长相思优秀教案精选专题

【教学目标】1、知识目标：通过学习歌曲《长城谣》，了解作品的时代背景。2、能力目标：启发学生在演唱歌曲时表现质朴自然、苍凉悲壮的深切情感，并掌握附点四分音符及一字多音的唱法。3、情感目标：初步了解中国抗日战争时期......

教案不能面面俱到、大而全，而应该是在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。【教学目标】1、能字正腔圆、有板有眼地诵读《长相思》，......

相思你听，那一场场雨就像是我不安的心声总悄悄地在安静的夜一滴一滴地诉说着我藏匿着的思念我多想把自己困扎成束变成在你手中凋零的玫瑰祝福你的.快乐博取你的怜惜你总在不经意间把控着我的心跳我成了你牵着线的风筝......

语文能力的本质是语言和精神同构共生的能力，语文课就是要促进学生的言语和精神携手走向丰妙的境界。著名特级教师王崧舟在语文教学中既注重学生语言系统的丰富和优化，又着力完善学生的精神世界。他在无锡“全国首届小学......

教案不能面面俱到、大而全，而应该是在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。【教学目标】1、能字正腔圆、有板有眼地诵读《长相思》，......

词典名字：长相思词典发音：zhǎngxiàngsī成语繁体：長相思......

一重山，两重山，山远天高烟水寒。走过一路花开，凤凰花妖冶丛生，双生花的妖艳与纯洁缔造了旖旎风光。那是你陪我走过的青春，花开如无声，我又何苦记起曾经牵手的指？就让它夜里独自十合吧。风吹沙吹成沙漠，那些你与我的山盟海誓，可......

《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作，本节课的教学重点是理解词的内容，体会词人暗藏于词中的无限情思，有感情地朗读词，读出词的韵味，让学生走进词境，进入词心。下面是小编收集整理的长相思教学反思，欢迎阅读参考......

作为一名教师，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班美术优秀教案《长长的路》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。背景：《门前的路》是幼儿最......

一、默许你一恋幽梦不曾回首，该往那里回眸？你的心有多少娇柔，缠绕今夜回眸！幻化作风的呼啸，姑苏城外斑驳的星火，又在何处逍遥。我是你的梦吗？我们是否在用灵魂相拥，今夜数以千计的呼唤，你嘴角含笑，我为你写下慢慢的相思。我有多......

《将相和》是小学五年级语文教学的内容，《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为主线，通过三个相对独立而又紧密联系的故事，写出了将相之间由失和到和好的过程，文中人物形象栩栩如生，因果关系错综复杂......

徐志摩说：一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。少年时，心灵纯洁的和纸一样，洁白没有瑕疵。内心安静，喜欢唯美的画风，喜欢荷塘，喜欢在柔软的风里......

《长相思》是人教版教材五年级上册第二单元《古诗词三首》中的一首词。下面是语文迷小编收集整理的长相思教学设计，欢迎阅读参考！【设计理念】语文，是洋溢着灵性的美！语文教学，是教师、学生和文本之间在平等交流中来感受和......

教学要点1、利用录音手段，在反复诵读的基础上，体会文中“追求自由”的情怀，理解作者所创设的意境，把握课文的主旨。2、诵读、释词、译句相结合，初步学习利用关键词语分析课文结构、辅助背诵的方法。3、了解作者的生平与创......

教学大目标：培养学生独立赏析当代诗歌的能力具体的目标：1、学习体会本诗的思想内容和艺术特色。2、把握诗人的思想情感，体味本诗的韵味。3、培养新诗鉴赏能力教学方法：活动体验法注意问题：让学生参与活动与体验。教学过程......

相思王维红豆生南国，春来发几枝？劝君多采撷，此物最相思。王维诗鉴赏这首诗是青年王维所作爱情诗的代表。该诗由物感怀，借助红豆鲜艳色彩和有关的动人传说，以含蓄深沉而清新流畅的语言，传达浓烈的相思之情，十分感人。《相思》......

教材分析《藏戏》是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的的民俗散文。它以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，以总——分——总的关系结构文章。叙述藏戏的形成和独具特色的艺术特点，展现传统的艺术魅力和丰富的文化内......

《长相思》是人教版高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元推荐作品中的一首词。这是一首情意绵绵的思乡词，下面由小编为您整理出的《长相思》教学设计，一起来看看吧。教学目的1、学会“榆、畔、帐”三个生......

教学目标：1.借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。2.了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3.有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各......

《陈毅市长》优秀教案1[教学目标]一、基础知识：1.读准字音，了解字义：斋、羹、偌、撷、驽、踢。2.理解词语：深居简出、恕不接待、闭门羹、才疏学浅、自误、痛心疾首、伊始、礼贤下士、秉烛夜谈。3.了解文中表示第一人称我......

教学目标：1、认识2个生字，会写3个生字。2、朗读诗歌，背诵诗歌。3、通过对比读的方式感受大海的美丽。4、能感受大海的蓝、宽、清，以及小作者对大海的喜爱。教学重点：1、通过对比读的方式感受大海的美丽。2、感受大海的蓝、......

教学目标：1、学会5个生字，理解由生字组成的词语。2、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：引导学生运用多种形式反复吟诵;尤......

成语名字：教学相长成语发音：jiàoxuéxiāngzhǎng成语繁体：教壆相長常用程度：常用产生年代：古代近义词：互教互学反义词：兼容并包、成语出处：西汉戴圣《礼记学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后......

教学目标：1.正确读写生字新词。2.有感情地朗读课文。3.通过看注释边读边想象等方法，感知诗词大意，体会作者的思乡之情。教学重点、难点：通过感情朗读感悟作者浓厚的思乡之情。教具准备：课件教学时间：一课时教学过程：一、回顾......

《长相思》教案第一篇学习目标：1、结合词意，用贴切的情感朗读课文。2、通过细读词句，正确理解词的字面、全词的意思。3、理解关于词的初浅的常识。课前准备：1、查字典，掌握畔、帐、更、聒四个字在这首词中的正确读音和意思......