖语文教案]()
高一语文教案《瓦尔凳湖》瓦尔凳湖(节选)教案1.文本全解。(1)作者简介《瓦尔登湖》的作者亨利梭罗(1817—1862)，出生于美国马萨诸塞州的康科德城;1833—1837年就学并毕业于哈佛大学;1838—1840年回到家乡，执教两年。他......
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![瓦当散文]()
无意中又看到了瓦当，我从野地带回它时，从未在意残破的瓦面，没有洗去沾染的泥土。喜欢瓦当的朴实。在我的书房中，除了流传很久的文字，再也没有比它更古老的了。我抚摸瓦当，感受凹陷和凸起的线条。山脉一样的线条，充满了刚劲的......
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![【瓦当文】 瓦当文是什么意思]()
词典名字：瓦当文词典发音：wǎdāngwén成语繁体：瓦當文......
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![登长城当好汉]()
长城，是一个很高的建筑，它从山海关到嘉峪关，一共有一万八千多里，有三十多丈，有堡垒，有射口还有瞭望口，是打仗时“一夫当官，万夫莫开”的好地方。俗话说得好：不到长城非好汉。我就在2013年的寒假，来到了祖国的首都——北京，登上了......
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![爬上长城当好汉]()
爬上长城当好汉大漠沙如雪，燕山月似钩。月光笼罩下的长城苍茫而神秘。扶着古老的城墙漫游，登上写满沧桑的烽火台，坐在冰凉的石头上一览众山小……我不止一次想象着登临长城的那一刻。俗话说“不到长城非好汉！”现在，当我站......
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![《遨游汉字王国》教案]()
汉字不仅是中华文明的使者，也是一门特殊的艺术，下面是小编整理的《遨游汉字王国》教案，欢迎大家参考!【教学目标】1、通过综合性学习，学会制订活动计划，积极、主动地参与活动，并能通过独立或合作学习，较好地完成任务。2、能......
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![冰柱和瓦当范例]()
下了一场大雪，青瓦房的屋檐下结起了串串冰棱柱，越结越长，越结越粗。第二天，天气睛朗，红日高照，冰棱柱探出脑袋，对旁边的瓦当说：“瓦当爷爷，你看我多漂亮，晶莹透亮，多姿多态，我才是真正的艺术品。其实啊，我应当住进国家级博物馆，而今......
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![登长城当好汉大纲]()
长城，是一个很高的建筑，它从山海关到嘉峪关，一共有一万八千多里，有三十多丈，有堡垒，有射口还有瞭望口，是打仗时“一夫当官，万夫莫开”的好地方。俗话说得好：不到长城非好汉。我就在2013年的寒假，来到了祖国的首都——北京，登上了......
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![相当：以一仪而当汉中地（屈）]()
相当：以一仪而当汉中地（屈）......
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![六上《刺猬汉斯》教案]()
教学要求：1、知识与技能(1)认识本课生字新词，积累“冷潮热讽”等词语。(2)有一定的速度默读课文，了解课文的主要内容。(3)能对文中人物进行评价，并从中受到感染、教育。2、情感、态度与价值观童话描写了主人公刺猬汉斯的......
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![瓦当]()
无意中又看到了瓦当，我从野地带回它时，从未在意残破的瓦面，没有洗去沾染的泥土。喜欢瓦当的朴实。在我的书房中，除了流传很久的文字，再也没有比它更古老的了。我抚摸瓦当，感受凹陷和凸起的线条。山脉一样的线条，充满了刚劲的......
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![教案《汉乐府两首》]()
老师还在为学生的上课备课而烦恼么?下面小编给大家提供了《汉乐府两首》教案，仅供参考，谢谢查看。一、教学目标1、知识与能力：了解关于“乐府”的知识，学习汉乐府民歌的特色。2、过程和方法：通过语言、意象、手法的分析来......
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![冰柱和瓦当]()
下了一场大雪，青瓦房的屋檐下结起了串串冰棱柱，越结越长，越结越粗。第二天，天气睛朗，红日高照，冰棱柱探出脑袋，对旁边的瓦当说：“瓦当爷爷，你看我多漂亮，晶莹透亮，多姿多态，我才是真正的艺术品。其实啊，我应当住进国家级博物馆，而今......
